看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要寫13篇觀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編收集整理的2025《開學第一課》初二觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二觀后感 篇1
今晚八點的中央電視臺播出了《開學第一課》，今年的主題是“強國復興有我”，節目邀請了 “八一勛章”獲得者、時代楷模、科學家、航天員等，他們講述了新時代的奮斗故事。
《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領同學們“畫中游”，感受中華文化的博大精深;考古學家高星通過最新考古發現和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發展的歷史脈絡，引導青少年更好地認識源遠流長、博大精深的中華文明，堅定文化自信。
中國航空博物館有149型，376架飛機，在課堂里，帶同學們感受解放軍戰士不畏犧牲，保家衛國的.無私精神。在抗美援朝中，中國人民志愿軍空軍飛行員陶偉不滿19歲參加了空戰，首創120米近距離擊落敵機的戰績，他創造了“空中拼刺刀”范例，成功擊落了敵機七架，擊傷1架。每一次展翼云霄，每一次搏擊長空，過去有他們，現在有我們，未來有你們，祖國必須強軍，軍強才能國安。
同時還講述了三位神舟十六號航天員，他們帶著對天空的上進心，好奇心，初心，
為實現自己的夢想，他們選擇并堅持奔向自己的夢想，把自己的一切奉獻給祖國的載人航天事業。他們在軌道開展諸多的大規模領域科學實驗，未來還將實現載人登月，還將實現火星采樣返回。木星系探測，新一代載人運載火箭。我們也應當為夢想楊帆，為祖國遠航，擁抱燦爛的星辰大海。
我相信榜樣的力量是無窮的，好的榜樣可以激發一個人的動力和信心，幫助他更好地實現自己的目標。通過學習榜樣的經驗和故事，人們可以受到啟發、獲得靈感，從而更加努力地追求自己的夢想。
初二觀后感 篇2
這本《鋼鐵是怎樣煉成的》世界名著是尼·奧斯特洛夫斯基寫的，這本書的主人公是一個叫保爾的青年，他上六年級的時候，被學校開除了，母親帶他去飯店工作，之后他又當了一名電工，就在這時二戰爆發了，然后他加入了共青團，在前線打仗的時候受了重傷，他不得不去住院，保爾承受著很大的痛苦，他的右眼瞎了并且他的好朋友一個又一個的.離他而去，就連他最好的伙伴謝廖沙也不列外------他在戰場上被一顆流彈打中了，當場身亡，他的女朋友也和他分手了，保爾的另一只眼也瞎了，他的脊椎也有癱瘓的可能，保爾失落萬分，他想過自殺，但是他克制住了，他回到家里，開始了他的創作之路，而且，他的小說很受歡迎，我深深的被保爾這種堅強不屈的精神感動了，他一生中雖然遭受了很多的磨難，但是他并沒有退縮，而是頑強地與命運抗爭，最終，他戰勝了命運，他那頑強不屈的精神值得我們學習。
當然，所有人都有自己的缺點，保爾也是，他的缺點是容易沖動和喜愛罵人。有一次，保爾和麗達上火車，由于車上的人嫌他太擠，總是找他麻煩，被踹了幾腳的保爾很怒火，結果他把中鋪的一個叫莫寂卡的人直接給揍了下來，當他遇到一些不講理的人的時候，他會毫不留情的破口大罵，有一次保爾把他寫的稿子寄給了出版社，出版社對他的作品大贊一番，然后讓他寫作，結果稿子在運回來的過程中弄丟了他半年的心血也白費了，他當場就把運輸工罵了個狗血噴頭，但他的誠實、正直、坦率，敢作敢當，在我心目中是一個大英雄，是我們學習的榜樣！他，為我們上了一課，告訴了我們要怎樣才可以活的有價值。
初二觀后感 篇3
就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，里面的內容讓我深有感觸。
其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘，他的“我要上學”系列照片使我印象很深?！按笱劬Α碧K明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶著家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶，一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的技能并不是平白來的，在她令人羨慕的背后，還有著十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚嘆的同時也明白了她這全身勛章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，才能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，并揭秘了它的.成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最后總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮斗、探索的重要性。
初二觀后感 篇4
每年開學的第一天，我都要看《開學第一課》，今年的《開學第一課》尤其讓我感動，讓我知道有夢想人生才有動力，有夢想人生才能出彩!
