五年級的日記
2024-04-26 五年級日記
五年級的日記集錦11篇。
五年級的日記(篇1)
今天，我回到家后，發現媽媽不在家，這時，我走到書桌前看見媽媽給我留的紙條，上面寫著：“格格，媽媽今天有點事，晚點回家，你自己拿點錢去吃飯吧。”我看后心想：我才不要出去吃飯呢，外面那么熱……。這時，從我腦子里出現了一個念頭，就是：我能不能自己在家煮方便面呢？我又一想，平時媽媽老說我是小孩子，我一點也不服，今天就讓媽媽知道我已經不是小孩子了。
我走進廚房，先把一袋方便面打開口，再把一個小鍋放在煤氣灶上，接著又從袋子里把方便面拿出來，放到水池前沖了一下，因為媽媽告訴過我，在方便面里含有防腐劑。沖完后，我把方便面袋子里的調料包拿了出來，放在桌子上，又把沖好的方便面放在袋子里。接著，我拿著小鍋走到水池前，接了三分之二的水，又把接好水的小鍋放在煤氣灶上。這時，我小心翼翼地把手放在煤氣開關上，心想：這火會不會燒到我呀，我又想：我開完就跑，不就不會燒到我了嗎？我按著心里想的那樣做，就聽“咔嚓”一聲，只見我離煤灶八丈遠，煤灶已經著火了，這下我可放心了，我走近煤灶，等著水開了。又過了一小會兒，水開了，我小心地把沖好的面和調料放了進去，只見調料慢慢的和水溶解開。過了一會兒，面煮好了，我先把煤灶給關了，用布墊著手，去把鍋拿了下來。接著，我就津津有味地吃起方便面來了。正在這時，媽媽回來了，看到此情此景高興地說：“我的格格真是長大了。”
五年級的日記(篇2)
人生的路漫長而多彩，無論道路是平坦`曲直，無論別人是否認同，但始終會有這么一個人，一個伴你同行的人。或許這個人只能陪你走一段路，但只這么一小段路，亦足以讓你銘記一生!這個人就叫做朋友。――題記
其實，你并不是比別人快樂，你只是把憂傷的一面掩藏住了。
你每天帶給別人的，都是一張笑臉，而我卻受到感染了。于是你見到的我也整天掛著一臉白癡的笑容，是你讓我感覺到你的真誠，分享到你的快樂。
我不了解你的過去是怎樣的，我也不知道在我們認識之前的你是一個怎樣的人，我無法惴測你的內心深處到底有多少我所不知道的故事。對于這一切一切，我都無從知曉的，我惟一知道的是，你才是我最真心的朋友!
我有時常常為一點小事而過分惱火，當我看不慣某人的行為時，你會叫我息事寧人。你常在我不理智的時候幫我分析問題，權衡利弊，為我著想，告訴我許多的道理。
只一個單純的笑容，就使得我的天空充滿陽光。假如我只看到了你憂傷呢?我不知道。你給我的是微笑，而我看到的是友情。
五年級的日記(篇3)
今年2月2日，雪下得很大，折斷了樹枝。正好遇上了3月12日的植樹節，為慶祝森林再次變成原來的枝繁葉茂的景象，森林中的動物們舉辦了月光晚會。
月落柳梢，伴著悅耳的音樂聲，月光晚會開場了。這次是湖面晚會，月亮印在湖面上，正好照著主持人海豚博士，海豚博士扯了扯嗓子，說：歡迎各位來賓，今天的月光晚會現在開始。
話音剛落，海豚舞蹈團表演了空中反滾雜技，讓下面的觀眾感嘆不已。瞧，他們時而搭豚梯，時而把水撥向觀眾，時而潛入水中，又突然跳起來，贏得了陣陣掌聲。
海豚的表演夠精彩了，百靈鳥的《歌唱祖國》更精彩。
百靈鳥唱得非常深情，深情得讓觀眾都舞動起來，左手揮揮，右手拍拍，幫百靈鳥伴起了舞。百靈鳥還在月光晚會中獲得了十佳歌手獎呢。
下面是我們帶給大家的健美操！鴨子邊說邊跳，只見小鴨們左扭扭，右擺擺，一會兒搭鴨塔，一會兒玩千手觀音
這個月光晚會一直到21點，還有好多好多很精彩的節目。觀眾們不僅沒打盹，精神反而越來越好了。
這次月光晚會舉辦得非常成功，是到現在為止，森林里舉辦的最好，時間也最長的晚會。
五年級的日記(篇4)
我要寫池塘，不知道是什么水體，它在小區里，它上面種了荷花。
魚和烏龜在那里安家，因為池塘不通向外面，魚游不走，它們沒有選擇權。但烏龜不同，它可以爬走，不過它爬得很慢，爬幾十個小時也爬不走，所以它索性就呆在池塘里了。雖然如此，但小區池塘的環境的確很好，我還經常去給它們喂食，不知道飼養員有沒有給它們喂食。
