老師表揚我了日記

2024-06-12 老師表揚日記 表揚日記

老師表揚我了日記九篇。

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老師表揚我了日記 篇1

鼓勵是一個非常有助人提升自我的一種行為方式,下面就是小編給大家帶來的關于鼓勵的小學生日記,希望大家能夠喜歡!

老師表揚了我

語文課上,老師表揚了我。她說我發燒了還來上課,真棒!我心里很開心,覺得病好多了。早上爸爸送我去上學,因為看病遲到,我不敢進去,爸爸送我進教室的。我們到的時候,下課鈴都響了,同學們的數學本都交過了,而我的還沒交;后來,我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的,他們真好,特別是高陳碩!

老師表揚我了

今天上午在學校,上課時我做得好。

數學老師來上課,課堂上我回答很多次問題,每次都回答對了,老師表揚我很多次,我坐得好老師也表揚我了。最后一節上語文我第一個寫完的作業而且還仔細,語文老師也表揚我了!

我今天太高興了嘿嘿。

老師表揚我了

今天早上,數學課上老師表揚我了,老師把我的名字寫在了表揚欄里,因為我上課積極舉手,回答老師的問題。

老師對表現好的同學們說:“表現好的同學,老師就把名字記到手機上,然后發給你們的家長。”

我很開心,因為上個學期我的表現不是太好,老師對我不是很滿意,所以從今天開始,我一定好好努力,長大做個有用的人。

老師表揚了我

國慶節七天假很快就過去了,和爸爸媽媽還沒親夠,他們就回去 上班了。昨天我也上幼兒園了,我一進教室就高高興興問老師好!——老師表揚了我,李老師還親了我,我好開心啊!晚上奶奶去接我老師說我一天表現的非常好,奶奶聽了很高興,我也很高興。

老師表揚我了

今天我寫了二十篇字,老師夸我寫的一頁比一頁好。老師說我以后要再接再厲再創佳績。聽了老師的話,我更有自信了。以后我上課一定認真聽講,積極回答問題。爭取在閱讀競賽和期末考試中取得優異的成績,來回報老師的辛苦。

老師表揚我了

今天是星期六,媽媽要考試,爸爸送我去少年宮學本領。8:30上畫畫課,周老師教我們畫蝴蝶,上次我已經畫好了一只大大的蝴蝶,這次要畫十只小蝴蝶,還要畫幾條毛毛蟲,再用油畫棒涂上顏色。我正畫著,老師走過來看到我畫的畫,說:“錢露凝畫得很認真。”我聽到很高興,畫得更認真了。10:00下課了,10:15要上舞蹈課,爸爸給我買了一件新的天藍色的舞蹈服幫我換上。上課的時候老師教了一個新的動作,先把腿劈開,再把左胳膊和頭壓在左腿上,然后交換,把右胳膊和頭壓在右腿上。我剛開始覺得腿有點酸,可我堅持住了,把動作完成了,老師就表揚了我。以前我練功的時候總是怕腿酸,練一會兒就不行了,這次終于堅持住了。11:45下課了,我先到奶奶家吃中飯,然后馬上睡午覺,因為下午還要到洪老師家學鋼琴。3:30到了洪老師家,老師教我左手彈,彈了25個小節,左手全練會了。這次我沒有打瞌睡,也沒有做小動作,一直在不停地彈,老師就表揚我了。最后還教我用雙手彈了二個小節呢。到了4:30所有的課都結束了,回到家里,媽媽考完試也回來了。媽媽問我累不累,我說不累,我趕快告訴媽媽,我今天表現很好,三個老師都表揚我了。媽媽聽了特別高興,她獎勵我到小禮品店去買東西,我選了一個草莓徵章和一個花朵文件夾。今天一天過得真不錯。

老師表揚了我

昨天,數學老師上課上到一半的時候,突然對全班同學說:“今天我要表揚一個人,那就是陶謙,她不僅自己認真做作業,每天還提醒她的同桌寫作業,這一點做得非常棒!”

嘿嘿,老師這里所說的同桌是昨天沒換座位之前的同桌,提起我這個同桌來,她是最讓老師頭疼的人了,平時不認真聽講,很少做老師布置的作業,考試的時候只顧自己玩,根本不做完整張試卷就匆匆地跑出去玩了,所以差不多每次都考倒數第一名。上個學期期末考試的那天,郭老師特意安排我和她坐一起,目的就是想讓我隨時提醒她,正因為有了我的提醒,她才不敢偷懶,她的期末考試成績比平時好多了,至少她把所有的題目都做完了,所以我的功勞不小哦。這個學期開學后,我們就默認了上個學期的座位,所以我還是和她坐一桌,每天老師布置作業后,我認真做完我的作業,接下來的任務就是催她趕緊寫作業,她在我的不斷督促下也不得不寫作業了。開學一周來,她居然破天荒地每次都上交了作業,老師也不得不對她刮目相看了。昨天老師好奇地問她怎么知道寫作業了,她老老實實地回答:“是陶謙天天盯著我寫作業的。”