第一節課向我們講述了付麗娟姐姐和王亞平老師堅持夢想的故事，付麗娟今年13歲了，她的夢想是當一名飛行員，每天早上的體能訓練，她都要跑幾千米的路，肚子痛的要哭出來，可是為了飛上藍天的夢想，她依然堅持下去。讓付麗娟最快樂的'要屬跳傘，訓練跳傘動作時，要僅僅腹部趴在小板凳上支撐起整個身體，胳膊和腿都要展開向上翹起，頭還要仰起，難度特別大?，F場體驗的小班長迷你彬趴在小板凳上，腿抬都抬不起來，可是付麗娟她們一訓練就要堅持15分鐘，她們為了實現夢想，不怕苦，不怕累。讓我知道了夢想是走向成功的動力!
第二節課章子怡姐姐向我們講述了她是怎樣艱難地走向了國際舞臺。讓我印象最深的是第三節課的廖智姐姐，她的夢想是當一名舞蹈家，穿著美麗的舞蹈裙在臺上翩翩起舞，長大后她當上了一名舞蹈老師，可是在2008年的5月12日汶川大地震中，她被埋在廢墟中26個小時，被救出后失去了雙腿，這對于她，一個愛跳舞的人是多么大的打擊啊!剛裝上假肢時，她一走路，身體就痛的不能忍受，可是她不泄氣，每天扶著門把手練習跑、跳等舞蹈動作，在她還沒學會用假肢走路時，她就已經會跑跳了!現在她用假肢走路、跳舞就和正常人一樣了!她實現了自己的夢想!
《開學第一課》讓我學會了有夢想，堅持夢想，夢想是我們前進路上的動力，只要為夢想做出不懈的努力，就是身患殘疾的人，也能獲得成功!
初二觀后感 篇5
九月一日晚6時30分，以“我愛你中國”為主題的《開學第一課》在中央電視臺開播。按照教育的號召，全國各地寄宿制學校都要組織中小學生統一收看節目，在家的學生也要在家長的陪伴看。這是教育部繼2008年首次制作?！堕_學第一課》后為慶祝新中國成立60周年，再次推出的節目。今年的`《開學第一課》特別選在長城腳下錄制，并以《愛是分享》《愛是力量》《愛是承擔》《愛是榮耀》四個主題，向同學們詮釋愛家國。
《開學第一課》中，14歲的男孩馬鵬飛自強不息，不到五歲時就邊上學邊照顧奶奶，他的故事深深地感動了我。
“之前我常愿學習生活太苦太累，擔跟馬鵬飛相比我才發現，所有的困難和挫折算不了什么。我以后面對困難一定會更有毅力，更有勇氣?！贝蠹业母惺苷缬嗝艉樗v到的，愛是承擔。承擔是我們做人做事的“原動力”承擔讓我們學會堅持，承擔讓我們更加自信，承擔讓我們充滿愛心，承擔讓我們找到人生目標，承擔讓我們更主動，承擔給我們一顆上進心。
時長兩小時的《開學第一課》很快就要結束。教育部部長周濟飽含深情地對同學們說：“你們是未來的主人，民族的希望。再過幾年，當你們離開學校進入社會的時候，正逢社會主義建設的高潮。你們將身經厲現代化的偉大歷史進程。你們將親眼見證中華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時代。我衷心地希望同學們樹立遠大理想。立志振興中華，熱愛祖國，熱愛人民。
家是最小國，國是千萬家?！堕_學第一課》講述的道理讓每個同學都細細回味。
初二觀后感 篇6
今年的《開學第一課》主題是中華驕傲，其中含有五課。
第一課：字以溯源。我們認識了美國的“漢字叔叔”理查德希爾斯，從他的講述中，我們體會到了他對漢字那濃濃地熱愛之情。接著，我們看了一個好玩的拼字游戲——人體拼字，從游戲中我們更加體會到了漢字的有趣和奇妙。
第一節課“字以溯源”，讓我們知道了前輩們為了傳承漢字，而堅字一生的故事。因為我們的漢字在世界上非常流行，所以這就是我們的驕傲所在。
第二課：武以振魂。讓我們感受到了中華武術博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。
第三課：棋以明智。從圍棋冠軍柯潔的講述中，我們不僅感受到了棋的變化有許多種、挑戰難度極大，還感受到了柯潔在還沒有成為圍棋冠軍之前那永不放棄、堅持不懈的精神。聽完了圍棋冠軍柯潔的故事，我們接著感受鋼琴演奏的魅力。聆聽完鋼琴演奏家郎朗、兩位鋼琴少年徐子航、李俊杰和機器人特奧的演奏之后，我們感受到了琴聲的優美以及科學家與發明家的偉大，通過他們的努力，才創造出了今天這神奇的鋼琴機器人。
下一課“文以載道”，讓我們認識了翻譯家許淵沖，接下來讓我們走進絲綢新路，去看看它的.故事。
第五課：絲綢新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德為我們講述了一個感人的故事，讓我們感受到了巴基斯坦的人們和中國的人們那深厚的友誼以及兩國之間相互的關心和關愛。
通過“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”這五課，我們感受到了中華文化的魅力以及它所蘊含的無窮的奧秘，都需要人們一點一點地去發現、研究。這些具有獨特魅力的文化已經在世界上非常流行了，難道不值得我們驕傲嗎?