我們應該做保護區保護它們的生活環境，不亂扔垃圾，經常給它們吃食物。因為如果不保護水，我們就沒水喝了，也沒風景看了，魚也沒法活了，自然的生物鏈也破壞了，我們什么好處都沒有，為了生活、生存，我們必須保護水。
五年級的日記(篇5)
本周是我們五（2）中隊當家，同學們嘰嘰喳喳地討論開了紛紛想著自己要去哪個部門為同學們服務。去什么部呢？我思考片刻，看了看表格，去活動部吧！
周三休息時間，我們抓緊時間排練著，瞧！同學們三個一群，五個一伙，商討著怎樣使這個活動突出獨有的特色。中午到了，活動開始了我們熱情地歡迎一、二年級的小朋友來參加擂臺賽。有的同學忙著做板報，有的與小朋友展開了活動須知的交流。我們還請來了小小攝影師彭以繪呢！有些同學一起主持擂臺賽，演講得會聲會色的，得到了一、二年級小朋友的掌聲。接下來是答題競賽，答對的同學我們給予了兩個笑臉貼紙，答錯的同學也有鼓勵獎：一個煙花貼紙。看著一、二年級同學們臉上燦爛的笑容，我們心里甜滋滋的，我們用自己的努力和付出換來了其他同學的歡樂。
當家活動讓我們再困難中磨練自己；當家活動讓我們懂得了幫助別人快樂自己的道理；當家活動讓我們知道了團結的重要性。
五年級的日記(篇6)
今天，是第一篇觀察日記，下午，老師帶領我們一起種蒜瓣，這些蒜瓣是楊子瑞從她奶奶家帶來的`，她奶奶很會種蒜，楊子瑞用報紙包著蒜瓣來學校的，首先老師讓楊子瑞從一組開始傳，讓我們看看這些蒜瓣的樣子，它們有些還穿著紫色的風衣，有些害羞的已經脫掉了外衣，在展示自己又胖又大的大肚皮，真有意思，老師用一個褐色的盆子，把皮剝掉后又一個一個插入松軟的泥土里，三分之一插入泥土，三分之二留在外面，好像一群沒寫完作業
的孩子，被老師叫到那里罰站，哈哈！
五年級的日記(篇7)
上個星期，我們班好多同學在那里散布謠言，說:這個星期我們五、六年級要去春游啦！我信以對真了。
回家以后，我把這個好消息趕緊告訴了爸爸媽媽，他們倆人好像知道了什么事情似的，而又默不吭聲，依然笑著對我說:真的嗎？老師說的？我說:反正我相信了，但是不是老師說的，是我的好朋友說的。
我們倆還約了今天晚上去超市買東西呢！我們趕快走吧。我高興的說。媽媽說:好吧，但是這些零食必須到春游時吃。我說:我保證不到春游不吃。（hc179.Com 一起合同網）
于是，我們就像說好了似的，一同來到了超市里，買了薯片、餅干、糖
回到家后，我早早就人睡了，等待第二天的到來。第二天我到校后，老師并沒有說春游的事，忽然我想到是不是被同學騙了。回到家后，我失落的對媽媽說:老師沒說要去春游。媽媽說:以后同學的話不能全信。
通過這件事，我明白了:沒有依據的事不能全信。
五年級的日記(篇8)
今年寒假，我度過了一個美好的時光。
2月20日的晚上，我的家鄉舉行了一場精彩的表演。
先上來的是一位小丑叔叔，只見他一邊騎獨輪車，一邊拋球，他最后把所有球扔給我們，我們一家人全接住了。我發現球體上有一個拉鎖，我打開一看，里面竟然是糖果！我一口把糖全吃了下去。接下來是一位能噴火的叔叔表演，只見他拿著一杯汽油就往嘴里倒，那時我真想問那位叔叔汽油是什么味。他喝完汽油后，點燃一根火柴把嘴里的汽油燒起來然后再噴火。我看著就感覺自己的嘴很疼，之后我就閉著眼了，因為越看越疼
今年的寒假過得真愉快！
五年級的日記(篇9)
2345年6月7日，聯合國地球科學院里，我和許多科學家正使用電腦在宇宙中尋找可以讓人類繼續生存的星球，可惜結果并不像人們想象的那樣美好，在宇宙中沒有發現符合條件的能夠讓人類生存的星球。