昨天換了座位后,我不和原先的同桌坐了,不過以后我還是會去提醒她寫作業的,也希望她能自覺地寫作業吧。

老師表揚了我

今天,老師表揚了我。

語文課上,魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》,課后有幾個問題。老師在課堂上發問了:”寫小蘿卜頭愛學習的句子在哪里?“,很快她喊到了一個同學,那個同學回答:”不管夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,他總是趴在牢房的地上寫著,算著。“老師滿意地點了點頭。接下來,老師又要發問了,要是老師叫到了我怎么辦?我會答還是不會答?怎么辦?果然,我一邊想著,老師叫到了我,我從座位上站了起來,老師問:”寫小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里?“,我趕緊低下頭在課文上找,還好,終于找到了。但是有點害怕,但男子漢大丈夫怕什么怕呀,我的聲音在安靜的課堂上響亮地響起來了,”他每次到黃伯伯的牢房門前,總是先輕輕地敲幾下門,得到了黃伯伯的允許,才跨進門去,敬個禮說:“黃伯伯好!”“回答完,老師非常肯定地對我點了點頭,我回答對了,我很興奮,也很高興。可先別顧高興,魏老師怎么不說要我坐下呢,我還是悄悄地坐下來了,我想起來了,回答完了問題,不管對與不對,都可以坐下的。

我又一次答對了,我也一定會把所有的問題都弄明白的,一定會的!

高老師表揚我了

剛開始學跳舞的時候,總覺得老師不怎么喜歡我,雖然他是個很好很負責的老師,可,連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去,要不就干脆不去。因為常常曠課,所以很多舞步都不知道,甚是狼狽。今天和往常一樣,也在想要不要去。可是一想已經一周沒有去了,而且爸媽去峨眉山了,要明天才回來,所以還是決定去了。今天學了幾個舞步,老師竟然頭一次表揚我走得好,就是來得太少了,否則會更厲害,耶!要知道高老師是很少表揚學生的哦,這實在讓我受寵若驚啊,我決定以后要好好學習舞蹈了。

回來的時候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看來肯定很極端,可是我卻一點都不,因為我以前和她的想法一模一樣的。但是現在我卻不那么想了,我早已決定頑固認真的做人了。雖然可能會收到傷害,可是要么痛死要么樂死,索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對我想結婚的看法一直嚴重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙視的,結什么婚嘛,可是現在,我怎么變了呢。

因為啊,我喜歡尊敬的高老師表揚我了,我的大寶改變我了,嘿嘿。

老師表揚我了

周一下午,我被肖老師表揚了!同時還表揚了肖岳迎和劉朝坤。

老師表揚我文章寫的有文采,還表揚我媽媽對我照顧非常細心。老師表揚的時候高興得我快要”崩潰“了,還有一點點不好意思,臉都快要紅了。老師表揚我已經有十一個推薦,表揚了媽媽的文章,分別是:《濮陽市實驗小學至家長的一封信》、《孩子的作業——手抄報》。

記得我第一次得推薦的時候,真是又驚又喜。媽媽告訴我這個好消息的時候,高興的我差點”暈“過去,真是功夫不負有心人呢?有了第一個推薦,后面的推薦就很容易了,一個月的功夫我得了十一個推薦。

老師表揚肖岳迎學習態度很認真,文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會有推薦了。表揚劉朝坤文章寫的也很好,只要堅持寫文章很快也會有推薦的。還對全班同學說,要像我們三個學習。

”一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫“,相信有大家的共同努力,下次我們班還能成為”書香班級“。

老師表揚我了日記 篇2

小學作文頻道小編[葵雛]今天給大家整理了《二年級日記:老師表揚了我》的優秀作文,這篇二年級日記:老師表揚了我共有350字,是一篇優秀的原創作文,下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:老師表揚了我吧。

今天下午最后一節課是我最喜歡的美術課,因為我不僅喜歡我們班上漂亮年輕的美術老師,我更喜歡用手中的畫筆在潔白的紙上描繪出一個五彩繽紛的世界。

在今天這堂課上,老師讓我們大家畫一朵自己最喜歡的花,我選擇了我最喜歡的玫瑰花,因為玫瑰花在我的心目中是非常神圣的,它象征了美好的感情。

我先用綠色的畫筆描出了一根細莖,然后在莖的旁邊畫上了幾片綠色的葉子,在莖的最上方,我畫上了幾朵玫瑰花瓣,用深紅色的畫筆把中間的空白部分填涂完畢。之后我又在畫的最下面添了幾朵零星的花瓣,代表著玫瑰花凋落的部分。

當我快要畫完的時候,美術老師從后面走過來,看見了我畫的玫瑰花,對我稱贊的說:你畫的真好看!我聽了老師對我的稱贊心里高興極了,以后我還要畫出更多更漂亮的畫來!