初二觀后感 篇7
擇善固執勿忘初衷，我一直相信，在遙遠的天際，每一顆星星都是一縷逝去的靈魂，雖已不在，卻依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓。
銀幕上的最后一絲光亮悄然逝去，我的思緒卻早已飄向遠方，飄向那個臉上總帶著干凈微笑的大男孩所在的時代。
洪澇爆發，大雨傾盆，雷鋒所在的連隊被指派到撫順抗洪救災，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖，即使折斷了指甲，磨破了手皮，即使已經累得近乎昏厥；即使大雨已經模糊了視線，他也固執地不肯停下來；即使已經超出了體能的極限，即使高燒不退暈倒在堤壩上，他也想要為抗洪救災付出最后一點努力。
好一個固執的“傻狍子”！
他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！彼邮茴C發的功勛時，臉上蕩漾著淡淡的微笑，干凈純真，沒有一絲的雜質。
遼陽，百年不遇的洪水，年輕的善良的雷鋒同志毫不猶豫地把自己辛辛苦苦攢下的一百塊錢捐獻給了災民。其實，他自己十分節儉，一雙破舊的襪子上打滿了各式各樣的補丁，縫了又縫，補了又補。真應了那句俗語：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”就是這樣一個節儉又毫不吝嗇的'士兵，為災民捐獻出了自己所有的積蓄，這豈止是一份“綿薄之力”啊。
好一個善良的“傻狍子”！
“但愿每次回憶，對生活都不感負疚；但愿每次微笑，都不負早晨的陽光。”雷鋒，其實你只是在遵循自己的內心吧，勿忘初衷，但求心安！
而就是這樣的你，可以讓一個年事已高，但卻記得你的善良熱忱的老奶奶深夜冒雨請街坊鄰居簽名，推薦你做人大代表?；蛟S，這就是一個人的人性光輝，亦或是，這便是所謂的善有善報吧。
影片的末尾，你安靜地躺在那里，身上蓋著一面鮮紅的國旗，安詳又從容，平靜又圣潔。你已經熟睡，可我為什么還分明地看到你嘴角那一抹溫暖的弧度？是聽見了你將要見到XXX的振奮消息嗎？還是，在你的夢中，已經見到了你畢生的偶像？
雷鋒，沖鋒的鋒，你果然是雷厲風行，沖鋒陷陣在行善的“前線”啊！
從此，我將不在驕縱任性，不再鋪張浪費，我將會讓自己學會在嘴角勾起那一抹溫暖的弧度，捧心而來，傳遞善愛。
1963年，22歲的你離開了我們。XXX為你發起了：“向雷鋒同志學習”的號召。想來，在那遙遠的天際，依舊閃耀著光芒，微亮卻不退讓的，就是你最真的微笑吧！
靖潛處以永思兮，經日月而彌遠兮。擇善固執，勿忘初心！
初二觀后感 篇8
