- 小學數學教案三年級上冊(集錦8篇) 2024-09-07
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的最新人教版小學數學三年級上冊教案，希望對大家有所幫助。
小學數學教案三年級上冊 篇1教學目標：
1．知識與技能：使學生初步認識幾分之一，會讀、會寫幾分之一，能比較分子是1的分數的大??；培養學生觀察、比較的能力及操作、表達能力和合作交流的意識；
2．過程與方法：讓學生經歷建立分數概念的過程，體驗動手操作、合作交流的方法；讓學生主動去尋求分數，能自己往下寫分數；
3．情感、態度與價值觀：讓學生在體驗中獲得成功感。
教學重、難點：
認識幾分之一的分數；初步建立幾分之一分數的概念。
教學用具：
各類卡片圖，各類折紙。
教學流程：
（一）創設情境，導入新知：
t：小朋友們，我們都知道在奧運賽場上有公平、公正的裁判員，在法庭上有公平、公正的大法官，在學校里老師又用公平、公正的方法來教育我們，你也想做一個公平、公正的裁判員、小法官和小老師嗎？（想！）那老師就來考考你們。
出示：小華、小麗兩個小朋友。
a：出示6個大蘋果，怎樣公平、公正來分一分。（要求學生說出平均分成兩份，學生上去分好。）
b：出示四罐牛奶，怎樣公平、公正來分一分。（平均分成兩份，學生分。）
c：出示兩個漢堡，又該怎樣來分？（齊分，學生上去分。）
（小結：我們都把它們進行了平均分板書。）
d：出示一個大餅，你能公平公正地來分一分嗎？你能用我們已經學過的數來表示嗎？
揭題：我們要用一個新的數來表示，它叫做分數（板書）
（二）探究新知，不斷摸索：
1．認識。
t：剛才我們把一個大餅通過平均分分成了兩份，其中的一份我們就可以用一個分數來表示，這個分數就是。那怎么來書寫呢？跟著老師一起寫（學生舉起手指一起寫），先寫──表示平均分，再寫2表示把大餅平均分成了2份，再寫1表示其中的一份，讀作二分之一（齊讀兩遍，并舉起手跟老師一起邊演示邊說：把大餅平均分成兩份，每份是它的二分之一。）
教師拿起分好的大餅：左邊這一份是整個大餅的，那右邊這一份呢？（齊說：）
同桌活動：從信封中拿出各種折紙，你能折一折這些圖形的嗎？（請學生交流，注意語言的表達。）
t：老師也忍不住想來折一折了（拿起一個正方形的'折紙，隨
查看更多>>> - 小學三年級上冊好句子摘抄(16句) 2024-03-11
“運河就是一條紐帶，把祖國的大江南北連接在一起?！本渥涌梢宰屓松羁痰馗形颍盐杖松木?，網絡讓我們可以更容易地搜索信息，許多人都有分享句子的習慣。如何在繁忙的生活中找到自己需要的句子？想要了解更多關于小學三年級上冊好句子摘抄的細節嗎那就快去讀一讀吧，請您將本頁上的句子保存起來以便隨時閱讀！
1、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃*的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷
2、成熟的小麥。站重腰桿，互相摩擦。有一種煩人的聲音。收割機丁當作響，田地倒成了一排。
3、運河就是一條紐帶，把祖國的大江南北連接在一起。
4、緊緊地握手沉著地操控順利地到達親切地問候興奮地走來飛快地行駛不住地點頭驚奇地問深深地吸氣使勁地吹高興地說得意地笑
5、春風像一個調皮的孩子，吹著那棵已長出新芽的石榴樹。
6、我雖未見葉老先生，卻從他的修改中感受到了他的仔細、安然寧靜和暖和，如東風掠面。
7、小青蛙說荷葉是我的大雨傘，每當下雨了，我就在雨傘下面避雨，等雨停了，我就跳上荷葉唱歌。
8、我能做的只有聽老師的話，不斷地給自己打勁，一遍遍地確定我想要的未來，一遍遍地堅信唯有努力，我才有出路。
9、各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿。
10、叮咚叮咚，叮叮咚咚！”下課鈴敲響了。同學們像關在籠子里被釋放的小鳥，快樂地沖出教室。有的跳繩，有的踢毽子，有的砸沙包，熱鬧極了！
11、寒風刺骨，臘月的梅花朵朵綻放，銀裝素裹的大地??！為何只留下這棵梅花？在墻角臨寒獨自開呢？
12、給自己一個微笑，勇氣會把懦弱打敗；
13、它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。15、春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。
14、美麗的學校就像一個老人，我們歡迎成批的學生。
15、時間就像白蟻，一點點吞噬大樹，遲早一天，大樹要倒下，生命就一個輪回。
16、歲月恰似海邊漲潮時的海水，總會退回蔚藍色的懷抱。
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