看完一部經典作品以后,一定有不少感悟吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的海洋館觀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

塑料海洋觀后感 篇1

暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一路上,青山綠水還有五顏六色的花朵,景色美麗極了!

抵達北京的第二天,我們去了海洋館。海洋館的造型新穎別致,遠遠望去像一只藍色的大海螺。走進館內呈現在眼前的是觸摸池,全長36米,象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態各異的海洋動物。有可愛又漂亮的紅螺,還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動物色彩斑斕,燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的紅螺呢!

我們跟著人群來到了海底隧道,好象進入了一個五彩的萬花筒,仿佛站在大海的'中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點著那,絢麗多彩的是小丑魚,銀白色的是竹葉魚,五彩斑斕的是箭魚數不勝數,看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣,帶領小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。

隨后我們又來到了海洋劇院,到了這里,我興奮的看者海洋動物的表演。海獅一會模仿笨拙的海豹,一會兒向大家宣傳環保知識,鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動物們個個身懷絕技,不一會兒就把小朋友逗的哈哈大笑,成了歡樂的海洋。

我經歷了一次奇妙的海底旅行。

塑料海洋觀后感 篇2

我觀賞了《海洋》,感觸很深……

海豚不停蓄力,蓄力,蓄力……一瞬間爆發!

海賊鳥起飛,在空中盤旋捕捉設定好目標。此時溯回回家產卵的沙丁魚,在陽光下鱗片在發出反光。海賊鳥通過這束光鎖定目標,張開翅膀,俯沖,收緊翅膀,捕捉。沙丁魚肉質鮮美,聞到腥味而來的大白鯊和巨大的須鯨聞訊而來。海洋里恐怖的戰爭,一場血腥的屠殺開始了。

深海里,珊瑚礁住著許多動物,許多獨行俠。你看,獅子魚夸張地張開滿身的毒刺,提防著珊瑚暗礁里的“僵尸魚”。孤獨的波斯龍蝦也不理睬旁邊的伙伴,只顧著自己瞄準的獵物珊瑚蟲。另一邊,深海蝦自覺地將自己躲進海螺里,然后偷偷摸摸地馱著螺往珊瑚角落里。

這真的是一部吸引人的電影紀錄片。

塑料海洋觀后感 篇3

今天我們一家要去參觀海洋館。我高興極了,要知道,我可是第一次去呢,我破天荒的起了個大早,跟隨爸爸媽媽坐41路車很快就到了海洋館。

進門往左我就發現了一座假山,上面流著幾米高的瀑布,看起來也挺壯觀。下面有一個大魚池,里面有許多鱖魚。再往里走,有一個小水池,里面有一條一米多長的“娃娃魚”和4只小烏龜在一起作伴。看起來它們相處的還不錯。

接著我們就去看了海獅表演,聰明的海獅不僅能歌善舞,還會簡單的算術。看來現在的小動物也變得越來越聰明了。

然后,我們又進入了海底隧道,突然,我感覺我就像是在真正的海洋里一樣,眼前吃人的大鯊魚,尾巴上有毒刺的.魔鬼魚……好像伸手就能摸著,眼前的景象簡直讓我大開眼界。

看完海底隧道的美景,我們來到二樓,美麗的珊瑚海又立刻吸引了我的眼球,體態優雅的蝴蝶魚、橫行霸道的炮彈魚、陰險鉸詐的獅子魚、四四方方的木瓜魚……色彩絢麗,形態各異的珊瑚魚無憂無慮地游在爭奇斗艷的珊瑚叢中,花枝招展的海葵、忙忙碌碌的小蝦、還有數不清的各種小魚。這個海底世界簡直太美麗了!

塑料海洋觀后感 篇4

當我拿到這本書時,特想知道神秘的來客是誰?為什么要來百慕大?為什么百慕大經常有飛機和游輪神秘消失?于是我帶著這些疑問非常仔細地閱讀了全書。

這本書中共有六個主要人物,他們追逐“海洋夢”,堅守“環保夢”,心懷“尋親夢”,開啟了追夢之旅。江豚江曉迪為了尋找父親,只身從長江來到太平洋,結識了其他五只海洋生物,組建“海洋冒險團”,一起探索海洋和尋找父親的故事,他們組成海洋冒險團探索未知。他們每個人都有自己長處,利用這些長處團結一致,化解危機。

