此后,他們又根據上級指示,退入坑道堅守陣地,拖住敵人,使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰斗了一個月,他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷,而且缺水缺糧,生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民,他們以驚人的毅力,堅守了二十四天,從而贏得了時間‘使中朝軍隊取得了大進攻的勝利,并使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判,無可奈何地在停戰協定上簽了字,朝鮮人民得到了和平。
電影中有這樣一個細節讓我為之動容:由于敵人的封鎖,部隊嚴重缺水,戰士們的嘴唇都干裂了。上級領導派來送水的小分隊,隊員們一個個犧牲。為了保存實力,八連戰士們又得下山去搶水。但是,戰士們剛裝好水,就被敵人的流彈打中了。后來,師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜,并特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣干渴,卻把兩個蘋果分成許多片,分別送到全連每個戰士的手上。
看到這里,我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣饑渴的情況下,沒有忘記自己的戰友,這種階級友愛是多么高尚。
他們真正做到了“,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助?!贝藭r,我也感觸良多;作為一名大學生,作為一名國防生,我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。
“團結就是力量”,只有和大家齊心合力,擰成一股繩,才能限度地實現自己的價值,相應地,自己得到的也會得到很多東西。經典觀后感 篇2
近,我讀了夏洛蒂勃朗特寫的名著《簡·愛》。作者通過簡愛這個人物描述了自己艱辛的生命歷程。這本書主要寫了簡愛出生在一個貧窮的牧師家庭,她自幼父母雙亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅媽待她很不好,她深受欺凌與虐待。一段時間以后,她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸,但是,她還是以堅忍不拔的精神堅持了下來,不屈不撓地追求自己的目標,經過她的不懈努力,終于獲得了成功,過上了幸福的生活。
簡愛之所以能在逆境中成功,是因為她有著持之以恒,孜孜不倦的頑強
查看更多>>>《影響教師一生的經典故事》精選了了88篇關于愛關于教育的小故事。這些感人至深的故事,有的來自學生,有的來自普通教師,有的來自教育專家,每一故事,都體現了教師的無私付出與人格魅力。
本書共有六章:第一章——種下最美好的種子,從學生的角度講述了老師對他們的愛及影響; 第二章——把整顆心獻給孩子,講述了很多為孩子們無私奉獻的老師們,讓人非常感動,非常佩服;第三章——點亮學生生命的明燈,講述了一些教師從一點一滴中教會學生做人做事; 第四章——最神奇的教育魅力,體現了教師的人格對學生的影響;第五章——寬容的位置為你留著,講述了老師對學生的寬容,可以讓學生改正錯誤,發生轉變;第六章——經典寓言激發教育智慧,收集了一些經典的寓言故事,以及這些故事對教育的啟發。
通過閱讀這些故事使我感受到愛很重要,老師的一些行為會對學生產生很大的影響,讓學生產生很大的改變?!肚对谛撵`深處的一課》,使我感受到我們作為教師應該多關注學生,呵護學生的心靈,創造條件避免學生的傷害,一句話,一件事,都可能影響一個孩子的一生,不可馬虎,不可怠慢?!度蒙?,《掌心化雪》,使我感受到我們還要了解孩子的所需, 及時關注學生的情緒變化,懂得安撫學生,給予照顧時要兼顧孩子的自尊心,保護好孩子的自尊心,走進他們的內心世界。《一朵梔子花》,使我看到學生需要關心、關愛,老師的一個眼神、一個笑臉、一個舉動,都可以溫暖一個孩子,讓她發生轉變,變得優秀?!督o心靈種夢的人》,使我看到我們對孩子的每一絲關愛,每一分關注,他們都能體會到,并在此中慢慢成長。
同時我看到了很多無私奉獻的老師們,比如懷揣著氧氣袋去支教的鄒老師;當教室垮塌時,看到受傷的女兒和學生時,選擇先救學生的吳老師;18年來以背作“橋”背著學生過河去上學的石老師……從他們身上,我看到了“大愛”,他們把學生放在首位,為了讓學生更好地成長付出了很多。
同時我也看到了很多很有責任心,不放棄每一個學生的老師們,他們對學生的細心,耐心以及不著痕跡、循循善誘的引導,都值得我去學習。
總之,這本書讓我知道我應該更加嚴格的要求自己,注意自己的`一言一行,讓自己成為學生的榜樣,多關心、關注學生,努力讓他們健康快樂地成長。
經典觀后感【篇2】“燈光”一詞從字面上理解就指可以照亮東西的光,而《燈光》這篇文章可是講的一個事。
這件事是王愿堅走到天安門下,看到夜晚天安
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