- 初步方案10篇 2024-02-03
能夠積極建立工作方案的人，常常代表他有一個良好的工作狀態，如果我們的任務十分龐大且重要。常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，到底怎么樣才能寫好方案？一篇值得一讀的“初步方案”文章迷你句子網編輯在這里推薦給您，請務必留意我們網站的實時更新以便及時調整商業計劃！
初步方案 篇1民主生活會會前征求意見建議和
初步整改方案
我鎮黨委在開展實踐活動中，為使領導班子更好地找出找準在工作中存在的問題，按照縣委的要求，突出實踐特色，充分發揮鎮黨政領導干部帶頭作用，深入基層廣泛征求意見建議。分別召開了群眾評議團座談會議、印發了500多份征求意見表。從座談會和征求意見收集的情況看，基層的黨員干部對班子進行了客觀、實在的評議和總結，對存在的不足提出了中肯的意見和建議，現將有關意見和建議以及整改措施綜合如下：
一、肯定成績及做法方面
多數黨員干部認為，鎮黨政領導班子是一支政治堅定、奮發進取、團結協作、發展思路清晰、心系群眾、務實清廉、有凝聚力、有戰斗力的好班子，是廣大干部群眾信任和滿意的班子，主要表現在三個方面：
一是思路開拓，干事創業。鎮級集體經濟發展思路清晰，全鎮社會經濟協調發展，在客觀條件比較差的情況下，基礎設施建設，招商引資等方面工作取得了較大的成績；全鎮“三個文明”協調發展，黨的建設、精神文明建設、民主法制建設不斷得到加強。
二是心系群眾，親民愛民。要努力解決群眾日常生活中遇到的困難和問題，多為群眾辦好事、辦事實。
三是廉潔自律，民主公開。班子領導能遵守黨紀國法，牢記“二個務必”、“五個力戒”，自覺維護班子團結，堅持干凈干事；班子成員團結協作，求真務實，緊緊圍繞發展**這一目標，心往一處想，勁往一處使，充分發揚民主，發揮集體智慧。
2、 對存在不足的意見和建議
通過群眾評議團座談會議、發放征求意見表、開設征求意見箱等多種方式，共征求收集到對鎮黨政領導班子及其成員的意見建議126條。這些意見和建議可以歸納為影響和制約科學發展的七個方面，群眾反映比較集中。具體表現為：
一是發展思路不完全符合科學發展觀的要求。一些發展思路尚未跟上形勢發展變化的需要,仍拘泥于用傳統發展模式的思維定勢和落后的路徑依賴去分析解決問題,破解科學發展難題的新辦法、新思路、新舉措不多。
二是經濟基礎薄弱，財政收支失衡長期存在。我們鎮的經濟基礎小，總量不大。財政支出超支出、收支嚴重失衡的困境沒有根
查看更多>>> - 蘇教版三年級分數的初步認識教案 2024-10-10 蘇教版三年級分數的初步認識教案 篇1
教學目標：
（1）結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，并會正確地讀寫分數，知道分數的各部分名稱。
（2）會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。
（3）通過動手操作，培養學生的觀察能力，動手操作能力，及口頭表達能力。
教學重點：
認識分數各部分的名稱，初步掌握簡單分數的寫法和讀法，體會學習分數的必要性。教學難點：理解分數的意義。
教學難點：
1、理解分數的意義，會讀、寫簡單的分數。
2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。
教具學具準備：
圓形、正方形、長方形紙片若干，自己喜歡的軸對稱圖形、投影儀。
教學過程：
（一）創設情境，引入新課
師：同學們，李老師今天想知道你們最喜歡吃什么？
那你們知道兔子喜歡吃什么嗎？小貓喜歡吃什么呢 ？
生：兔子喜歡吃蘿卜，小貓喜歡吃魚
師：今天李老師帶來了小兔子和小貓最愛吃的食物，請看（投影儀出示）并想一想：
（1）4個蘿卜，怎樣分給兩只兔子才公平？
（2）2條魚， 怎樣分給兩只貓才公平？
生：平均分才公平，只有平均分，他們的個數才相同。
師：動畫顯示平均分的過程。
師：兩只兔子和兩只貓都很滿意的得到了自己最喜歡吃的食物，李老師今天也給我們的倆個班長帶來了一塊好吃的餅，請看李老師是怎樣分的，你有什么看法？（投影出示一塊大，一塊?。?/p>
生1：不公平。生2：老師偏心女生。
師：那你認為老師怎樣分才公平呢？
生：從中間分，一人一半
生：平均分成兩份，兩人要一樣多才行。
師 ：老師聽取你們的意見，把這塊餅平均分成兩份。（投影儀動畫顯示分餅的過程）
師：小兔和小貓得到的食物個數使用我們學過的整數表示，現在他們每人分到了一半，怎樣表示？
2、組織學生討論交流
3、用各種方式表示一半或半個。
4、引入1/2。
同學們，用了這么多不同的方式方法表示了一半，真不錯，有的說用0。5表示。有的說就用紙折，然后涂色。還有的說用二分之一表示，其實，一半的表示方式很多，今天我們就一起來認識一種新的數，就是剛才李老師聽到有個同學說用二分之一表示。
像1/2這樣的數就是分數。（板書：分數）
（二）動手操作，探究新知
1、認識1/2
師：誰來說說1/2表示什么？
師把意義說完整
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