烏鴉反哺讀后感,烏鴉日記,烏鴉反哺讀后感

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道11篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的日記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小弟不才，第一次為自己的日記作序，深為誠惶誠恐?；蛟S，這個詞表達得有點不恰當。為表我此刻的心情，實屬難為。縱使我的日記不稱得上是膾炙人口的佳作，但至少不失為一部不落窠臼的小文章！自從初三的某一天，我好奇地拿起筆，開始記錄下生活中的點點滴滴。那份奇妙又滿足的感覺頓時占據了我純摯的心靈。到現在我還是十分深刻。因為在那個年齡，我經歷了人生中最為難忘、頗為感觸的寶貴光陰。

時間逝了，那樣無束的生活隨即消散。幸好，世間上還有一件叫回憶的東西，雖然并不全是美好愉快的，但至少它能夠在我孤寂無奈之時，回味一番。其他的，有啥能夠代替呢？今天起，我已經是高三的學生了。

我將要迎接自己人生中的第十七的輪回。那份感覺像是被一只無形的大手生硬地推進17歲。我曾經一度認為，17歲必定都如同所有故事里所說的那樣，是個梅雨紛紜的季節。也許在明年的今天，同學一起吊唁著快將要接近成年的時候，像歌詞中唱道：“在臨別就似明星給我簽名，對我表演。還未學習怎么紀念從前，便發覺要懂得擁抱明天?！贝蠹覍靼?，那張珍貴的畢業相的深遠意義了。它不過是將那一瞬間凝結起來。

而我們卻要用漫漫的幾十年，捧著那張微微泛黃的相片，重復在手心摩挲回味。模糊暗淡的記憶在杲杲陽光之下抖落身上的灰塵，輪廓逐漸清晰，溫溫吞吞地浮出心地，最終明朗地在腦海中從容地流淌。然后，聽見心臟掩上嘴，輕輕地嘆了口氣。物是人非事事休，欲語淚先流！

今天晚上和媽媽散步的時候看到一位爺爺正在清洗鳥籠，邊上有兩個年輕人正在逗四只鳥說話，我和媽媽也好奇的駐足觀看。只聽到其中一只關在籠子里的八哥不停的在說“恭喜發財！”我驚訝的叫到，“媽媽，它會說話呀！”更加神奇的是另一只在籠子外面的鳥不時的發出“呵呵”的嘲笑的笑聲。聽的在場的人都忍俊不禁哈哈大笑起來。

我好奇的問：“爺爺籠子外面是什么鳥呀？”

爺爺告訴我：“是鷯哥，我管它叫小黑?！?/p>

我又問爺爺：“那你不怕小黑飛走嗎？”

爺爺笑著說：“不會的，它飛走了，沒東西吃會餓死的，而且貓還會吃它?！?/p>

我在那不停的逗鳥說話，爺爺還告訴我它們會說二十多

我們從寫作品讀后感中可以學習到什么？讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關知識。讀后感是書中的內容啟發而引起的思考與聯想，欄目小編精選出來的“烏鴉反哺讀后感”是在眾多文章中最為出色的。

烏鴉媽媽要生小寶寶了，烏鴉爸爸在樹上筑了一個溫暖的巢。過了幾天，烏鴉媽媽生了幾個烏鴉蛋，從此，烏鴉媽媽就在家里一心一意的孵蛋，烏鴉爸爸每天飛出去捉蟲子，給烏鴉媽媽吃。

小烏鴉終于出生了，烏鴉媽媽和爸爸到處捉蟲給小烏鴉吃，小烏鴉們整天在外面玩兒，累了就回家，吃爸爸媽媽捉的小蟲子，日子過得很開心。

一天，小烏鴉們回到家，看見爸爸媽媽正疲憊地躺在巢里，急忙問：爸爸媽媽，你們怎么了？烏鴉媽媽含著淚說：孩子們，爸爸媽媽老了，再也飛不動了，不能給你們捉小蟲子吃了。小烏鴉們懂事地說：爸爸媽媽，你們等著，我們去捉蟲子給你們吃。

從此，小烏鴉們出去捉蟲子，小心的把蟲子喂給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽看著懂事的孩子，臉上露出幸福的笑容。

讀了這個故事，我很感動，父母辛辛苦苦養育了我們，我們也要向小烏鴉一樣孝順父母。

今天，我隨意地翻開課外書，一篇《烏鴉反哺》的故事深深地吸引了我，讓我十分感動。一只老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無微不至的照顧下，小烏鴉一天天長大了，而老烏鴉卻漸漸老了，飛不動了。此時的小烏鴉便像當年媽媽照顧他那樣也四處找尋食物喂老烏鴉吃。讀完這個故事，我不由得想起學過的一篇課文《陳毅探母》。陳毅爺爺是十大元帥之一，他在南征北戰的時候還想著家中的老母，回到家后不辭辛勞地為母親洗衣服、燒飯、洗腳------我想，陳毅爺爺不就是這只孝順母親的小烏鴉嗎？孟郊說得好：誰言寸草心，報得三春暉！我們這些孩子怎能報答得了母親的恩情呢？

讀著這個故事，我也想到了我的媽媽。我媽媽上班很忙，可是，媽媽從來沒有把我忽略，為了給我增加營養她總是在飯菜上花費很多的心思；晚上陪著我在燈下學習，每天都忙得團團轉，?？墒亲雠畠旱奈覅s一點不能體諒媽媽，還常常跟她翻嘴，唉，想想真是太不應該了！這不，這個雙休日老師布置我們寫小練筆，我不想寫，便在那兒磨蹭，半天也沒寫幾個字。這時媽媽走過來，沉著臉說：“卞瓊瑩，你看看你，半天過去了，磨磨唧唧的，幾百字的古詩改寫嘛！”我聽了，大聲說道：“煩死了，整天嘮嘮叨叨的，吃飯時你不是說不再管我嘛，怎么又來管我了！”

我還想再說幾句，但看到媽