在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的小實驗作文300字（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗日記 篇1
星期天，我在電視上看到一個有關洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗，我非常好奇準備馬上做一下。
我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時候，我發現：水面立刻出現一道空隙！繼續?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角，浮于水面的胡椒粉不斷往外側擴散，看起來像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會往外側擴散呢？我忍不住去問爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著水的移動，這實在是太有趣、太神奇了！做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想：下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和制作漂亮的熔巖燈的實驗。
做了這個實驗我非常開心，因為我體會到了科學的奇妙、神奇，同時我也明白了一個道理：是要我仔細觀察，多思考成功就在你身邊。
實驗日記 篇2
俗話說的好：“八月桂花十里飄香！”
有一天，我在上學的路上，聞到一陣清香。咦？這是哪里來的香味？這么好聞！是這里？還是那里？過了不久，我才找到是金桂發出的香味，這讓我迫不及待地去觀察它。
通過觀察，我發現，金桂的花是一簇一簇的.，一朵花是由3個4個或5個花瓣組成的，花心是嫩綠色的，而花蕊是棕紅色的。金桂的葉片濃綠，花朵呈現金黃色，它開在量多，花香馥郁。我從遠處看金桂，像一條條蟲子一樣在扭動著。我從近處看金桂，就像一只只小蝴蝶一樣在飛舞。我通過觀察還發現，金桂是分為大莖和小莖的。大莖上生長著許多小莖，小莖的上面又長出了桂花
正當我觀察入迷時，突然發現上學快要遲到了，這時我才戀戀不舍地離開桂花樹，在上課時我還在想著這棵桂花樹。
金桂花把金桂樹裝飾得非常漂亮。雖然，金桂沒有牡丹那么大，沒有玫瑰那么美麗，也沒有梅花那么孤傲，但它有它自己獨特的香味，這讓我非常喜歡它！
實驗日記 篇3
晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。
當媽媽還沒反應過來，我已經拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察著，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！
可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！
實驗日記 篇4
一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的原理自己制做了一個小溫度計。
我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管里的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。
我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進少量空氣后對準吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數一定要和當時的氣溫一樣。
做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數差的不是很多。
通過這次實驗，我得出了一個結論：利用氣體熱脹冷縮的性質可以做溫度計。
實驗日記 篇5
11月5日 星期六 天氣：晴
我家養著一只小烏龜，小烏龜身上帶有花紋的大殼，兩只綠豆似的眼睛，一眨一眨的'。它常常擺著尾巴，四腳劃動，在水池里游來游去。
小烏龜最喜歡吃的是小蝦，今天我把小蝦放進水池里，他就伸出頭來，向四處張望，然后一口就吃掉，好像生怕別人跟它搶吃似的，真有趣！
11月6日 星期日 天氣：晴
一個風和日麗的下午，我做完作業就去洗手，洗著，洗著，竟不知不覺地玩起水來。這時，我的腦海里忽然閃出一個念頭：如果我折一只小船放在水里，那它會不會沉下去呢？
說干就干，我折了一只小船放在水里，小船竟然沒沉下去，盡管我使勁用手按下去，但小船沉下去后又馬上浮上來了。我帶著好奇心去問媽媽：“為什么小船不會沉下去？”媽媽笑著回答說：“因為水有浮力，當浮力大于重力時，它就會浮在水面。”
通過這件事，讓我知道在玩中只要肯動腦，一樣可以學到許多知識。
實驗日記 篇6
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來陣陣掌聲呢？原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實驗。我們已經準備了一個大小正好的雞蛋，一根筷子，一個透亮的杯子和一些食鹽。
剛開始，老師在水杯里倒入清水，然后，“我要讓雞蛋浮在水面，你覺得行嗎？”聽老師這么一講，我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情，迅速地把雞蛋放進水中，只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底，用筷子攪拌水杯的時候，雞蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地轉圈。好不容易上升了，不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學們都等不及了，有的抓耳撓腮，有的氣得直叫，有的直踢桌子。
老師看到這情景，伸出手指示意大家安靜，轉過身拿東西，同學們瞪大了眼睛，只見老師把食鹽倒入杯子中，左手握緊杯子，右手使勁攪拌，同學們看見杯中的小漩渦，都驚訝起來。突然老師把筷子抽出，只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣，從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來了。
為什么加了鹽的水，會讓雞蛋浮起來呢？老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力還要大，浮力好像一個舉重運動員，把雞蛋拖出水面了。
我想，這可真是個有趣的小實驗，以后我要多做實驗，和大家分享！
實驗日記 篇7
11月5日 星期四 晴天
學校一二年級教室門前有兩顆桂花樹，每到秋天桂花開放，整個學校都彌漫著清香。
桂花樹遠遠望去就像兩個青綠色的大棉花糖，讓人想去吃一口是什么味道？
近看枝葉茂盛，每一片綠油油的葉子像倒立的水滴。每一朵桂花有四個花瓣就像風車一樣，要是一串串的看，都不知道有多少小風車哩！仔細一瞧，花瓣厚厚的，淡黃淡黃，中間還是凹下去的，像一只只小船。花的中心有兩根花蕊，就像一雙雙小眼睛在眨呀眨，看著我們天真的玩耍！每到有風吹過時，桂花紛紛掉落，下雨似得，所以我們叫它“桂花雨”，這時的.桂花的清香飄散的更遠，還會吸引來許多蜜蜂呢！
桂花不但香氣迷人，而且作用可多了。
新鮮的桂花收集起來可以做香甜美味的桂花糕；把桂花曬干了可以泡茶；干桂花還能用來做桂花枕。桂花雖然默默無聞，但它給大家帶來清香，帶來美味。
我愛桂花的清香，更愛桂花的默默無聞。
