中國孩子的情感日記,中國孩子的情感日記（熱門十二篇）

下午第三節下課了，我們跟往常一樣，心急如焚的坐在教室里，等老師來布置課外作業。

班主任章老師帶著燦爛的笑容進來了，滿臉神秘地對大家說：同學們，今天，老師給大家布置一個特殊的作業。特殊的作業?是什么作業啊?同學們交頭接耳、竊竊私語。我著急地等待著老師揭曉謎底?？墒牵蠋熯€在賣關子，笑瞇瞇地望著我們，問道：后天是什么日子啊?什么呀?布置作業還跟日子有關啊?我站起來，大聲地回答：是六一兒童節?？墒抢蠋煵还芪业囊苫螅^續問：那么，你們覺得你們的爸爸媽媽對你們好嗎?大家異口同聲的回答：好!是啊!天下的父母都疼愛自己的孩子，他們為你們做了多少事，你們數的清嗎?教室里鴉雀無聲，大家都在思索著什么。老師漸漸收起了笑容，繼續問道：可是，你們為他們做過什么嗎?沒有。沒有。大家都搖搖頭。老師提高了聲音說：同學們，老師今天布置的作業就是：在六一兒童節這一天，為爸爸媽媽做件好事并寫一篇作文。同學們愿意做嗎?愿意!教室里響起了響亮的回答。

都說你眼中，能開那傾城盛世桃花。怎奈何，只一夕，桃花便如雨落下。

——題記。

半夏花開，落在一個有你，有永恒的季節。給光陰一場驀然回首，淺笑安然，歲月靜好，便是幸福。愛，無需轟轟烈烈，只要風過水無痕。

那般惆悵，那般芬芳。匆匆打馬，長街轉角處，注定這半生，不忘那一把油紙傘。

依戀刻在心下，花落印在眸中，心動，只為你。弱水三千，我只取一瓢飲。閑愁萬尺，捻一縷為你癡。筆一動，是為你牽掛；一執念，是為你相思；花一落，是為你憔悴。

紅線悠長，惹那姻緣如綠柳花紅一簇簇，更扯出相思愁緒滿天涯。一見傾心，一笑傾城。反彈琵琶，笙歌一曲。玉樓空，拾那遺落的粉釵等人歸。青煙熬殘句，淡月煮成詞。我輕許姻緣，許你一場無花的盛世歡愛。

輕啟唇瓣，綠袖羅裳，執筆為你點眉間不落的朱砂。馬嵬坡下黯然傷魂，奈若何？雁門關外欲離別，歸期難測。寂寞深閨枕上書，誰嘆塞外茫茫黃沙的落寞，又難知煙雨江南的憔悴。

佇倚危樓，輕雨如絲風細細。憑欄凝眼，望如癡，相思成災，更比春風細。曾經的美好，在時光里回眸，淡然淺笑。相憶，相惜。我們執手相挽，共依肩看流水。相愛簡單，相思簡約，愛情因一個簡單而更富詩意。

閑敲月華，煙雨比人瘦，竹影碎，落那一盞盞燈花。再美的依戀終不低流年似水，后來，一個轉身，一個定格，便輕易負一場情深意重的眷戀。咫尺如天涯，離別成一種無

認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《一個中國孩子的呼聲》有感，希望對大家有所幫助。

下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒有平靜，今天上的《一個中國孩子的呼聲》，談起了戰爭與和平。和平，自然是每個人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無比渺??！罪惡的子彈，就像一個個殘忍的劊子手！無所不殺，無所不刮！小作者親愛的爸爸，一位偉大的聯合國軍事觀察員，在執行維和行動中，倒在了迷漫的硝煙里。死時，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平！和平！和平！讀到這里，我的心被振碎了！這是我無法想象的！生，不忘和平！死，還對和平念念不忘！他的死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰爭作斗爭！

課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發出呼吁：“救救孩子們！要和平不要戰爭！我不，我們，只是一群小孩，我們無法阻止戰爭，不過，只要我們人人都擁有一顆祈盼和平的心，就力大無窮。壯大了和平的力量，離戰爭的末日就不遠了！”

從書籍、資料里，我了解到，還有美伊戰爭、阿富汗戰爭、朝鮮之戰等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財的事，也有這么多！我真希望所有的孩子都可以在陽光的沐浴下生活！現在是個愿望，說不定以后就是個現實了。

自從我讀了《一個中國孩子的呼聲》之后，我的心仿佛被繩子扎住了一樣。

這篇課文主要講一個失去父親的孩子給聯合國秘書長加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的心情，想念爸爸臨上飛機前對他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰爭。

“戰爭”這個詞，給大家帶來了很多苦難：兒子為了戰爭而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫為了戰爭而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰爭而犧牲，孩子失去了父愛；戰爭讓正在成長的孩子們，無家可歸；很多孩子因為食物短缺，大多營養不良；還有許多孩子因為輻射太大，所以生下來，就得了白血病或其他怪病。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中。但是還有很多國家還彌漫在戰爭的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說地球上的人類是一個大家庭，可說的跟做的不一樣；為什么國家與國家之間不能和睦相處；為什么一個國家有了新發明，全