- 小學教案模板范文語文三年級(通用8篇) 2024-10-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的小學三年級語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教案模板范文語文三年級 篇1教學目標
1、有感情的朗讀課文。
2、培養學生用簡單的詞語進行概括的能力。
3、了解文章結構，仿寫詩歌。
4、通過資料了解課文介紹的太陽系行星的景象，并產生對太陽系進行科學探索的情趣。
教學重點：
朗讀課文，了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。
教學難點：
了解課文介紹的太陽系行星的景象。
課前：
創設情境，激發學生學習詩歌的興趣
1、[出示星空、星座的圖片]
2、圖片上出示《美麗的星空》的片段學生可以讀一讀，背一背
3、[出示：詩歌是甜美的、想象是豐富的，多讀詩，我們就一定能成為勇于表達的小詩人！]
一、談話導入，揭示課題
1、今天我們就繼續來學習：31給星星正名[板書]齊讀
2“正名”什么意思？改名不可以嗎？談談你的理解。
3、再讀課題
過渡：這么美的星星，作者卻說它們的名字錯了，快讀讀第一小節，從哪些詞可以看出作者的觀點。
二、自讀自悟，第一小節
1、自由讀
2、指名讀：其他同學想一想從哪些詞可以感受到作者認為星星的名字錯了？
預設：完全搞錯
怎樣完全搞錯的呢？文中運用了一個標點符號“——”
破折號的作用有：[1、解釋說明；2、表示延長；3、表示轉折]在這里選用哪一個？
預設：指鹿為馬[故事]
把馬叫駱駝[圖片]
理解意思：名不副實
3、指導朗讀
指名讀（讀的好，讓學生談談自己的方法；讀的不好，老師范讀，學生猜一猜老師為什么這樣讀？）體會前兩句和后四句感情上的不同，再讀。
三、細讀第二至五小節，結合資料讀出自己的感受
自由讀2———5小節，哪些星星名不副實？為什么？[生自由讀]
交流【板書：水星地球火星木星】
我們先來看看水星
1、水星
1）能談談你的理由嗎？[可以用自己的理解說；也可以根據課文說]
2）[出示：比方說太陽系中的水星，它哪有水珠一顆。熱得石頭都冒煙，鉛、鋁都熔成湖泊。]你能用一個字概括它的特點嗎？[熱]
3）怎么會這么熱呢？讓我們了解一下水星吧！[
查看更多>>> - 三年級語文課文中的比喻句 2019-11-06
三年級語文課文中的比喻句
1、漓江的水綠得像一塊無暇的翡翠。
2、天上的繁星像碧波上撒滿的寶石。
3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。
4、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！
5、香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠。
6、成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。
7、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
8、石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
9、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
10、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
11、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
12、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
13、熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。
14、紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
15、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
16、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
17、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
18、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
19、像鉆石那么閃亮的小露珠。
20、戰士們像箭一樣地穿過熊熊大火。
21、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
22、聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。
23、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
24、在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。
25、遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
26、像珍珠那么圓潤的小露珠。
27、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
28、荷葉上的露珠晶瑩透亮，好像一顆顆珍珠一樣。
29、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
30、中秋夜，一輪明月宛如一個圓圓的大玉盤掛在夜空中。
31、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
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