“海洋冒險團”將前往神秘詭譎的百慕大海域。離奇消失的船只和一條缺失聲音的視頻把“海洋冒險團”卷入一場危及地球生存的陰謀之中。一開始,探險之路比較平靜,可沒過幾天,就被一個神秘生物“恐龍人”發來的視頻打破了,他們一路經歷了坎坎坷坷,探險團也是用了一些招數來抵御侵襲。

開普勒星人的家園被“瘋狂的科學家”發明的滅星武器毀滅了,可是開普勒星人中的阿喀琉斯先生不想讓自己的星球被毀滅,而修建蟲洞。可是阿喀琉斯要用滅星武器毀滅地球,他只為自己的家園著想,不為大家,瘋狂的想法太自私自利了。他不換位思考,失去家園的.痛苦都是一樣的。開普勒星人像把其他人變成傀儡,修建蟲洞,還妄想消滅地球人,直至最后被海洋冒險團團長江曉迪以善良、無私、友愛、互助說服了。作者以此告誡我們“人之初、性本善”,有時候這種善良會被權利和欲望遮住,看不到想要的美好。

當我讀完這本書,我對“人之初、性本善”有了更深的理解。人只要有夢想和目標就要堅持不懈,不能輕易放棄,像海洋冒險團一樣剛強堅毅。我喜歡江曉迪和書中的其它人物,如果你想知道他們的故事,就來閱讀吧!

塑料海洋觀后感 篇5

四方形海藍色的外表,高高的臺階,令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。

今天,我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹:“科技館一共有六個展館,不過現在只有三個場館開放,分別是壺蘭之光展廳,安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”

我們首先來到的是科學探趣展廳。這里分為幾大類,分別是數學、量子學、自然學……每個游戲都蘊含著一種科學原理,寓教于樂,我們邊玩邊學,不亦樂乎!

我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的`投籃有所不同的是,我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始游戲時,我們都發揮的還不錯,可后來就離籃球框越來越遠了,到最后甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們:“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力,在對旋轉體系中進行直線運動的質點,由于慣性運動路線會發生偏移。”

除此之外,我們還了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做,也學習了地震和急救的相關知識。

走出科技館,我和同伴興致勃勃地談論,這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢!

塑料海洋觀后感 篇6

在很早的時候,人類就一直想了解海洋的奧秘,可是由于科技發展的限制,至今我們也只能了解海洋的一小部分。最近我就看了一部海洋紀錄片,叫做《藍色星球》。

這是一部關于大海美麗的紀錄片。它讓我看到了大海的遼闊寬廣,以及形形色色的海洋生物。

在澳大利亞大堡礁地區豬齒魚的廚房;在墨西哥科蒂斯海蝠鲼的舞蹈;還有在新西蘭靜海為虎鯨和海豚的歡笑……這些海洋生物讓我了解到了不同生物的習性,還讓我知道了海洋的神奇!

其中,我最喜歡金黃突額隆頭魚。因為雌性的金黃突額隆頭魚它們在一定的階段會慢慢地雄性,非常奇特。

在我很小的時候,我以為海洋生物只有魚也只叫魚。雖然后期也知道了很多,但等我看完了這部紀錄片后,我更是長了見識,了解了不同習性和不同形態的海洋生物。

我還總結出了一個道理:我們一定要保護這些小動物,不能讓它們受到傷害!

塑料海洋觀后感 篇7

三月的春風吹過,我們一路歡笑,來到了蚌埠嘉年華的海洋館。我們排著隊伍來到大門口,這真是讓我們眼前一亮。它的外形像

一座藍色的城堡,上面有一些海洋動物的裝飾,讓人感覺仿佛來到了大海邊,所以我們迫不及待地想走進去看看。

我們順著藍色的走道,來到了二樓。一進去,我們就看到各式各樣的水中生物,有號稱“水中狼族”的食人魚,有神箭手射手魚,有視力差的護士鯊……它們在水里快活地生活。最令人興奮的是看海獅表演。一位叔叔帶著兩只海獅來到舞臺前。然后,主持人向我們介紹兩只海師的名字,一只叫素素,一只叫嬌嬌。接著,素素拿出了自己的看家本領——高空跳躍,讓我們看了直拍手稱贊。嬌嬌看了不服氣,所以表演了水下舞蹈,那舞姿真讓我們陶醉。兩個小家伙的表演,讓我們難忘。

這次春游,讓我認識了好多海洋朋友,也讓我知道了海洋的秘密。

塑料海洋觀后感 篇8

藍藍的星球,美麗的生物,把這兩者合起來是多么的純潔美好!

