小學生朗誦活動方案,小學生朗誦活動方案(精選9篇),小學生詩歌朗誦稿

為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學朗誦比賽活動方案，歡迎大家分享。

一、活動目的：

為了進一步推進特色校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發揚中華民族傳統文化，進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下：

二、比賽時間：

比賽地點：待定

三、參賽對象：

全校各班

四、比賽形式：

一、二、三、四年級經典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節目參加比賽

1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。

2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

五、比賽要求：

1、誦讀內容選自縣發的'經典讀本或其他經典詩文。

2、普通話標準，儀態端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。

3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境，如誦讀內容需配樂伴奏，請自備cd、mp3、u盤、磁帶等。

4、請參賽班級控制誦讀時間，如內容較長請盡量節選，必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

5、參賽人數不限。（可以小組，也可以全班學生）

6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

六、評分標準：

比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

七、獎項設置

各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發獎狀，計入期末量化考核中。

八、評委安排

評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。學校鼓勵學生以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生親近經典、熟知經典，更好地弘揚中華民族的優秀傳統。我們學校舉辦“我們的節日——春節”中華經典詩文誦讀活動。

一、活動主題

本次活動以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大

小學生詩歌朗誦稿　

1、《不想長大》

我啊

不想長大

我怕長大后

不能再抱著布娃娃，

不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大后

要去讀書、寫字、畫畫，

不能天天跟著媽媽。

可媽媽說長大也很好。

媽媽說，

長大后雖然會有很多煩惱，

但換來的是友誼，微笑。

嗯

那么

我還要不要長大？

你們告訴我，好嗎？

2、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

??！

老師--

你把我培養成人，

讓我為祖國發光；

??！

老師--

你教會我怎樣做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

--您辛苦了，老師！

3、《媽媽的愛》

小時侯，

媽媽的愛藏在懷抱里，

抱著它，暖哄哄的。

上學后。

媽媽的愛藏在書包里，

背著它，沉甸甸的。

離家后，

媽媽的愛藏在相片里，

看著它，笑呵呵的。

啊！

媽媽的愛。

你無處不在，

就在我身邊。

4、《只有您》

寒冷的深夜里

在馬路上奔跑的

只有您

母親

手術室門口

傷心哭泣的

只有您

母親

幼兒園門外

焦急等待的

只有您

母親

明朗的星期天

與我快樂奔跑的

只有您

母親

無論是在什么時間

無論是在什么地方

無論是有什么情緒

都是您

一直地守侯

一直地等待

一直地安慰

一直地操勞