猜猜我有多愛你讀后感
2024-01-03 猜猜我有多愛你讀后感
猜猜我有多愛你讀后感。
在我們日常生活中，閱讀可以陶冶我們的情操，提升我們的心境，在讀了作品后，對于作者的一些思想感悟有解頗多。我們在閱讀過這篇古詩后肯定是有著屬于自己的感悟，這是我們就可以作一篇讀后感了，你尋找到了一些優秀的讀后感范文了嗎？以下是編輯為您準備的與“猜猜我有多愛你讀后感”相關的內容，相信這篇文章會對您的工作和生活有所幫助！
猜猜我有多愛你讀后感(篇1)
《猜猜我有多愛你》是作家“山姆·麥克布雷尼”寫的一篇關于父子之愛的繪本童話。
書里的小兔子不肯睡覺，他問大兔子：“猜猜我有多愛你?”于是他們父子倆就開始了愛的計量。小兔子很有想像力，通過很多方法展現自己是多么地愛著爸爸。可是，經過比較，爸爸總是要多一些。直到最后，小兔子說完：“我愛你一直到月亮那里。”就在爸爸的懷里睡著了。大兔子則輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”看來，愛的計量的結果是，爸爸對孩子的愛要比孩子對爸爸的愛多上一倍!
但是，我回想起無私、真實!爸爸媽媽的愛無法計量，有爸爸媽媽真好啊!
我愛爸爸媽媽，可是除了口頭說說;除了每天將飯菜端到飯桌、飯后收拾碗筷;除了削過幾次水果、燒過幾次飯之外，我沒有為爸爸媽媽做過多少事。從今以后，我要好好學習、生活自理、健康成長，并要在平時不斷奉獻自己的愛：關心爸爸，讓他多多休息;愛護媽媽，幫她多做家務，爭取多陪陪爸爸媽媽，不讓他們多操心，讓他們能夠身體健康、心情愉快，感受到來自兒子無須計量的真愛!
猜猜我有多愛你讀后感(篇2)
猜猜我有多愛你今天媽媽給我買了學校的推薦書目《猜猜我有多愛你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒理解什么意思，我就耐心的又讀了一遍。
這個故事很有趣。它詳細描述了誰比大兔子和小兔子更愛對方。
在故事中，小兔子用自己的身體部位或動作來描述自己對母親的愛。
可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他，他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：我愛你，一直到月亮那里，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。
然后，它躺在小兔子旁邊，微笑著輕輕地說：我愛你，一直到月亮，然后從月亮回來這里。
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學小兔子一樣，對爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說出我對他們的愛，因為愛是世界上最美的語言。
指導老師：趙**優秀作文
猜猜我有多愛你讀后感(篇3)
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來。”于是，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛感動了。我覺得小兔子好幸福啊！我也是一個幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學，爸爸媽媽輔導我作業，老師教我們知識。
為了報答他們的愛，我一定要好好學習，做一個聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動吧！
猜猜我有多愛你讀后感(篇4)
為了積極響應學校第三屆閱讀節“快樂親子閱讀”的號召，我和兒子一起閱讀了老師推薦的幾本好書。記得我和兒子去書店準備買這些書時，看到這些一本本有著艷麗奪目的封面時，我心里直搗鼓：這些繪本書可能華而不實。
可是當我和兒子一起認真閱讀完這些書后，我為自己先前的膚淺感到羞愧，因為這些書雖然故事內容簡單，有的甚至一頁只有短短的一句話，但是那一幅幅扣緊題意的精美插圖很吸引人眼球，內容更深入人心，就像《猜猜我有多愛你》這本書讓我內心感觸很深，也被書里溫馨的畫面動容。這本書是關于一只小栗子兔和它的媽媽睡覺前，比較他們有多愛對方。小兔子盡力用各種肢體動作和看得見的場景來描述他對母親的愛。
可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，媽媽總是輕而易舉地超過它，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，它把小兔子輕輕地放到了用樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子旁邊，微笑著輕輕地說：
“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來。”多么感人的一句話，如此的樸素，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動了我心中最柔軟的地方，使我感到無比的震撼。
在我們小的時候，我們總是理所當然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有多深。曾記得兒時有關父愛母愛的作文里，總會用上一句話，我愛爸爸媽媽，就像大海一樣廣一樣深，多像故事中的小兔子呀，它拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？