老師表揚我了日記 篇3

有一次,英語老師叫我們去他家,老師說:因為我們多舉手,所以老師表揚了我們我們謝過老師,然后我們老實說;我一定多舉手回到了教室,繼續上課。

還有一次,由于我多舉手老師又表揚了我,我還得了榮譽獎。我深深的向對老師鞠了一躬。那一天回家我特別特別高興,特別激動爺爺也表揚了我,我希望我以后多多舉手。

我覺得我一定可以超過班長。加油加油加油,我可以的。我一定可以,我一定行只要努力就可以成功。

老師表揚我了日記 篇4

語文課上,老師表揚了我。她說我發燒了還來上課,真棒!我心里很開心,覺得病好多了。早上爸爸送我去上學,因為看病遲到,我不敢進去,爸爸送我進教室的。我們到的時候,下課鈴都響了,同學們的數學本都交過了,而我的還沒交;后來,我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的,他們真好,特別是高陳碩!

老師表揚我了日記 篇5

今天早晨,我起床以后就涮涮牙洗洗臉,讀了一會《字詞句》,就看見媽媽給我們做了豐盛的早餐,有煎雞蛋、香腸和我最喜歡吃的圓宵,我美美的吃了個飽,吃完了飯就去上學,在上學的路上我碰到了我的好朋友趙子涵,然后,我們一起去上學。

叮鈴鈴,上課鈴響了,們們走進了教室,許老師帶著我們朗讀《中華傳統文化經典導讀》。許老師給我們大家出了兩個問題,我感覺這兩個問題很簡單,我就舉手回答問題,回答對了問題,老師還表揚了我,回到家,媽媽還給我獎勵我一顆星星,我今天真快樂呀!

老師表揚我了日記 篇6

今天被老師表揚了

今天在課上被我們的班主任表揚了,我感到很開心,很高興。事情是這樣的:

今天下午第二節課是體育課,我們先在體育老師的帶領下做準備活動,然后進行30米的接力比賽,前面我們一直領先,但是就在最后一棒時,我們隊的同學陳曉明在最后沖刺階段突然摔倒了,此時周圍的同學們一陣驚呼,于是作為隊長的我立刻沖上前去,發現他的手掌和膝蓋已經磨破了,便關心的問道:"怎么樣,沒事吧,能堅持么?"小明隨后堅定的回答:沒問題,不會放棄后面的比賽。于是我攙扶小明一起沖過了最后的終點,雖然我們最終沒有得到第一名,但是我們心里還是感到很開心。

后來班主任得知后,在課上表揚我樂于助人,與同學共進退,我心里沒滋滋的,感到很高興。

老師表揚我了日記 篇7

今天上午第三節上語文課,老師表揚了我,我很高興!

上課,我坐得很端正,聽老師講課很認真。所以老師提出了問題時,我舉手的速度像風一樣快。老師發現了我,讓我起來回答問題。我答對了,受到了老師您的表揚,我很開心!

放學后,我把這件好事告訴了媽媽。媽媽也表揚了我。媽媽問我:老師提問的問題是什么?

我告訴媽媽:白天什么東西最亮?我說:白天太陽最亮!

我今天受到了兩次表揚,因為我今天上課表現的很好。我以后要繼續努力!

老師表揚我了日記 篇8

今天下午最后一節課是我最喜歡的美術課,因為我不僅喜歡我們班上漂亮年輕的美術老師,我更喜歡用手中的畫筆在潔白的紙上描繪出一個五彩繽紛的世界。

在今天這堂課上,老師讓我們大家畫一朵自己最喜歡的花,我選擇了我最喜歡的玫瑰花,因為玫瑰花在我的心目中是非常神圣的,它象征了美好的感情。

我先用綠色的畫筆描出了一根細莖,然后在莖的旁邊畫上了幾片綠色的葉子,在莖的最上方,我畫上了幾朵玫瑰花瓣,用深紅色的畫筆把中間的空白部分填涂完畢。之后我又在畫的最下面添了幾朵零星的花瓣,代表著玫瑰花凋落的部分。

當我快要畫完的時候,美術老師從后面走過來,看見了我畫的玫瑰花,對我稱贊的說:你畫的真好看!我聽了老師對我的稱贊心里高興極了,以后我還要畫出更多更漂亮的畫來!

老師表揚我了日記 篇9

老師表揚了我

20xx.x.21

今天上科學課的時候,老師表揚了我,為什么表揚我呢?因為,我這節課表現好,我們的班主任告訴講科學的賈老師,上課表現好,能夠積極回答問題的要有獎勵的。

當其他同學說話的時候,我坐好認真聽老師講課,一節課下來我都坐著很好仔細聽老師講課,而且我一直坐著很直,老師一眼就看到我了,并說:“第五組的倒數第三個女生,我應該給她一個紅花,她本節課下來都表現很好。”我聽見老師說,心里甜甜的。還有能夠積極回答問題的同學,有賈楊博,賈玉靜和張家祥,他們上課每個問題都能夠積極回答問題,所以老師說:“這三個同學愛舉手回答問題,所以我也獎勵他們紅花。”哇,賈楊博有四個紅花了,唉!可是我只有一個。所以我一定爭取要得到很多小紅花。

今天老師表揚我,我心里美滋滋的。337個字