在那洶涌的大浪里有高智商的雙吻海豚在游玩沖浪。在寂靜的海底有會使用工具的豬齒魚;在海面上空還有成群結隊的燕鷗在捕食。這些生物與海洋是多么美麗、神奇。

但人類太自私,認為這美麗的地球是自己的可以任意踐踏,讓那些無辜的動物被傷害,讓生態環境被污染。看完《藍色星球》后,我深有感觸,你給大自然的污染,大自然也會還給你。有句話說的好:人類需要大自然,但大自然不需要人類。這部紀錄片里也講到,北極因為人類工業發展全球氣溫上升而漸漸融化冰川,海也因此沒有了住處。只能在一小片陸地上擠一擠,還得面臨北極熊吃掉自己的危險,人類應該慚愧,因為地球不是人類自己的,而是地球上所有動植物的。

但是我相信人類會更加環保,更能融入在這個美麗而又神奇的藍色星球上!

塑料海洋觀后感 篇9

每個人的心中都有一片深海。那里隱藏著一些...有時是不為人知的秘密,或許是一頭美麗的怪獸,抑或是無法傾訴的言語。面對著這片海,有的人因其窒息;有的人沉沒了自己;有的人尋著一絲細微之光,找到了出口(路)。而成長和長大,就是去面對那片深海。穿越那些苦痛和藏在海里的怪獸,去看清痛苦和怪獸的模樣,去看到TA或許因我而生,但錯并不在我。大年初一,觀《深海》。因為剛調低了眼鏡度數,眼睛也還未適應,第一次模糊著看電影,還被畫面美哭了。

主人公參宿將媽媽的離開以及爸爸再婚后經歷的被冷落歸咎于自己,她認為她自己是那個“錯”的“喪氣鬼”。她跌落海中所經歷的一切奇遇都是她瀕死前的“一場夢”,而看者的我們所看到的一切,以及被觸動擊中的也是內在的投射(一場大夢)。后半場很多人在哭泣,我也哭了,同時也在觀察我因何落淚。擊中我的是“堅持下去,不要怕”。主人公面對著海底的喪氣鬼,那個可以毀滅吞沒一切的海底“怪獸”,從最初的恐懼,到后來被南河激勵升起了面對的勇氣。看得時候我甚至感覺那些畫面的呈現就是我們與情緒及一切幻境的“斗爭”。從完全被情緒和幻境吞沒,無助、沒有任何希望,到可以睜開眼睛升起覺知,嘗試著面對和超越...每個人都要經歷同參宿一樣的歷程,在讓人心生恐懼的怪獸的追逐和吞沒里掙扎、抗爭,直到從中解脫。而這解脫的路徑是“直面”。無論是情緒、創傷,還是生活中困難的境遇,我們只有進入TA,看清TA,里面包含了怎樣的元素,背后掩蓋了什么樣的能量。進入,深入,保持在自己的中心,穿越過去。在這其中,會浮現出很多恐懼,就像海底的喪氣鬼,仿佛隨時會將我們吞沒。但是只要保有覺知,無畏無懼,不再將力量賦予恐懼,而是將其抱持在自己的'中心。堅持下去,不要怕,終會抵達深海之眼。電影里,他們的目的地是深海之眼,他們去那里尋找生命的出口(可能性)。而在我們的生命里,深海之眼是每個人的光明自性。在這光明之境,一切幻象不復存在,我們全然地活著生命的本來。

非常共時的是,恰巧翻到措尼仁波切的書《愛與微細身》,打開看到這樣一段話。“我們應該做的,就是去感受我們內在那個美麗的怪物,跟它打招呼說一聲‘HI’,然后改變自己面對它的態度。”

仁波切說,在我們的習性里,有一兩個美麗的怪物,它們有時候展現為情緒的樣貌,有時候展現為創傷,去覺知它,去感覺它。你越去感覺它,就越能夠覺知它,然后就會對它做回應。

參宿遇見了他的救贖——南河,那個給她的生命里帶來光的人。南河拯救了她的生命,且把光帶進她的生命。電影結束后我“采訪”我先生被擊中部分的是什么。他的漢語不太好,所以他對于臺詞的理解估計是非常弱的。

