晴晴日記,晴晴日記

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心晴或心雨-心情隨筆

心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨。有一首歌叫《壞天氣好心情》，高三的時候很喜歡這首歌，享受歡快的旋律，更深刻地體會到快樂的心境是多么重要。聽到的除了浮于表面的歌調，還有作詞人的內心。生活亦是如此，在選擇看待事物的方式時，選哪一個都有理由都有該承受的后果。

在湛江這座城市里生活是一種獨特的感受，它作為海南的干兒子，給人最深刻的感受就是很熱。雖然現在還只是春天，它已經具備了別的城市夏天才會具備的氣魄。清明時節雨紛紛的體驗在湛江是不大可能實現的，只是近來總是霧蒙蒙的天氣?？赡苁橇晳T了晴空萬里的天氣，對于湛江是晴天已經覺得是理所當然，只是等它消失或離開的時候才發覺它的美麗。就比如一段感情，一方的付出總是得不到另一方的重視，便選擇了默默地離開。等他或她離開了，當局者才會醒悟，只是留給自己的只有遺憾?；诤拮约涸洶衙利惖拇嬖诋斪鍪抢硭斎?，不曾珍惜，待到失去后才來感傷。

記得上次從圖書館出來時突然下起了一些很大很急的雨滴，本來以為這些雨滴只是一些警示而已并不會真的下暴雨。然而，今年在學校感受到的第一場暴風雨就這樣來臨了。當時，我還在為自己的錯誤判斷進行反思，怎么也無法想象猛烈的暴風雨也會出現在本來是晴天的湛江。雖然本人帶了雨傘，但是我還是選擇在信勇超市門口與其他人一起躲雨。

最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。下雨之前，在籃球場上到處都是為了籃球賽而努力的女籃和男籃，占據大部分的球場的都是女籃。她們在努力地訓練著，只為不負這場比賽更不負自己的青春。這場突如其來的暴風雨沖涮著大地，更打破了女籃們的訓練計劃。一瞬間，球場上空無一人了，有的人選擇了躲雨，有些人選擇了直奔宿舍。在那條大道上

這幾天，班級前面突然冒出幾個塑料泡沫板，好大呀！不只知道要干什么。

今天晚上我值日，老師和幾位班級干部也留下來，擺弄板子，我趕緊值完日，去看，做什么。噢，原來如此，他們把板子墊在墻上，以防我們這些“虐脊狂”把這可愛的墻壁弄得千創百孔。我索性也就留下來幫助他們。

雖說這件事很簡單，可以要做起來可就不如說那么簡單。首先，必須量出墻

《晚晴》

作者：李商隱

原文：

深居俯夾城，春去夏猶清。

天意憐幽草，人間重晚晴。

并添高閣迥，微注小窗明。

越鳥巢干后，歸飛體更輕。

注釋：

1、夾城：城門外的曲城。

2、幽草：幽暗地方的小草。

3、并：更。高閣：指詩人居處的樓閣。迥：高遠。

4、微注：因是晚景斜暉，光線顯得微弱和柔和，故說微注。

5、越鳥：南方的鳥。

翻譯：

一個人深居簡出過著清幽的日子，

俯瞰夾城，春天已去，夏季清朗。

小草飽受雨水的浸淹，

終于得到上天的憐愛，雨過天晴了。

登上高閣，憑欄遠眺，

天高地迥，夕陽冉冉的余暉透過窗欞。

越鳥的窩巢已被曬干，

它們的體態也恢復輕盈了。

賞析：

首聯說自己居處幽僻，俯臨夾城（城門外的曲城），時令正值清和的初夏。乍讀似不涉題，上下兩句也不相屬，其實俯夾城的深居即是覽眺晚晴的立足點，而清和的初夏又進而點明了晚晴的特定時令，不妨說是從時、地兩方面把詩題一體化了初夏憑高覽眺所見的晚晴。

初夏多雨，嶺南尤然（此時詩人在桂林鄭亞幕供職）。久雨轉晴，傍晚云開日霽，萬物頓覺增彩生輝，人的精神也為之一爽。這種景象與感受，本為一般人所習見、所共有。詩人的獨特處，在于既不泛泛寫晚晴景象，也不作瑣細刻畫，而是獨取生長在幽暗處不被人注意的小草，虛處用筆，暗寓晚晴，并進而寫出他對晚晴別有會心的感受。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意，詩人觸景興感，忽生天意憐幽草的奇想。這就使作為自然物的幽草無形中人格化了，給人以豐富的聯想。詩人自己就有著類似的命運，故而很自然地從幽草身上發現自己。這里托寓著詩人的身世之感。他在為目前的幸遇欣慰的同時不期然地流露出對往昔厄運的傷感，或者說正由于有已往的厄運而倍感目前幸遇的可慰。這就自然引出人間重晚晴，而且賦予晚晴以特殊的人生含義。晚晴美麗，然而短暫，人們常在贊賞流連的同時對它的匆匆即逝感到惋惜與悵惘。然而詩人并不顧它的短暫，而只強調重晚晴。從這里，可以體味到一種分外珍重美好而短暫的事物的感情，一種積極、樂觀的人生態度。

頷聯寫得渾融概括，深有托寓，頸聯則轉而對晚晴作工致的描畫。這樣虛實疏密相間，詩便顯得弛張有致，不平板，不單調。雨后晚晴，云收霧散，憑高覽眺，視線更為遙遠，所以說并添高閣迥（這高閣即詩人居處的樓閣）。這一句從側面寫晚晴，寫景角度由內及外，下句從正面寫，角度由外