“創造向未來”今年開學第一課的主題頗有新意，其中的神奇的實驗，有趣的游戲，美妙的歌聲都圍繞著“創造”“科技”展開，讓人著實開了一番眼界，看到了我國科技之發達。
九月一日晚上我與媽媽共同觀看《開學第一課》，看完后我深有感觸，其中我印象最深的是紀實攝影家解海龍先生的演講，他講述了他拿起第一部屬于他的照相機到他拿著相機為千千萬萬個山村孩子留下印跡的心路歷程。他講：“我在想九年義務教育有何意義呢?我想，我該為那些孩子做些什么。”是的，這十幾年來他為山區孩子付出了許多，他用照片記錄那個年代山區孩子們克服一切惡劣條件去讀書、去學習。他的一張“大眼睛”也在語文書本上出現過，在我們每個人的腦海里印下了深深地痕跡。
我不記得當年有多少人貝納求知若渴的大眼睛所觸動，但正是這張照片改變了“大眼睛”的一生，山區的孩子受到好心人的幫助，一步步走出大山。還有“小光頭”、“大鼻涕”和千千萬萬個山區孩子因解海龍先生的照片，因國家政策的開放，獲得了來之不易的學習機會。我在為解海龍先生所做的一切敬佩時，也在想如今我們的學習條件已比當年山中的條件好多了，可九年義務制教育雖使每個孩子都有學上，有些人卻不珍惜現有條件，浪費學習機會，我想這是萬萬不該的，就像主持人說的那句：“創造造就夢想，而夢想造就未來。”只有堅定信念，把握珍惜條件，堅定夢想，才能成就自己的未來。
還有其他演講也讓我學到了很多，比如俞敏洪老師的演講：“人生就兩件事，一是定目標，二是付諸努力?！彼慕洑v，也讓我感慨了無數農村考清華北大的學子所付出的努力和背后的辛酸。
最讓人好奇的便是“小茶缸”。王源與實驗人員共同做無殼孵化小雞實驗，令人感到神奇又好奇，其中就把蛋黃完整地打入杯中的'步驟，王源就重復了近十遍，但也是失敗再出發，堅定信念，最終也成功了，讓我們看到了失敗不可怕，誰也不知道下一次嘗試會不會成功，只有不放棄，才能成功。無殼孵化小雞現已成現實，還有非牛頓流體這些科技的發現讓人們看到了科技的魅力，未來的美好，并且我國還造成殲10等大飛機，成為制造打飛機的大國，讓我們看到了祖國因許多人的不斷奮斗所有的不斷發展，按我們是否也要做有創造力，有夢想的人，為祖國未來構建圖景呢?
我想這是屬于我們的使命，珍惜現有條件，定下目標，努力奮斗，失敗不要放棄，要提醒自己：馬云不考了三次才考上師范學院嗎?俞老師也不是三次的努力奮斗才換來意想不到的北大嗎?解海龍老師不是走進千山萬水才記錄下那么多孩子的追求夢想的身影嗎?王源不是十多次才成功完成一個步驟嗎?大工程師背后不也同樣千萬次的修改著圖紙嗎?不放棄，不一定有結果，而放棄，一定沒有結果……我想以后每遇逆境我都會想起這句話…..
