各位代表:
我代表中國少年先鋒隊上海市楊浦區二聯小學20xx年代表大會籌備委員會向大家作籌備工作報告。本屆少代會的籌備工作委員會由上一屆大隊委員委員、學校大隊輔導員、團支部書記等組成,編成4個組。
1、組織組:
(1)負責完成了《關于少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會代表選舉工作的通知》等大會主要文件的起草工作。
(2)負責完成了大會選舉工作的各項準備。
2、秘書組:
(1)負責起草了少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會工作報告。
(2)完成了預備會議、開幕式、閉幕式的主持稿。
(3)草擬了各組的工作職責。
3、會務組:
(1)制定了代表名冊及分組名單。
(2)進行了大隊委員候選人的情況介紹。
(3)完成了選票的制定工作。
(4)制定了表決辦法,完成選舉表格制作。
(5)完成了本屆少代會日程安排及主要后勤工作。
4、活動組:
認真完成了迎賓,接待等各項工作。
現在,少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會一切籌備工作就緒,我們籌備委員會的全體成員預祝大會圓滿成功。
? 少代會方案今天,是我校第三屆少代會開展的日子。我懷著無比激動的心情走進了會場。因為我是大隊委的候選人之一。
我找到自己的位置以后,就一直很緊張。因為我非常怕自己上臺后會忘詞。終于要輪到我了,可這時老師卻說:“中場休息三分鐘!”無奈,我只好選擇等待。哎呀!漫長的三分鐘終于過去了。我懷著激動無比和緊張無比的心情走上了這時屬于我的舞臺。“敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!在這金秋收獲的季節,我們……”我聲情并茂,抑揚頓挫地演講了起來。過了兩分鐘,一聲響亮的“時間到”打斷了我聲情并茂,抑揚頓挫的演講。雖然沒有講完,但我還是挺高興,因為我最不拿手的——演講終于過去了。
過了好一會兒,少代會終于結束了,馬上就要公布競選結果了!可這時老師卻說:“結果下周公布!”哎!我只好期盼著下周的到來了!
? 少代會方案周一,姚老師在升旗儀式上,鄭重地向大家宣布:“我們每班要推薦三名少先隊代表大會的'代表,希望大家認真對待!”
下午品社課上,楊老師對大家說:“這節課我們要競選少代會代表,其中兩名是大隊長候選人,一人是民主代表,民主代表不能是大隊長或中隊長,希望大家經慎重考慮后投出這寶貴的一票?!?/p>
投票開始了,老師請了任志遠和李涵松當唱票員。“張嘉辰、周涵濤、韓昕洋、王澤軒……
查看更多>>>在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的喜迎少代會爭做新時代好隊員教案范文(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。
教師少代會活動總結 篇1一、活動時間
xx年3月開始,持續開展。
二、組織安排
學校少先隊大隊部
三、活動步驟
第一階段:家鄉文化搜索
1、內容搜索:
(1)歷史文化:搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動者的創業艱辛和成就。
(2)民間藝術:搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂、特色工藝等民間藝術,感受勞動人民的聰明智慧,挖掘民間藝術的文化內涵。
(3)民俗文化:搜尋本地有特色的民眾風俗,如衣、食、住、行習俗,民眾傳承的社會生活文化,如節日習俗,婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營養,體會淳樸、淳厚的民風民俗,弘揚傳統的民俗文化。
(4)名人軼事:了解包括家鄉有關(祖籍本地或在本地居住過)的古今名人大家及其軼事。
(5)美文名篇:包括與家鄉有關聯的名人撰寫的或反映本地生產生活和風俗習慣的詩詞、歌賦、散文、小說等。
(6)現代經濟和現代文化:當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業、產業鏈條或產業集群。本地特產:搜尋特產,如水產品、手工制品、工藝制品等。
(7)了解家鄉社會主義新農村設后的農村發展遠景和目標。
2、活動形式:
(1)個人搜尋:號召全校少先隊員通過讀書、上網、訪問有關專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
(2)互動交流:定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報、校園廣播等形式進行互動交流,達到人人參與,人人了解。
(3)實地參觀:組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所、特色工藝制作等,讓青少年直接感受家鄉發展的文化氛圍。
第二階段家鄉文化進校園
1、輔導員老師在各中隊進行引導教育。編好教育真實,內容詳細,并且很好地結合實際和人文地理,融入經濟、文化、典故、道德的教案,做到了與課本接軌,與青少年思想動態接軌。
2、學校在五年級和七年級開設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設置。教學內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫了校本教材,突出時效性,突出特色。
第三階段:整理
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