真正的愛是無法用語言來說清楚的，是沒有辦法衡量沒辦法比較的，到底有多愛，只有心知道。就像故事中的母親一樣，她知道雙方的愛情差距，但它只是喜歡和小兔子玩睡前游戲。小時候的我總愛溺在爸爸媽媽的懷里，對他們說我最最愛他們了，也不厭其煩的問他們是不是也最最愛我呢？
現在已身為家長的我，有著同樣溫馨動容的畫面：兒子也經常張著他稚嫩的小手，擁抱著我，對我說他最愛媽媽了。現在才明白，這就是生命與愛的傳承，養兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，其實父母無處不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。
愛是一種知識。它需要我們用一生來學習、感受和表達。
猜猜我有多愛你讀后感(篇5)
妮子孩子今天和你們分享的是我們一起讀過的一本繪本有感——《猜猜我有多愛你》。
媽媽希望你能在生活中學會愛和感恩
“猜猜我有多愛你”是一句很平常的話，但卻讓人覺得很溫暖。
愛情這種感覺是含蓄的，愛情是一種催化劑，它能在我的人生旅途中產生更多美好的回憶。
我認為，其實，不管我們在學習工作生活中扮演哪一種角色，我們都需要閱讀，尤其是繪本，他將伴隨我們一生，因為它能給自己疲憊或饑渴的大腦充電。
讓我們的心永遠保持一顆美麗的心，用一顆感恩的心去感受身邊的每一個人。
假如，你也和我一樣讀了《猜猜我有多愛你》這本書就一定能感覺到這是發自肺腑的愛的表達，使愛環繞我們周圍，可以令我們的內心無比震撼！
《猜猜我有多愛你》是由愛爾蘭著名的作家山姆。
麥克布倫尼和安妮塔，英國畫家。
婕朗創作的。
這是一本充滿愛和幸福的童話繪本故事，圖書精美、簡單的道理、深刻的含義、色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫，如此樸素一點不動聲色，卻給予我異常驚喜。
這本書主要講了兩只栗色兔子的故事，一位母親，一位孩子，在一個鴉雀無聲的夜晚，小兔子在該**睡覺的時候，他緊緊抓住大兔子的長耳朵不放，他要大兔子好好聽他說"猜猜我有多愛你"他們把愛用各種方式表達出來，討論到底有多愛對方，小兔子用張開雙臂，舉高雙手和倒立雙腳甚至把愛伸到了月亮上等動作來表達自己有多愛大兔子，大兔子也用同樣的方式表明自己有多愛小兔子，小兔子挖空心思，大兔子的神情靈感溫馨富有詩意，深深地走進了兩只兔子的內心世界。
最后小兔子也沒有比過大兔子，大兔子的愛總比小兔子的愛要來得多、來的高、來得深、來得遠，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪。
這種愛是值得人們珍惜的，也觸動了我心房中最柔軟的那個地方，不禁為之感嘆這是一對擁有著多么濃厚感情的母子啊！
在我的生活中，像一只大兔子，我愛很多人，比如爸爸、媽媽、老師、同學等等。
爸爸平時教我畫畫、練書法、學奧數、打籃球，不管風吹雨打堅持給我們買菜……父愛是山，他沉重，父愛是海，他深廣，父愛是書，他深刻，外表波瀾不驚，內心卻激流涌動；媽媽平時教我唱歌、跳舞、彈琴、輔導我寫作業，生活上無微不至地關心我。
母親，世界第一父母，母愛，世界第一愛。
誰言寸草心，報得三春暉；老師就像一個辛勤的園丁，用他疲憊的身體向我們微笑！語文老師你熬夜看我們的作文，孜孜不倦，把我們當孩子。
英語老師周末也為我們檢查作業，糾正我們的英語發音，默默無聞，付出了很大的努力！老師您們辛苦了，正謂一日為師，終身為父；同學也給很多愛。
每當我忘記帶鋼筆時，你就從我書包的鉛筆盒里拿一支；當你遇到困難時，你會說“不要害怕，它會過去的”。是你給了我很多幫助和信心，照亮了我的心！在這里，我想向像兔子一樣愛我的人表達我的愛。
我要對他們說，我愛你們比天還高，比海還深，比天上的星還甜，比蜜還甜
是的，當你很愛很愛一個人的時候，也許你會想把這種感覺描述出來，可是，就像小兔子和大兔子發現的那樣，愛，實在不是一件容易衡量的東西。
愛是一門學問，它需要我們用一生來學習，來傳授，來表達。
唯愿周圍每一個人心中都充滿愛，懂得感恩，愿愛滋潤我們的心田，愿愛永伴我們身邊！
愛你們的媽媽妮子
東莞。企石
猜猜我有多愛你讀后感(篇6)
最近我看了一本名叫《猜猜我有多愛你》的書，書里講了小栗兔很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她。
我也很愛我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，我對他們的愛就像整個世界一樣大。
篇二：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》，讀完這本書，我很感動，我感動大兔子總比小兔子的愛來得多、來得高、來得深來得遠。
我想媽媽愛我肯定也像大兔子愛小兔子一樣，想到這我就好高興，好幸福。
篇三：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
小兔子的媽媽最愛小兔子，我的媽媽也最愛我。我覺得孩子的愛永遠比不過媽媽的愛，媽媽的愛最偉大。
篇四：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
今天下午，老師讓我們看了猜猜我有多愛你這個故事。
我懂的了一個道理，一家人團結起來，才會有一顆擁大的愛，愛不是一個人就能得到的.，是一家人才能得到的，小朋友你一定要記住，愛才是世界最大的。
