《長征》讀后感

讀書可以精彩我們的人生，讓我們感受不曾體驗過的生活，作品這本書讓我彷佛進入了另一個世界，體驗了現實生活中沒體驗過的事情。?讀后感是將閱讀過程中體驗和思考的收獲萃取成文字的方式，寫一篇讀后感重點在哪里？關于與“《長征》讀后感”相關的議題是本文的主題，建議收藏此頁以備后續查閱所需！

石河子大學

信息科學與技術學院

實踐教學教學錄像觀后感

題目： 領悟長征精神p>

小組成員： 王城杜弘梟羅新宇羅康瑞黃毅杰劉宏波p>

院系專業班級：信息學院信管二班p>

聯系電話：180p>

指導教師：劉新莉p>

填表日期： 2016年10月23日星期日p>

《中國近現代史綱要》課程組制

2016年10月23日

填寫說明

一。教學錄像觀察內容應當真實，認真填寫。

2。教學錄像應左右，觀點正確，段落清晰，邏輯合理，內容充分。

3．嚴禁抄襲，一經發現0分處理。

4．按指導教師規定時間和要求提交紙制和電子版。

5個。封面為4宋體；表格為5宋體，表格控制在當前頁上。

6．封皮填寫：小組代表人為1人，院系班級和聯系電話均為小組代表人資料。

7．教學錄像觀后感正文格式：

題目（40個漢字以內、4號宋體、加粗、劇中）

正文內容（左右、小4宋體、1.5倍行距）

教學錄像觀后感正文：

領悟長征精神

1935年10月，中國工農紅軍歷經2.5萬多里艱苦跋涉和一年的風風雨雨，突破國民黨軍的重重封鎖，終于到達陜北?；仡櫬鞒?，展望紅色前景，XXX主席欣然揮毫《七律長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@是勝利的人們的歡呼，是自豪者的歌唱!

長征，偉大的長征，舉世聞名的長征，是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！遍L征以世界所罕見的艱難困苦，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。

紀念長征勝利80周年，既要回顧昨天的歷史，也要展望明天的藍圖。我們要讓長征精神代代相傳，

回顧昨天，我們為中國工農紅軍感到驕傲：368個日日夜夜，各種難以想象的艱難困苦；自然界的惡劣天氣不斷折磨著紅軍戰士，而各地的地方軍閥和國民黨反動派則截擊和考驗紅軍戰士的

如何用讀后感的方式記錄內心的領悟呢？在快節奏的生活中閱讀作家的作品，你可以感受到作家的情感和想法。這時我們可以通過寫讀后感的方式來回顧這些新知識，你可以考慮閱讀一下“《長征》讀后感”，筆者認為它對你會有所啟發。

《長征觀后感》

長征觀作為一個重要的歷史主題公園，是為了紀念中國共產黨的偉大勝利而建立的。游覽這個主題公園，我深深感受到了長征的艱辛與勇毅，激發了我弘揚偉大長征精神的決心。

進入長征觀，我首先看到了一座巨大的紀念碑，上面鐫刻著“紅軍長征勝利紀念碑”的字樣，巍峨的碑身是對長征勝利的莊重致敬。我仔細閱讀碑文，了解到長征是一次極其艱苦的歷程，紅軍跋山涉水，風餐露宿，克服了無數的困難，最終取得了偉大的勝利。這讓我深刻地體會到了長征的不易以及紅軍的偉大毅力。

接下來我來到了紅軍長征之路的復原景區，看到了一個個栩栩如生的場景和建筑。我仿佛穿越到了當年紅軍長征的年代，親眼目睹了他們的舉步維艱。在這里，我看到了他們捧著槍支、背著行軍包，艱難跋涉的身影。他們徒步穿越草地、過河涉水，面臨著饑餓、寒冷和敵人的追殺，但他們始終堅定地前行，無怨無悔地追尋著自己的信仰。我想起了XXX的詩句：“崇山峻嶺披重青，天公地道出銀蛇，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。這句詩道出了紅軍長征者不畏艱難險阻的英勇品質。

在長征觀的展廳里，我看到了大量珍貴的歷史文物和史實介紹。我看到了戰士們的裝備、食品和物資，感受到了當年紅軍所處的極端貧困和困難環境。他們用簡陋的武器和有限的條件堅持戰斗，他們靠著智慧和團結克服了種種困難，最終實現了偉大的歷史飛躍。這讓我深深地明白了紅軍不僅僅是軍隊，更是一支凝結著偉大理想和信仰的隊伍。

長征觀還有一處重要的景點是紅軍長征勝利紀念廣場。這個廣場是為了紀念紅軍勝利而建立的，廣場上屹立著一尊高大的紀念雕塑。這座雕塑寓意著長征勝利的喜悅和紅軍英勇的精神。站在廣場中央，我仿佛看到了紅軍長征時那種歡欣鼓舞的場景，想到了紅軍勝利的重要意義。長征不僅僅是一次勝利，更是一個偉大時刻。

長征觀的最后一個景點是紅軍長征英雄墻。這堵墻上鐫刻著無數紅軍英雄的名字和事跡，他們用生命捍衛了理想，融入了長征的歷史長河。這堵墻是紅軍英雄的永久紀念，也是紅軍精神的象征。走過墻前，我懷著崇敬之情，向紅軍英雄們表達敬意，感慨萬分。

長征觀的參觀結束了，但長征精神卻深深