胡童鞋爭冠軍讀后感 篇1
有一位王子，本來過著十分幸福美滿的生活，災難突然降臨，上天將他逼上了一條復仇之路，他就是丹麥的王子哈姆雷特?！豆防滋亍肥侵麆∽骷疑勘葋喌拇碜髦唬@次讀完之后，頗有感觸。
《哈姆雷特》講述了一個丹麥王子十分悲慘的復仇故事。哈姆雷特是丹麥的王子，他的父親是丹麥的國王。不幸的是，他的父親被他的叔父毒死了，奪走了王位。不久后，他的母親也背叛了他的父親，嫁給了他的叔父。一下子，哈姆雷特身邊所有的人，包括他的母親，同學，朋友。甚至他的愛人歐菲莉亞都差點成為了他叔父對付他的工具。就在這樣的情況下，哈姆雷特毅然選擇了復仇這條艱辛的道路。
這雖然只是一個故事，但卻折射出一個最現實的社會現象。雖然說，現在已經是現代社會，不再是以前的那種封建社會了，總是發生著這種帝位之爭。可是，我們又有誰能否認，現在就沒有這種“戰爭”呢？
我想，答案也許是沒有吧！只是，昔日的“帝位”變成了今日的“帝位”，金錢，權利罷了！現在這個社會已經物質化，還有什么真情可言呢？存在的只有利益。每個人都在想方設法地去贏取自己的利益，即使是朋友之間，親人之間?，F在，人與人的心相隔太遠了，人之間的情感也被沖淡了，被利益沖淡了。親情還是利益，我想現在的人會毫不猶豫地選擇后者吧！jz139.com
我曾在電視上看過這樣一個故事。有一個老人，辛辛苦苦工作了一生，賺下了較為豐厚的家業。在他七十歲的時候，拿出了自己的積蓄為兒子買了一套房子！但他的女兒見此就不肯了，她說：“同樣是子女，為什么我就沒份？我也要得一半……”為此，兩兄妹不停地爭執，甚至還鬧上了法庭，老人見了十分傷心，被自己的女兒給活活地氣死了！大家也許還不知道，他的女兒亦是十分的富有，不但已經有了一套很大的房子，還買了一部幾十萬的小車?？墒?，她就是要爭得那點利益，結果將自己的父親給活活地氣死了！
也許，這就是生命之悲吧！現在，人們的心靈都被這利益的灰塵給蒙蔽了。人們只是看到了眼前的這點蠅頭小利，而忽略了真正珍貴的親情，友情！
不要再讓這樣的生命悲劇發生了！
胡童鞋爭冠軍讀后感 篇2
世界名著《哈姆雷特》中有這樣一段話，至今令我難以忘懷。
“要是他能夠踐登王位，一定會成為一個賢明的君主的”。
文中的哈姆雷特身處王子，父親被叔父謀殺，于是他立志要為父親復仇，他于是與現任國王也就是他的叔父斗智斗勇，最終他用利劍懲除了叔父而自己也不幸死去。
在我看來，這句話在哈姆雷特身上是十分合適的，他敢于和強大的敵人作斗爭，證明他有勇氣，他誓死為自己父親報仇，說明他有孝心、有決心，面對敵人的計謀，他靈活地作出判斷，體現他的機智；在愛情與理想之間，他果斷地做出了決策，展現了他果敢的決策能力。他的素質能助他當一名優秀的國王，可命運使他遭受額外的打擊，斷送了他的國王之路。
相比之下，現在的許多人的命運并非顛沛流離，而僅僅因為他們的意志不足夠堅定、頑強，導致理想終究無法變成現實。有一類人，他們說他們自己有過人才華只是命運對自己有所不公，但是，真正能成功的人，哪一個又不是憑借自己才華和能力度過難關最終取得成功的呢？與哈姆雷特相比，他們少了實際應對挫折的能力，故無法成為真正成功的人。還有一類人，他們擁有素質、能力，但缺少了敢于拼博的精神，所以也無法步向成功。
從《哈姆雷特》的這一段話中我認識到，生活中，只有靈活運用自己的能力，才能走向成功。
正因如此，我也應嘗試做一個有這樣素質、有拼搏精神，并將個人能力充分發揮在大大小小事情中的人，也只有這樣，自己才能獲得充分鍛煉，成功才會不再遙遠。
做一名有勇有謀的人，即是將自己的能力發揮在大大小小的事情上。
胡童鞋爭冠軍讀后感 篇3
這本書是一套很好的勵志書，這里面的校長就是一位愛鼓勵人的好校長，在同學的眼中，校長就像每一位同學和藹可親的爺爺。
胡小鬧和他們班的同學從來不過任何一個小節日，因為每當過節時，都要進行一次小考，而且考試前所有同學都要復習一番，就連學習很好的小櫻桃也在苦想苦做，每個人的臉上都沒有一絲笑容。
胡小鬧想成為有錢人的理想受到同學的嘲笑，老師的批評，但是胡小鬧堅持著這個理想。一次偶然的機會，他結識了同學錢多多的爸爸，一位非常有名的成功企業家，聽了他的理想，錢多多的爸爸答應給胡小鬧上賺錢課，還答應傳授他盡快成為有錢人的秘訣。
五三班轉來的同學錢多多，是一個極易相處的同學，而且頗具經濟頭腦。錢多多是同學眼中的一個“怪人”，身為富豪之子，他卻衣著破舊，從不買名牌，要通過為爸爸擦皮鞋、打掃房間等做家務的方式來賺取零花錢，他還說年滿18周歲后，爸爸就要把他從這個家里趕出去。
