青年為題的作文,青年為題的作文800字(合集五篇),以青年為題的作文800(精華十篇)

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的以青春為話題的作文800字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌！青春留的是什么？有人說留一個沒有遺憾的遺憾！

青春每個人都是只有一次，對于那些善于抓住機會的人，他們會把青春用來如饑似渴的學習！對于那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一松懈，它便會離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來。”

我來跟你講一個故事吧！上帝給每一個人一個刻著“青春”的盒子，有一天，一個小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開老人的“青春盒子”的時候，發現里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮。"當小伙子打開自己的'“青春盒子”的時候，發現里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀。"小伙子后悔莫及，發現自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春。這時老人對他說：“小伙子，別傷心了，你現在亡羊補牢還不算晚！”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩！正如羅素所說：“青年時期是豁達的時候，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。”

青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創作一番作為！有人說，青春如火，用來燃燒！有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味！有人說，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現在鐘下去，老時才會收獲！有人說……

也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現在的成功是青春時期付出的回報！誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！

青春就把握在我們手中！要看你怎樣利用，要看你怎樣創作一番作為！你現在種下的“青春種子”，老時才能收獲果實喲！讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾！

青春，一支淚水與微笑的交響曲；青春，一首含蓄卻抒情

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編精心整理的以青春為話題的作文800字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每當感慨時間都去哪了的時候，發現時光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學一門技術，長大后就少求一次人。

而我覺得最值得我學習的一位老師就是我們學校的聾人教師——徐世杰老師。

徐世杰老師在我們學校擔任美術課教學，據其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現。他教學生捏的泥人作品活靈活現，多次被媒體追蹤采訪。

雖然他已經四十多歲了，而且有了半頭的白發，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實自己、挑戰自己。

班主任周老師說：在“三進兩聯一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當手語翻譯，兩次驅車前往住在南山的一年級學生胡達依家中，送去了愛與溫暖。

讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的`好成績。

老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰自己的精神深深打動了大家，更深深打動了我。

有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學不完的書?！?/p>

在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學習畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰自己。

在這樣一個青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。

雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發現美、創造美。

我要像