“創造向未來”有夢想，有目標，才不會隨波逐流，有不放棄之志才有新的未來……
初二觀后感 篇9
不知你是否會彎腰撿起地上的一團紙屑，不知道你會不會當做沒看見，不知道你當做沒看見走過時，內心是否有一陣波瀾。
人都是自私的，學習是為了什么，為自己，所以說來，學習也是自私的。也許有人會這么想：哪個傻子會幫別人學習？并不是沒有傻子，而是他太機智了。凡人多熟一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。這“傻”就如雷鋒，“傻”到了點子上，正是高雅的所在。
在生活中，如果有人做雷鋒，那他就很容易的吸引到別人的目光。因為人心冷漠，“雷鋒”是個另類。也正因如此，許多人在被聚焦后第二次便選擇了放棄。如果眼前有陰影，那是因為背后有陽光。不要害怕眼前的陰影，畢竟你背后光芒萬丈。如果世上人人都是雷鋒，那就不存在學雷鋒了。
常常有人說，幫助他人，快樂自己。不得不說，這需要一個人一顆美麗的心靈。面對困難毫不退縮，自信樂觀，關心他人，與人為善，能有好的心情如影相隨。要是某天你的心情糟透了，那還會有可能你去想如何坑害別人。要知道，別人肩負重擔仍然面帶微笑，而你憂心忡忡就是因為自己曬不干的衣服嗎？沒有什么大不了的，就像自己盡力了考了個倒數第一，也該要想，皇榜顛倒掛，依舊是狀元。人活百年，就是要讓有限的生命發揮最大的.光熱。不管是平凡或是偉大，都要去照亮別人，要讓自己不能后悔。悔恨不能還我過去，只會坑害我的健康。
就算有再多非議，也要貴在堅持，在時間的催化下，真理終將走對位置。幫助別人不求什么回報，但他的利息源遠流長。在他人需要時施以援手，這樣你也必將得到快樂的青睞。
雷鋒是老生常談的話題，學習雷鋒是亙古不變的傳承。愿我們也會像他那樣，受人玫瑰，手留余香。無論哪天醒來，晨光都是那么美好；無論在哪天入睡之前，聞聞自己都是香噴噴的！
初二觀后感 篇10
雨一直下，像天上打開了水龍頭般，嘩啦啦下個不停，我看著電影中，這樣惡劣的天氣還依然堅持在工作崗位上抗洪救災的雷鋒，心中一個已存在多年的問題，豁然被揭開了謎底——生命的意義到底在于什么？
雷鋒有這樣一句話：“人的一生是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！彼沁@樣說的，他也是這樣做的。他的行動感動了無數人，他的作為使他短暫的一生閃耀著無限的光彩。電影《雷鋒的微笑》中真實地再現了雷鋒助人為樂的優秀品質，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那燦爛的微笑。
他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時，會熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到危險時，會義無反顧沖上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個雷鋒。
哦，我明白了，生命的意義在于奉獻，在于給予，在于幫助身邊每一個需要幫助的人。
可是，光雷鋒一個人怎么夠？雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長成需要我們大家的行動。拾起地上的一片紙屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵茁壯的小樹，你就是雷鋒。當一天的雷鋒容易，可當一輩子的雷鋒難。有一所學校做過這樣一個實驗，要求學生每天做一件好事，堅持一個月，誰能堅持到最后就是“當月雷鋒”。實驗開始了，一天，兩天，學生們完成的很輕松，一天不過做一件好事，有何難？可到了第七，第八天時，堅持下來的學生已經在慢慢減少，到了第二十天，竟無一人在堅持，不過是短短一個月，要天天堅持做一件好事就已有困難，更何況是要堅持做一輩子的雷鋒？這又何嘗不是在啟示我們唯有堅持，才能真正做到“學雷鋒精神，樹校園新風”。
他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的`環境下，都保持著樂觀心態的雷鋒；他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣危險前面都從不退縮的雷鋒；他是無論何時何地都保持著燦爛的微笑，用積極樂觀的心態去面對生活中種種挑戰的雷鋒。微笑的力量，能夠給人以心靈的慰藉，能夠給人以意志的鼓舞！
哦，我明白了，生命的意義在于微笑，在于樂觀。讓我們攜起手來，共同學習雷鋒精神，學習他的助人，學習他的微笑，充分發揮我們生命的意義！
初二觀后感 篇11
金秋九月，又迎來了一年一度的開學季，今年的《開學第一課》以“強國復興有我”為主題，通過實地探訪和全國各地接力的方式，我們領略了中國式現代化的萬千氣象，也明白了中華民族偉大復興的責任與擔當，讓我們對自己的祖國為之驕傲。