他的回答讓我有些意外,他說被擊中的部分是南河和參宿浮在海面上等待救援,兩個人都面臨著死亡的絕境時,南河為了不讓參宿陷入沉睡,還能開著玩笑給她講各種故事。

這讓他想起了《美麗的人生》這部電影的末尾,那位父親在被槍決前,還以“游戲”的方式微笑著面對他的孩子。他說,他被那種力量震撼了,甚至都說不清那是一種怎樣的力量。不知道自己在同樣的處境里,哪怕是面對自己的孩子,能否做到那般。

“在絕境里微笑的力量”,聽了我先生的陳述,我也被觸動了。我也還不具備那種品質,所以那種品質在我眼中也是閃閃發著光。在絕境里,不是抱怨和指責,而是帶著幽默面對,甚至還用自己存有的生命能量為另一個人點亮生命之光。

這并不是一件容易的事。回觀在生活里,面對困難或者非常消極、疲憊的時刻,更容易給出的能量是遷怒,委屈,也很容易將“負能量”給到別人特別是流向孩子。能夠厘清這個境況是關乎于誰,關乎于什么,為自己的生命境遇負責,就已經需要很大的勇氣和抱持的力量。更不用說,超越這個層面去給出奉獻和愛,這需要更多的智慧和慈悲。

所有被點亮的人都是幸運的,有時候是一個人,有時候是一本書,有時候是一次經歷,甚至是一部電影...那些沉睡著的意識或者被埋在深處的暗被一束光照亮,我們的生命便獲得了重生。如果我們愿意去看到和承認,如果我們愿意放下受害者的心態,如果我們開始帶著感恩去審視...我相信,每個人的生命里都不乏這樣的時刻。

借一部《深海》,潛入生命之海,照見內在。

借一束光,破些許暗,生命向前。

我不想評斷這是一部怎樣的電影,好或者不好,全憑個人觀感。只是在電影中的看見,觸動我心,足矣。

塑料海洋觀后感 篇10

學過地理的人都知道,我們偉大的地球母親海洋多于陸地。在海洋里,有著千千萬萬奇奇怪怪的生物。雖然海洋看上去和平美麗,但是這只是表面現象,想在海洋里生存并不容易。

一只藍鰭金槍魚正在淺海里無憂無慮的暢游著。就在這時,一只海豹竄了出來。它急忙躲避,終于躲過了它的魔爪。正當他松了一口氣時,他突然發現:自己已經被逼進一個淺淺的小小的海灣里,幾只海豹正對他虎視眈眈。它想轉身逃走,沒想到海灣的出口也被海豹封鎖了。就這樣,他成了海豹的盤中美餐……

這個驚險刺激而又讓人為海豹的智慧贊嘆的情節,就發生在我最近看的紀錄片《藍色星球Ⅱ》中。這部紀錄片講述了海洋及海洋周邊的無數風光:智慧的章魚、海豹,陰險狡詐的博比特蟲,為兒女們奔波千里的海鸚、漂泊信天翁,靠搶劫為生的賊鷗,美麗的海底風光……每一個情節,都十分引人入勝,讓人們贊嘆起無邊海洋的無限生機。

這所有的情節中,最讓我感觸深刻的,就是海鸚父母給孩子們尋找食物的情節。我一開始認為,這并沒有什么特別的,但是直到看了后面。我才知道這樣做的艱辛——因為海鸚一般是大量群居,所以海鸚父母們必須經過長達四五個小時的不間斷飛行,才能抓回幾只小魚。這樣已經足夠辛苦了,但是,它們還面臨著巨大的威脅——賊鷗。賊鷗會成群的守在沿海海岸,看到有飛回的海鸚父母,便毫不留情的用寬大的翅膀將它們拍到海面上,讓它們羽毛沾水難以行動,然后搶走它們嘴里的幾條小魚。看到這里,我不禁對賊鷗感到深深的憤怒,也對海鸚父母們多了一絲崇敬。再后來,我看到海鸚父母們將捕到的幾條小魚悉數喂給孩子,自己沒留一點時,我更是對它們肅然起敬——它們多像我們的父母呀,把最好的都留給孩子們……

在最后幾集,節目的攝制組們把他們在拍攝過程中看到的種。種鏡頭曝光了出來:大量的塑料袋,死去的小海豚,被破壞的海底森林、草原、珊瑚礁……攝制組甚至在小漂泊信天翁的嘔吐物中發現了塑膠手套、拉環,食品包裝袋。看到這些,我再一次被震驚了。人類為了自己的利益,大肆破壞環境,給地球帶來了無數的嚴重后果。我理解了攝制組想要告訴我們而又沒說出來的話——地球是我們唯一的家園,我們應該承擔起保護她的責任!