篇五：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
在讀猜猜我有多愛你這篇故事是個很好的例子，小兔子認真的告訴大兔子說：“我愛你”大兔子說：“我更愛你”小兔子和大兔子說愛是一意見不容易的事。
篇六：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
今天我閱讀了猜猜我有多愛你這一篇文章。看到小兔和兔媽媽比誰愛誰多，事實它們都很愛彼此。
媽媽對我的愛是無盡頭的母愛是最偉大的，我也非常愛媽媽，長大后我會好好的報答媽媽，讓媽媽天天都開心。
篇七：《猜猜我有多愛你繪本》讀后感
讀過猜猜我有多愛你后，我才意識到我們每個人之間都有一份愛著我們親人和身邊人的一份心，每份愛都不同也要珍惜每一個愛我們的人。
同時我們也要回報這份愛，所以我要好好學習，聽老師和爸爸媽媽的話！
猜猜我有多愛你讀后感(篇7)
《猜猜我有多愛你》讀后感（3）
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，不管是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，不管是工人、干部、老師還是學生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己的身體部位或動作來描述自己對母親的愛。
但不管怎樣，都比不上大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會比原著更感人，我們學校大門兩側的墻壁上就是這本書的原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因為這是發自內心的愛的表達，好叫愛圍繞我們。
愛這種感情，在中國人看來，應該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母關心我們，愛我們。把他們的愛傾注到我們身上，讓我們每天都快樂。
但我們很少向他們表達我們的愛。他們都是普通的對話，甚至在沒有愛的情況下制造麻煩。讀了這本書才深刻地體會到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！
其實，這只是母子倆睡前的一段對話，但它們用最簡單的語言和簡單的動作表達了對彼此的愛。我就是這樣一個旁觀者不禁感嘆：這是一對母子多么強烈的感情啊！
的確，愛，是一門學問，它需要我們用一生來學習，用一生來傳授，用一生來表達。無論是真誠的家庭，醇厚的友誼，還是浪漫的愛情。努力學習，努力工作，讓父母少擔心我們。
尤其是做老師的，我們肩負著傳道授業解惑的神圣使命，更應和學生一起做到，在父母疲倦時，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對爸爸媽媽說：“生日快樂。
我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們去旅游，告訴他們：
“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時，在我們的生活中，我們對身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！
猜猜我有多愛你讀后感(篇8)
書籍是全世界的營養品。生活中沒有書，就好像沒有陽光；沒有智慧的書，就好像鳥兒沒有翅膀一樣溫暖。
閱讀可以豐富兒童的知識。給孩子一本書就是為她打開一扇通向世界的大門。
自從我的孩子上一年級以來，受老師提出的閱讀建議的影響，我也越來越喜歡和她一起閱讀。和孩子們一起看書，不僅孩子們快樂，我也覺得很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子們一起看書，會不自覺地放松，。當她高興的時候，她抱著我的頭親吻我的臉頰說：
“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時候，我當大兔子，孩子當小兔子，他一會兒使勁張開手臂、一會兒高高舉起手臂、一會兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！
”讀完這本書，孩子經常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！
”“媽媽，(我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達形式，幸福在表達愛時悄悄出現，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼嚕》的時候，我們規定每人讀一章節，女兒讀起來還是一本正經地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點也笑不起來。于是，輪到我讀的時候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學會了感情用事地閱讀，在閱讀的過程中，能充分感受到書中人物情感的變化。
這也讓我意識到，與孩子一起閱讀，不僅可以使母子關系更加融洽，還可以讓孩子們喜歡閱讀，無形中提高他們的閱讀水平和閱讀理解能力。
