中華讀書筆記,中華少年讀書筆記十五篇,《中華上下五千年》讀書筆記(范例15篇)

人們在社會交往中形成的各種社會關系，很多人用邏輯緊湊的語句撰寫了一篇篇生動的文章。句子是一種非常強大的表達形式，哪些句子讓人開心愉悅呢？相信你應該喜歡小編整理的中華少年讀書筆記十五篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

今天，我們學習了《中國青年》這本書。晚上，我沉浸在這篇文字中。我充滿了情感，我的心充滿了情感。那時我才知道，中國是一頭獅子，一頭從噩夢中崛起的獅子，不再受到歧視。作者以新時代中國少年的眼光熱情贊頌祖國，表達了作為中國少年的真摯自豪，表達了中國少年建設中國的堅強決心。中國有著悠久的歷史，燦爛的文化孕育了我們中華兒女。龍的子孫永遠關心祖國。有一種民族自豪感。說明56個民族是一個團結和諧的大家庭。中國青少年要發揚光大，開拓進取，創造更加輝煌的成就，讓祖國的未來更加美好。多年來，我國各項事業蓬勃發展。 2003年，上帝成功將太空英雄楊立偉帶入太空。五年后，“神七”再次成功發射，航天員仍在太空遨游。這些成功意味著什么？這意味著中國在不斷地變得更加富有和強大；亞洲巨龍將再次起飛。讀完這篇文章，我意識到，我們作為中華兒女和龍的傳人，必須在中國創作出更多精彩的詩篇。不奢望腳下到處都是陽光，不想要頭頂陽光明媚的天空，不想要沉迷于父親和哥哥給的秘壺溫床，我不”不忘《最危險的時刻》戰歌紛飛，我要像冰山上的雪蓮一樣，被霜雨打過，像藍天下翱翔。小鷹，我們銘記祖國的功勞，更不要說她所承受的災難。從今以后，我要努力學習，努力工作，長大成人，成為祖國的棟梁，不負祖國的希望。應該肩負祖國的重任，去建設祖國，發展祖國，讓祖國更加繁榮富強！

《中華少年》是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。例如，詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風中的一只乳燕”“攬天下翱翔的雛鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿，從而使中華少年的形象更加具體化。再如，詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準確地表達作者的思想情感。如，詩人選勸方塊字

如何能夠有效地表達對于所閱讀作品的感想呢？讀后感是記錄自己成長過程中每一步腳印的重要方式。通過寫下自己的讀書心得，我們能夠進行反思和回顧。我瀏覽了許多文章后，發現“《中華上下五千年》讀書筆記”給我留下了深刻的印象。

在今年的暑假，我閱讀了《中華上下五千年》這本書，這本書記載了從華夏族伊始到清朝，長達五千年的歷史故事。

在眾多故事里，我喜歡《安史之亂》、《烽火戲諸侯》、《臥薪嘗膽》這幾個故事?！杜P薪嘗膽》這個故事講了春秋末年越王勾踐為了激勵自己不忘報仇雪恥，他就在睡覺時不鋪褥子而鋪柴草，并在房間里掛一個苦膽，每頓飯前都要嘗一嘗。

這個故事讓我想起了上學期有一次單元數學測試考砸了，因為我的粗心，把大于號看成了小于號，把公共汽車看成了玩具汽車，試卷發了下來，我的心里懊喪極了。媽媽火冒三丈、暴跳如雷，她把試卷貼在音符樂理大掛圖上，并告誡這就是“臥薪嘗膽”。

媽媽說我抄錯數字、計算不對、漏看條件，都是因為不認真，而認真就是學習的階梯。從那以后，我認真答題，仔細檢查，再也沒有考過八十多分了。

讀《上下五千年》讓我學會了堅持，只有堅持，才能成功。

最近，我在網上閱讀了《中華上下五千年》。著名的歷史學家龐樸曾經說過：“歷史使人聰明，因為歷史是前人的失敗和成功的記錄，是成功到失敗或由失敗到成功的經驗積累?！甭犃诉@段話，你是不是迫不及待地想了解歷史呢?那么，請跟我一起暢游彌漫著歷史文化的《中華上下五千年》吧!

《中華上下五千年》這本書說的是在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年來傳承不息的文明之火。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢，照亮了中國歷史的前進之路。

《中華上下五千年》從盤古開天辟地說到大禹治水，從劉邦項羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從鴉片戰爭一直到五四愛國運動。回味炎黃子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達著一句話，那就是：我們經受住了嚴峻的考驗，已經創造而且正在創造自身新的歷史。

《中華上下五千年》展現了五千年以來的社會變遷，其中最吸引我眼球的歷史故事是：武王伐紂和抗金英雄岳飛。

“武王伐紂”講述了遠古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非常昏庸，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂。姬發(周武王)在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故