節目邀請了許多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時代楷模、全國脫貧攻堅楷模、二十大代表、航天員、科學家和文化學者等，他們以奮斗者的第一視角，講述了新時代的奮斗故事。每一個故事都是生動且鮮活，充滿感染力。
節目組首先由工程首席專家王博教授講述了關于《儒藏》的典籍故事，我們中華文化之所以數千年來源遠流長，博大精深，正是因為無數前輩們的繼承和發展，《儒藏》編纂人湯一介先生在開始編撰的時候已經是是76歲的高齡，而且還是處于肝癌晚期，但他毫不畏懼，堅持不懈，憑借著堅強的毅力完成了這部著作，讓我們感受到了文化的薪火相傳。
另外，《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領同學們“畫中游”，感受中華文化的魅力，讓我們為之傾心?；仡櫄v史，我們無愧于是“四大文明古國”之一。
我們的祖國地大物博，山河壯麗，在武夷山的自然保護區，有著許許多的物種多樣性，昆仲、鳥類、哺乳動物......這其中也不乏一些保護動物都在此自由棲息，讓我感受到大自然的奧妙。
通過節目的`呈現，我更加深刻地認識到中國的發展不僅僅是經濟上的快速增長，更是文化、科技、軍事等多個領域的全面提升。在軟實力方面，我們的綜合素質不斷提高，人民團結友愛，熱愛祖國，這樣的新時代值得我們謳歌與傳頌。
初二觀后感 篇12
“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！边@句話是出自原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公也就是他自己之口。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來，從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的。戰場的搏殺、感情上的波折、工地上的`磨練、病魔的無情摧殘都沒有使他倒下，他永遠不向命運屈服。他就是我敬仰的英雄，他就是我奮斗的目標，他就是尼古拉.奧斯特洛夫斯基！
每每我翻開這本書時，就會情不自禁地想到人到底應該怎樣度過一生？就會情不自禁地想到他是多么地堅強，就會情不自禁地拿我和他做比較。
我每次做廣播體操都會用瞎混的姿態來做，不會做的就用別的動作來代替，要么就干脆不做；每次早晨背英語單詞時，不會的單詞我們就會等著老師來教，或者忽略不背，依賴心理嚴重；每次制定好的學習計劃，因為意志薄弱，抵御不了誘惑，只是一種形式。而他呢？即使在病魔無情地奪走他的健康，臥床不起時，也仍然不向命運屈服，克服種種困難，強忍病痛，在病榻上歷時三年完成了這部不朽的巨著。
奧斯特洛夫斯基面對任何事情都不曾逃避，而我們稍微遇到一點小小的困難挫折，就屈服，無論從何種角度來想，我們難道不自感羞愧嗎？是??！正如他說的一樣，“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實！”他經歷那么多磨難都不逃避生活，而我們難道需要逃避學習嗎？
對！我們應該主動自主學習，我們要像他那樣，做個對任何事情都不退縮的人。奧斯特洛夫斯基我敬佩你！
初二觀后感 篇13
今年的開學第一課是以五星紅旗和國歌為主題，五星紅旗和國歌都是中華人民的驕傲，那一個個動人的故事都使每位學生感觸很深，而我，也有很多體會。
讓我感觸最深的是玉兔二號和嫦娥四號的故事。嫦娥四號是世界上第一個在月球背面軟著陸的探測器，它胸前閃耀的五星紅旗是我們中國人的驕傲。片中說到，因為太空的特殊性，為了制作在太空中不會褪色、永久閃耀的五星紅旗，科研人員進行了上百次的`實驗，才找到制作這樣紅旗的材料。正是因為他們的堅持與努力，讓五星紅旗可以在浩瀚的星空中閃閃發光。五星紅旗和國歌都是中華民族的根本，發展科學技術也不忘民族根本正是讓我敬佩的地方。
這次的人工智能也讓我感觸頗深，片中的大學生熟練地組裝機器人并靈活地操控機器人讓我更深地認識到人工智能時代的到來。人工智能方便快捷，可以在短時間內對受災區進行救援，這不僅展現了人工智能的魅力，更是體現了人工智能在我們生活中的用處，使人工智能貼近我們的生活。人工智能正在快速地發展，可以完成許多人類的工作，越來越的的工作被機器人所取代，許多人為人類可能會被人工智能所淘汰而感到危機，但是在我看來，人工智能更多的還是幫助人類完成一些以人類自己的力量無法完成的事情。我非常期待人工智能的發展，更希望人工智能的發展可以造福于全世界的人民。
航天與人工智能都是屬于科學與技術，五星紅旗和國歌則是中華文化的一種象征。只有科學技術與文化的融合才是時代發展的潮流，所以我們不僅要注重科技的發展，還要注重文化知識的積累，為祖國燦爛的明天貢獻自己一份力量!