正當大家一籌莫展時，我提出了“克隆地球”的大膽設想。研究室里先是一片寂靜，然后大家就開始七嘴八舌的談論起來。“克隆出的地球能和我們的地球一樣嗎？”“就是，她在做白日夢吧？”……院長皺了皺眉頭，說：“大家靜一靜。官博士的設想很大膽，在沒有更好的辦法之前，我們大家可以試一試。”“現在科技這么發達，克隆地球并不是幻想，我們已經有了許多克隆的經驗，只要我們大家攜手共同努力，一定可以成功。”我大聲說道。其他科學家聽了后，紛紛改變了起初的看法，認可了我的想法。
說干就干，第二天，我們就從技術分析室找來了土壤，水，動植物等克隆地球的基本物質標本提取基因，經過幾天不分晝夜的工作，我們制成了一個籃球大小的藍色球體。隨后我們利用微型電腦進行了納米檢查，發現基因分布合理一切正常。于是我們把它放入大型培育溫室里，進行培養。
四個多月后，我們再次來到溫室。不出所料，此時的二號地球已經長大，可以離開溫室生長了。我們對它做了最后的檢驗：八個大洋，九個綠洲，十個冰川，水陸面積比例為5︰4，大約可以容納3000億人口。
經過研究室開會討論，大家覺得“二號地球”已經具備了發射條件，可以擇機發射。
時機終于來了，我們用高科技發射器把它發射到太空中，讓它在太空中自己的軌道上繼續生長。
兩年后，“2號地球”已經長大到四個地球大小了，具備了人類移居生存的條件。不久，大部分地球人搬了上去，蓋起了新發明的樹房，公園和學校，醫院等，并開墾土地，進行生產。人們又將大批動物陸續移至星球，到處一片生機勃勃的景象。
我和一部分科學家們留守在地球，因為我們還有一個很艱巨的任務，那就是治理我們的“老家”。
五年級的日記(篇10)
記得有一次，我和媽媽去河邊洗衣服，看見河里的水十分渾濁，河面上還漂著一些飲料瓶，包裝紙、媽媽見了，搖了搖頭說：“現在大多數人都喜歡破壞環境，習慣把垃圾隨手扔到地上，他們也不想想，到頭來，受傷的還是人類啊。”聽了媽媽的一番話，我才知道破壞環境的后果有多么嚴重。在這里，我要呼吁所有的人類：一定要保護好環境，地球是我家，環境靠大家。讓我們行動起來吧！
不少人用過筆袋,都說筆袋十分好用,其實還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前最大的文具盒長26厘米，寬12厘米，相當于兩瓶牛奶那么重；最小的長8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。
在現實生活中，假設沒有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊......這些好朋友便成了無家可歸的流浪兒，個個重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實，是文具盒用了自己的身軀保護了大家。
文具盒，與筆袋相比，筆袋常會很臟，一洗會要曬上幾個小時，而文具盒呢，它就具有這個特點耐臟。文具盒除了耐臟的這點特點，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個小間，是用來削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規等一個大家庭。
在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的'小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來，好似在朝人作怪相。
文具盒總是默默無聞地為大家奉獻，這樣既好用又好看的文具盒，有誰會不想要呢？
五年級的日記(篇11)
今天是風信子到我家做客的第四天。前幾天，我忙于作業，沒有仔細觀察它。今天我無意中瞟了它一眼，發現風信子的小芽好像高了一截。我連忙拿著尺子量了一下，哇，小芽長高了一厘米!我欣喜若狂，仔細的觀察著它，發現小芽不僅高了，顏色也深了一些。小芽也不是像以前那樣，幾片葉子緊緊地擠在一起，而是微微張開，隱隱約約可以看見里面長橢圓形的花苞。