塑料海洋觀后感 篇11

星期三的早晨,我們大家興高采烈的來到學校,為什么是興高采烈呢?那是因為我們三年級要去參觀四川科技館。當我們早讀完時,公交車來了,我們迫不及待的上了車,是因為我們想快點看見科技館中的景物。

科技館中的東西,有些是看的,有些是體驗的,現在,我將把我體驗到的東西告訴給大家。第一個是二樓的'滾球,鋼球重約五十斤,鋼球要經過重重難關才能滾一圈,并且還需要我們的力量和智慧,我覺得這個游戲可以激發我們的大腦;第二個是三樓的“時空隧道”,走進去后,如果你不仔細看自己腳下的話,那么你就以為會掉下去,在隧道中間,我們可以看見隕石、太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星……個個都好看極了,像在宇宙的海洋里遨游;第三個是三樓的多米諾骨牌,你按下了一個綠色的按鈕,一個多米諾骨牌就倒向另一個多米諾骨牌,接著就一個接一個的倒了下去,當所有的骨牌全部倒完后,中間的飛機就向上飛,飛機飛上了頂端后,機器說:“復位中,請稍候”,剛說完,所有的多米諾骨牌都重新站了起來,真是有趣。隨后,我突然又想起一個道理:第一個多米諾骨牌就相當于一個人,剩下的骨牌就像人生的路,只要你倒了,后面的路也就垮了。所以我們現在要鍛煉好自己的身體,讓自己變得更加強健,而且還要努力學習,讓自己變得更有智慧。

參觀了許多項目后,我發現:科學的進步真是太大了。因為一些人根本做不到的事情,科學卻做到了,因為有了人類的智慧,我們才有了科學,因為有了科學,我們變得富有了。我相信,只要有了先進的科學,我們的明天才更加美好。

塑料海洋觀后感 篇12

本來沒太關注今年的賀歲片,但是在手機上看到了深海的一些簡介,對精神分析頗感興趣的我就叫上了妹妹們去看。

參宿一上場我就開始掉眼淚。因為我對那個總是轉頭望向窗外,眼神總是傾瀉在旁人的熱鬧和溫馨中,心里總是埋藏著苦苦的思念,對愛與被愛充滿渴望和執著的小女孩所經歷的一切感同身受。

我猜到了南河就是現實中救贖了小女孩的人,所以盡管中間有很長一段劇情有些許無聊,但我還是一直期待著影片最后30分鐘對故事來龍去脈的呈現。

雖然南河的出場并不討喜,但我莫名覺得他有股魅力。感覺他是現實生活中那種有趣、灑脫,可以把生活過得五彩斑斕的人。影片中的他,生活在社會底層,生活艱辛,但他樂觀、善良,他可以溫暖和治愈其他人。我想感謝像南河一樣真誠,無條件溫暖著我的'人。

參宿是幸運的,其實就像南河告訴她那樣,生活里總有一些微弱的光,那些光芒可以療愈我們心里的創傷,而南河用生命給了她積極活下去的`勇氣和力量。參宿經歷了這場生死浩劫,也突破了自我,找到了一個通往未來生活的路口。

原生家庭對一個人的影響太大,我們從父母那里遺傳到了生理基因,父母的所作所為也對我們產生著潛移默化的影響,他們給我們營造的家庭環境,一點一點塑造著我們的一切……孩子來到這個世界上都是潔白無瑕的,他們天生需要父母,從父母那里獲得原始的安全感。可有太多孩子缺少父母的關注和愛護,在什么都不懂的年紀,就埋藏下了自卑的感受。

我很想說,天底下的父母都體諒一下自己的孩子吧,他們對自己的'出生沒有選擇,如果你們不能好好愛他們就不要把他們帶到世界上來受苦,靈魂病了的孩子是最可悲的。也許很多父母會說自己養大孩子,供他們吃穿上學很不容易,還會罵自己的孩子,別人一點小恩小惠就感激涕零,卻不懂得感恩父母。其實很多孩子哪里感動的是別人的一碗面、一包紙巾,我相信很多孩子是因為從陌生人那里才真正感受到了溫柔和善意。

希望孩子們都降臨在有能力庇佑他們的家庭,享受無憂無慮的童年,有底氣去過自己喜歡的人生。