在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級看圖寫話作文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
2024臘八節一年級寫話 篇1
教學目標：
1、 能夠看懂圖意，知道圖畫所表達的意思，寫出一兩句話。
2、 能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述事情經過，培養學生說完整話的能力。
3、 能夠把事情經過寫下來，格式正確，學習正確使用標點符號。
教學重、難點：
重點：結合圖畫寫一兩句話。
難點：展開想象，有條理、通順、連貫地講述事情經過。
教學過程：
一、激趣導入：
師：同學們，你平時在家幫助媽媽干過家務嗎？都幫他干什么了？
學生交流。
師：在家里幫助媽媽做家務，那么在學校我們除了學習之外，還做過什么事情呢？我們一起來看一看，寫一寫我們自己的故事好嗎？（板書：看圖寫話）
二、引導看圖：
1、閱讀相關要求。
師：同學們，你們知道在寫話之前我們應該先做什么嗎？
學生交流。
師：對，寫話之前我們首先應該讀明白寫話的要求。下面，我們就先借助拼音自己先讀一讀寫話要求好嗎？
學生自讀寫話要求。
師：誰想把寫話要求讀給大家聽一聽？
指名讀要求（2個）師評價。
師：下面，我們再一起來看一看寫話要求，要求中一共有幾個問題？誰想來讀一讀第一個小問題？
指名讀問題1。
師：讀完第一個問題，你明白了什么？
學生交流，師板書：誰
師：那第二個問題誰想來讀？讀完這個問題你又明白了什么？
學生交流。
師總結：也就是說，這個問題中包含兩個小問題，那就是，我們要寫明白什么地方，在干什么？板書：地方 干什么
2、看圖交流
師：讀明白了要求，我們再一起來看圖。
（1） 你在圖上都看到了誰？
（2） 主要人物我們非常輕松地就找到了，下面我們再來猜一猜，他們這是要去什么地方呢？他們是怎么去的？（引導學生觀察他們的動作）
（3） 他們要去干什么呢？你是怎么知道的？
（4） 你覺得這個故事會發生在什么時間？（師板書：時間）
學生依次交流，師隨機評價。
三、想象交流：
師：同學們觀察得可真仔細，那么現在你能不能把大家交流的.這些答案連起來，用一兩句話連貫地說一說呢？
（1） 同桌間互相交流。（要求：
1、同桌間互相說一說，看誰說得清楚、明白。
2、聽的時候要認真，同桌有說的不好的地方，可以幫幫他，說得好就表揚他。）
（2） 指名交流。（3個）
師總結。
四、自主寫話：
師：相信同學們在聽了大家的交流后，一定對圖畫有了更加全面的認識，下面就讓我們拿起筆來，把自己想說的寫下來吧。在寫之前，老師還想給大家提幾點寫話的要求：
1、 時間后面要加逗號，句子寫完后要加上句號，如果句子長，中間需要停頓，我們要在適當的地方加上逗號隔開。
2、 書寫要認真，遇到不會寫的字可以請拼音朋友來幫忙。
3、 再次指名交流自己的作品
師總結：在同學們的幫助和自己的努力下，同學們說話越來越完整，寫話也越來越棒了。
4、布置作業
五、板書設計
看圖寫話
時間 誰 地方 干什么
放學后 值日生 教室 打掃衛生
2024臘八節一年級寫話 篇2
有一天，陽光明媚。
小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。看著看著，小刺猬小可達來了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說：“喲，真刺人。”小刺猬聽了，不好意思地說：“對不起，你坐吧!”說完，就走了。
正在要走的時候，小烏龜站起來說：“你別走。坐我這邊來。”小刺猬回過頭看見了小烏龜，它這是第一次聽到別人這樣說……
2024臘八節一年級寫話 篇3
教學目標：
1.能看懂圖的意思，知道圖的意思，能寫一兩句。
2、能夠合理地想象，把故事講得有條理、流暢、連貫，培養學生完整的說話能力。
3.能夠以正確的格式寫下東西并學會正確使用標點符號。
教學繁重艱巨：
重點：結合圖片寫一兩句話。
難度：展開想象，把故事講得井井有條，流暢連貫。
教學過程：
一、精彩介紹：
老師：同學們，你們平時在家幫媽媽做家務嗎？你為他做了什么？
學生交流。
老師：在家里幫媽媽做家務，我們在學校除了學習還做了什么？讓我們一起來看看，寫下我們自己的`故事，好嗎？（黑板寫：看圖寫字）
二、看圖指南：
1.閱讀相關要求。
老師：同學們，你們知道我們在寫作之前應該做什么嗎？
學生交流。
師：是的，在寫作之前我們應該先閱讀并理解寫作的要求。接下來，我們先用拼音來讀寫單詞，好嗎？
要求學生自己閱讀和寫作。
師：誰要朗讀給大家的寫作要求？
命名閱讀要求(2)教師評價。
師：接下來我們來看看寫作要求。要求中有多少個問題？誰想閱讀第一個小問題？
按名字閱讀問題1。
師：看完第一題，你明白了什么？
學生交流，老師黑板字：誰
師：那誰要讀第二題？看完這個問題，你明白了什么？
學生交流。
老師總結：也就是說，這個問題被覆蓋了有兩個小問題，就是我們想寫在哪里，我們在做什么？板書：這個地方在做什么？
2.看圖交流
師：看完要求，我們一起看圖。
(1)你在圖片上看到了誰？
(2)我們很容易就找到了主角，我們再猜猜，他們去哪兒了？他們是怎么到那里的？（引導學生觀察動作）
(3)他們要做什么？你怎么知道？
(4)你認為這個故事會在什么時候發生？（教師黑板：時間）
學生輪流交流，老師隨機評價。