在賺錢課上究竟發生了哪些故事，胡小鬧又學到了什么呢？這一切究竟是為什么呢？其中又有怎樣的秘密呢？如果你對這些人物和問題感興趣，歡迎借閱！
通過這本書的閱讀，使我懂得了每個人都要有理想，并且要為自己的理想不斷努力，堅持不懈！加油！
胡童鞋爭冠軍讀后感 篇4
哈姆雷特，一個生在戲劇里，又活在生活里，人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征，是一個經歷痛苦后憂郁寡歡的人，是一個心懷昂揚熱血激情卻又猶豫不決的人，矛盾是他的集中體現，思考和獨白是他的表達，他用他特有的方式演繹著自我，演繹著這個王子的悲劇。
對于自我的剖析，你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無論是關于生死意義的探尋，還是自我追求的抉擇，哈姆雷特都獨到的展現了人的發展的矛盾。哈姆雷特的形象的設計就是這么神奇，一千個不同的讀者眼里，便有著一千個不同的哈姆雷特的形象的體悟。
他是丹麥的王子，所以他肩負著維護國家安定繁榮的義務；他是慈祥的父親的兒子，所以他必須肩負為父報仇的責任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言，他總是一個人，朋友的背叛，愛人的失去，母親的改嫁，一切都離他越來越遠，他孤獨的行走在一條復仇之路上。這樣，他也只能更加抑郁，更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋，卻早已不知不覺陷入了其中，就像面具戴久了，就會忘記面具之下的自己似的。
曾經那個感嘆世界是“負載萬物的大地，是一座美好的框架，覆蓋眾生的蒼穹，是一頂壯麗的帳篷，是金黃色的火球點綴著的莊嚴的屋宇”，感嘆人類是“宇宙的精華，萬物的靈長”，漸漸的在現實的改變中改變了。他對世界失去了信心，他眼里的世界，“只是一個不毛的荒岬，只是一堆污濁的瘴氣的集合”。人類不能使他發生興趣，女人亦然。在哈姆雷特的身上，有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人，有人看到了生命微弱的光，有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦，亦有人看到過于猶豫而使行動遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復雜，演繹的人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長的情感的描繪和心理的刻畫來展現哈姆雷特，造就了這個世界著名的悲劇之作。
人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的，主人公哈姆雷特的憂慮的背后，流露著對理性、秩序和新的道德理想和社會理想的渴望。他是現實主義與浪漫主義的結合。豐富多彩的語言，性格分明的人物，使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。
胡童鞋爭冠軍讀后感 篇5
蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！焙脮僮x不厭，今天我向大家推薦一本讓我連續讀三遍的好書——《胡小鬧日記之放學之后不失控》。
這本書是樂多多寫的，是由浙江少兒兒童出版社出版。
書中重點告訴我們要怎么合理安排時間。這本書最讓我難忘的是主人公胡小鬧，他人如其名是一個很“鬧”的孩子，在選擇社團活動時因和賈古打架，沒有被自己心儀的社團錄取，反而被自己最不喜歡的苦瓜老師帶進來了話劇社團。但是進話劇社后這個酷愛鬧騰的胡小鬧被苦瓜老師獨特的教導方式教育得不在鬧了。
這本書在每一章結束都有一日記的方式，記錄文章的長篇大論，還記錄了這一天結束后接下來的疑問。這可以讓我學習到怎么概括文章，也可以體現到胡小鬧這一天下來是怎樣的心情？為什么？
這就是我為大家推薦的《胡小鬧日記之放學之后不失控》，書的最后還告訴我們關于時間的語錄，如：時間對每個人都是公平的，它不會因為我特別就把我一天變成25小時；一放學就失控，失控的不是我們的行為，而是我們對時間的態度；送你一句支配時間的魔法咒語，做時間的主人，不做時間的奴隸；把對學習和興趣完美結合，原來語數外也是可以很有趣。
希望大家也會去看看這本書，讓我們一起去爭做時間的主人。
