經典觀后感,作文

此后，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰斗了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間‘使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，并使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。

電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由于敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都干裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多么高尚。

他們真正做到了“，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助?！贝藭r，我也感觸良多；作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。

“團結就是力量”，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能限度地實現自己的價值，相應地，自己得到的也會得到很多東西。經典觀后感 篇2

近，我讀了夏洛蒂勃朗特寫的名著《簡·愛》。作者通過簡愛這個人物描述了自己艱辛的生命歷程。這本書主要寫了簡愛出生在一個貧窮的牧師家庭，她自幼父母雙亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅媽待她很不好，她深受欺凌與虐待。一段時間以后，她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸，但是，她還是以堅忍不拔的精神堅持了下來，不屈不撓地追求自己的目標，經過她的不懈努力，終于獲得了成功，過上了幸福的生活。

簡愛之所以能在逆境中成功，是因為她有著持之以恒，孜孜不倦的頑強

《影響教師一生的經典故事》精選了了88篇關于愛關于教育的小故事。這些感人至深的故事，有的來自學生，有的來自普通教師，有的來自教育專家，每一故事，都體現了教師的無私付出與人格魅力。

本書共有六章:第一章——種下最美好的種子，從學生的角度講述了老師對他們的愛及影響; 第二章——把整顆心獻給孩子，講述了很多為孩子們無私奉獻的老師們，讓人非常感動，非常佩服;第三章——點亮學生生命的明燈，講述了一些教師從一點一滴中教會學生做人做事; 第四章——最神奇的教育魅力，體現了教師的人格對學生的影響;第五章——寬容的位置為你留著，講述了老師對學生的寬容，可以讓學生改正錯誤，發生轉變;第六章——經典寓言激發教育智慧，收集了一些經典的寓言故事，以及這些故事對教育的啟發。

通過閱讀這些故事使我感受到愛很重要，老師的一些行為會對學生產生很大的影響，讓學生產生很大的改變?！肚对谛撵`深處的一課》，使我感受到我們作為教師應該多關注學生，呵護學生的心靈，創造條件避免學生的傷害，一句話，一件事，都可能影響一個孩子的一生，不可馬虎，不可怠慢?！度蒙?，《掌心化雪》，使我感受到我們還要了解孩子的所需， 及時關注學生的情緒變化，懂得安撫學生，給予照顧時要兼顧孩子的自尊心，保護好孩子的自尊心，走進他們的內心世界。《一朵梔子花》，使我看到學生需要關心、關愛，老師的一個眼神、一個笑臉、一個舉動，都可以溫暖一個孩子，讓她發生轉變，變得優秀?！督o心靈種夢的人》，使我看到我們對孩子的每一絲關愛，每一分關注，他們都能體會到，并在此中慢慢成長。

同時我看到了很多無私奉獻的老師們，比如懷揣著氧氣袋去支教的鄒老師;當教室垮塌時，看到受傷的女兒和學生時，選擇先救學生的吳老師;18年來以背作“橋”背著學生過河去上學的石老師……從他們身上，我看到了“大愛”，他們把學生放在首位，為了讓學生更好地成長付出了很多。

同時我也看到了很多很有責任心，不放棄每一個學生的老師們，他們對學生的細心，耐心以及不著痕跡、循循善誘的引導，都值得我去學習。

總之，這本書讓我知道我應該更加嚴格的要求自己，注意自己的`一言一行，讓自己成為學生的榜樣，多關心、關注學生，努力讓他們健康快樂地成長。

“燈光”一詞從字面上理解就指可以照亮東西的光，而《燈光》這篇文章可是講的一個事。

這件事是王愿堅走到天安門下，看到夜晚天安