三、想象交流：
師：同學們觀察的很仔細，現在能不能把大家交換的答案連起來，用一兩句話講一講？
(1)同桌交流。（要求：
1.同桌交談，看誰能說得清楚明白。
2.聽的時候要小心。同桌有壞事。你可以幫助他，如果他說得好就表揚他。）
老師總結。
四、獨立寫字：
師：相信聽完大家的交流，同學們對圖畫會有更全面的了解。讓我們拿起筆，寫下我們想說的話。寫下來。在寫作之前，老師想給你一些寫作要求：
1.句號后加逗號，句末加句號。如果句子很長，中間需要停頓。用逗號分隔。
2.認真寫。如果遇到不會寫的單詞，可以請拼音朋友幫忙。
3.我會再次以名字交換我的作品
老師總結：在同學們的幫助下和自己的努力下，同學們的口語越來越完整，寫作也越來越好。
4.布置作業
5.黑板設計
看圖寫字
什么時間和地點做什么www.my0556.com.cn
值班后打掃教室
2024臘八節一年級寫話 篇4
今天是一個風和日麗、天高云淡的好日子。我們開學了。
早上，我們在操場上舉行了開學典禮。老師們做了宣誓，同學們也做了宣誓。一年級的小同學們放飛了自己的愿望。其中，讓我最感動的是爸爸給我寫了一封信。爸爸告訴我要努力好好學習，認真聽老師的話。我一定會努力做到的。
今天真是有意義的一天。
2024臘八節一年級寫話 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗講話的題目是《濃情臘八節》。
同學們，我國有很多的傳統佳節，如大家比較熟悉的春節、端午節、中秋節，其實就在昨天，我們剛度過有一個很古老的節日———臘八節，大家可能對這個節日不太了解。今天我來和大家分享一下有關臘八節的由來和習俗。
農歷12月也叫臘月，臘月初八就是我國傳統的“臘八節”。從先秦起，臘八節一直是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥的節日。因此又被稱為臘八祭。在這一天各地的習俗不同，如華北地區喜愛泡臘八蒜配餃子，陜西愛吃臘八面，我們安徽皖南的臘八豆腐也很獨特美味。“臘八節”喝臘八粥的習俗始于宋代，在我國已經延續了一千多年。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種輔料，與臘八粥的“八”字相吻合，象征著生活的吉祥如意。
臘八節起源在我國還有另一種說法。元未明初，朱元璋落難，在監牢里受苦時，正值寒冬，又冷又餓的朱元璋竟然從老鼠洞刨找出一些紅豆、大米、紅棗等七八種五谷雜糧。朱元璋便把這些東西熬成了粥，因那天正是臘月初八，朱元璋便把這鍋雜糧粥美其名曰為臘八粥。后來朱元璋平定天下，坐北朝南做了皇帝，為了紀念在監牢中那個特殊的日子，他把這一天定為臘八節，把自己那天吃的雜糧粥正式命名為臘八粥。
同學們，“臘八節”還是春節即將到來的第一聲訊號，它拉開了春節大戲的序幕。正像童謠中所說的：“小孩小孩你別急，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。”從“臘八節“這天起，人們就開始張羅置辦年貨，迎接一年一度的新春佳節。親愛的`同學們，讓我們以良好的心態、優異的成績迎接合家團圓的新春佳節吧！同時讓我們把對父母、老師的感激和尊敬，把對祖國的祈禱和祝福全都熬制到這碗濃濃的臘八粥里吧！
我國旗下的講話到此結束，謝謝大家！
2024臘八節一年級寫話 篇6
親愛的同學們：
大家好!
農歷十二月，稱為臘月，十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從先秦起，臘八節是用來“祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥”的日子。除此之外，人們還借臘八節驅逐瘟疫。
據說，佛教創始人喬達摩悉達多的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的'節日，又稱“佛成道節”。
“臘八節”吃“臘八粥”的風俗，由來已久。自從人類進入農業社會以后，遠在商周時代，我國就有祭祀天地、神靈、祖先的習慣，統稱為“合祭”。這種祭祀，表達了古代人樸素善良的心理，一年到頭，能夠豐衣足食，應該感謝神靈啊!于是選擇臘月初八，煮上—鍋“臘八粥”，借以祭奠神靈，慶祝豐收。
其實，“臘八粥”的確也能體現出農業大豐收，它是用各種米(江米、黃米、白米、高梁米等)，各種豆(大豆、云豆、豇豆等)，各種干果(大棗、栗子、杏仁、花生、核桃、桂元肉等)和豆腐、肉類混合成的一種粥，這種粥集中地反映出了農業大豐收的成果。
每年臘八，老伴都要煮一鍋臘八粥，什么大米、小米、黏米，豇豆、綠豆、花生，還有蓮子、紅棗、核桃仁、葡萄干，應有盡有。喝著香甜的“臘八粥”，我不由得想起小時候過臘八節的情形：那時家貧，進入臘月，生活更加困難，一家人能填飽肚子就不錯了，哪里還能喝上現在的“臘八粥”?只記得臘八那天，母親在高粱面糊糊里加點豇豆、小米，權當“臘八粥”，如今日子越過越紅火，“臘八粥”也分外講究了。
謝謝大家!
2024臘八節一年級寫話 篇7
今天陽光明媚，萬里無云。我的心情也很好，因為今天我們開學了。
早上，我們來到操場上舉行了開學典禮。我們升國旗、唱國歌、迎接一年級的新同學、宣誓。其中，最讓我感動的是我的媽媽給我寫了一封信。媽媽告訴我要努力實現自己的愿望。我的愿望是長大以后當一名老師。我一定會為了實現自己的愿望而努力的。
我今天很開心。
