三年級夏天作文,三年級夏天作文(集合14篇),作文評語三年級

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。14篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級夏天作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年，又到了我最喜歡的季節了，那就是——夏天。

夏天有我喜歡的水果，那就是西瓜了。西瓜外面是綠色的皮，皮上還有一條條的紋路，我迫不及待地把它切開，露出飽滿的肉，紅紅的肉里還鑲嵌著一顆顆黑色的瓜子，讓人看了就垂涎三尺，我忍不住咬上一口，汁水都流了出來，吃在嘴里，甜在心里，那感覺特別的爽！保證你吃了一塊還想吃第二塊。

夏天的太陽雖然火辣辣的，但外公會帶我去游泳，一到泳池，就會有一陣清涼迎面而來。看到已經下水的弟弟在淘氣地向我潑水，一邊大叫著：“哥哥，快下來呀！這下面可好玩了！”看到他這幅調皮的模樣，我也不由自主地跳下去，濺起有朵巨大的水花，頓時渾身感到清涼無比，暑意全消。

夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天的果實，更沒有冬天的一望無際，但它有自己的獨特，我愛這驕陽似火的夏天。

夏天到了，我和小朋友們來到野外玩耍，看到西瓜地里結滿綠油油西瓜。蘋果樹上結滿了蘋果，草地上開滿五顏六色的野花。只有樹上知了不怕熱，在歡快地唱著歌，我和小朋友逮知了玩，一會兒，我們就逮了十幾只。

天太熱了，我們來到小河邊，我和小朋友跳進河里，玩打水仗的游戲，我們喊著叫著。我們玩得可開心，太陽慢慢地落山了，我們提著知了，唱著歌，高高興興地回家了。

今天天陰沉沉的，像天空被倒上了一層黑色的油漆。慢慢的天越來越黑，突然窗外傳來轟隆隆的打雷聲，我想一定是要下雨了。

不一會兒，窗外開始下雨了，緊接著一道閃電劃破了整個天空，閃電過后就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎。雨絲就像一根根銀色的細針，從天而降，像一個個在玩跳傘的小朋友。突然雨“嘩嘩”地下得大了起來，像千針萬線把天空密密實實地縫合起來。大雨“嘩啦啦”地落到地面上，形成一圈圈的小圓圈，像一朵朵綻放的小花。

慢慢的雨停了，太陽公公悄悄地升了起來，露出了它那紅紅的臉。它俯瞰大地，像在欣賞這美麗的景色。彩虹出來了，我深深呼吸，陶醉在這美景中。

早上，天色晴空萬里。蔚藍色的天空中飄著一朵朵白云，白云有的像小兔子，有的像小狗

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《愛的教育》這本書寫的是主人公安利柯從小學三年級升上四年級的過程，其中，每月例話最引人注目：《少年鼓手》寫的是一名意大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務，讓軍隊脫險，為了祖國和人民，奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊。他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來，竭盡全力向前跑去，連腿被子彈打中了都全然不顧這是何等的愛國情懷啊，就像大尉最后說的那樣：我不過是大尉，你是英雄??！我們每個人都要做到像少年鼓手那樣赤熱的愛國之心！

作文點評：文筆生動，語言優美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對狗做了全面而細致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長知識。

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實質，讀來讓人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向大家娓娓道來，讓人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

12、一些精妙詞匯的用，無形中為文章增添了不少情趣。

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變萬化、內容豐富的書。

學習時，老師是一本《百科全書》。他把知識像海水一樣灌進我的心中，讓我在知識的海洋中，自由漫游、乘風破浪。上課時，把重點難點一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會孜孜不倦地給你講解。

老師是一本《思想品德》，從上小學一年級就開始教，把我從一個無知的小孩培養成一個懂事、懂禮貌的少年。

老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候，是您給我們講笑話，全班頓時哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴謹了。

老師，您