迷失的青春觀后感
2024-08-19 迷失觀后感 青春觀后感 致青春的觀后感
迷失的青春觀后感12篇。
認真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的《放牛班的春天》觀后感，希望對大家有所幫助。
迷失的青春觀后感 篇1
歲月神偷，名字多么詩意!流逝的歲月，泛著金光，帶我們回到若干年前的某一天，伴陣陣懷舊的青春悸動，唱響昨天屬于我們自己的新曲。
然而，好時光總趨于短暫，就像彩虹總趨于暴風雨后的陽光，神偷一樣的歲月悄無聲息地從我們身邊走過，不經意間，彌足珍貴的幸福已成碎片。它溜走，還要在我們心上留下劃痕，卻不見那閃著寒光的刀鋒。不知何時，已寒了我們的心。
上世紀六十年代的香港，舊舊的永利街，熒幕上的街角片段，理發師傅，做鞋匠，記字號門面，一瞬間，集體懷舊，不只是香港人。這種情懷蔓延到每個人，每個時代，懷舊的潛質是上天賦予人類的特殊性格內涵。有人懷念一首歌，有人懷念一幅畫，有人懷念救命的一碗粥，有人懷念兒時的棉花糖，有人懷念昨天吃的美味糖葫蘆。懷舊是一種權利，往事在腦海里過濾是幸福，懂得懷舊的人是熱愛生活的人。往事一幕幕，風云歲月，蹉跎時光，盡在心頭，像鳥兒掠過無聲息，像煙霧繚繞久不散。
青澀的歲月里，懵懂的愛慕最容易穿過時光的暗影，如細雨潤過心田。白血病是個老話題，也最易受編劇青睞，但在影片中絲毫不顯俗套。也許是觀眾已經習慣了這個疾病顯得麻痹了，也許是陶醉于劇情太深真實性蓋過了老套性，總之，我們主動接受了。最重要的是，我們青春的年紀，年輕的往事，為愛慕之心做的傻事，都會浮現眼前，像堵不上的水閘傾瀉而出。歲月的魔力是如此神勇，原本以為那些記憶，可以塵封，可以忘卻，不曾想，那些烙印始終藏在某個心靈的角落，早已整裝待發，只等時光催化。
對生活的堅守執著，對愛的細節流露，看著任達華的始祖演技，吳君如的顛覆角色，我們不得不想到現在的父輩，將來的自己。做人，總要信。一步難，一步佳;難一步，佳一步。演員的話就像就像現實中母親教導自己的格言，雖然簡單，卻一直重復著。我們無法理會時，嫌啰嗦;而當我們真正意會時，連啰嗦的人都沒了。這是歲月帶來的遺憾，而在這遺憾中往往見真情，考驗著自己，考驗著現實。在中年時還能保持一份純真，便是生活的大智慧。感受這一份純真，我不得不為生命的奇妙之處肅然起敬，甚至頂禮膜拜。
一切往事都已隨風而逝，一切歲月都已定格成永恒。這不矛盾，這只是一種真實。羅進二說：“我把所有東西都偷給你了，你到底還想要什么啊?”其實生活永遠沒有那么貪婪，甚至從沒向我們所求什么。我們埋怨生活的貪心不足，大多只是因為我們自己沒有在真實與矛盾中達到一個趨近于理想的平衡點。而這些，便正是生活的魅力與魔力所在。
如今的羅進二已成了當年的羅進一，當年的羅進一依然被親人銘記，生活又在輪轉，依舊沒有停息。結尾的那道雙彩虹，仿佛在人們耳邊輕輕噓起：在變幻的生命里，歲月，原是最大的小偷。
迷失的青春觀后感 篇2
想看《少年的你》是很久之前的事情了。
大概是在復讀那一年吧，有天晚修后習慣性地躺在床上刷手機時，突然看到關注的電影博主轉載《少年的你》的海報，一下子便被封面上的易烊千璽的寸頭給吸引住了。我對這個組合里的三個人都有些好感，王俊凱與我同為周杰倫的歌迷，秉持著「天下杰迷一家親」的態度，我對他是最有好感的，況且他的長相看起來滿滿的日系少年感，這么舒服的顏實在讓人討厭不起來。而易烊千璽的話，說實話一開始知道他的.時候，我認為他的長相是在三人里面最不出眾的，然后自從前兩年刷到他的一張時裝雜志封面后，便覺得他越長越開，這張臉往上一放，就是時尚感。
必須要說明的一點是，我從來都不是易烊千璽，或者說是他所在的組合TFBOYS的粉絲。甚至在那個網智未開的年代，我也曾在QQ空間上轉發過各種抹黑他們的段子，否定他們的謠言。當時的我并不討厭他們，對他們的了解更是停留在一首《魔法城堡》與《青春修煉手冊》上。只是在一個全民狂熱的風潮里，很多時候，還沒等你察覺過來，你便已被身后的波浪淹沒?？墒俏覀兇蟛糠秩藚s沒有逆流而上的勇氣，縱使我們會為了暗戀的女生偷偷去了解他們，出于好奇心理去收聽他們，可當回到男生面前卻還是要火力全開。在我的初中時代，如果有一個男生說他喜歡EXO，TFBOYS，他是要被當成一個異類來看待的，盡管這不是一件錯誤的事情。
這一點在電影里面也是有所體現的。校園欺凌事件中的施暴者為什么施暴？是因為他們不知道這樣的做法是錯誤的嗎？答案顯然不是，他們當然知道這樣做不對，只不過，在他們衡量是非之前，他們更愿意享受基于欺凌別人而獲得的快感，在歪曲的心理里，欺凌他人而受到的種種會被誤解成「風光」。那些旁觀者呢？當一件錯誤的事情在一個群體里面成為了某種「政治正確」的事情后，他們為了不被孤立，為了不與眾不同，他們選擇的是磨滅自己身上的那一點山丘，那一點棱角。所以，陳念一開始并沒有選擇與那個跳樓的女生成為朋友，因為她也害怕受到大家的欺凌，所以她選擇逃避，選擇漠視。
然而一切卻如魯迅所說「無盡的人們，無窮的遠方，都是我們有關」。我一直都認為，我們每個人與任何一個其他人是分不開的，人在社會里生存，勢必會影響到他人與被他人影響，沒有人能獨善其身?？傇谝恍┦虑樯?，我們會是少數群體。今天你站起來為同性戀群體發聲，明天他們就能站起來為貧困群體發聲，后天他們就都能站起來為受校園欺凌群體發聲，我們能保證我們永遠不會是那一小撮嗎？也許會有人說，就算我們現在發聲會有用嗎？有意義嗎？但我一直覺得我們選擇做一件事，并不是因為它有沒有用，而是因為你心中認為它值得去做，那些我們現在所推崇的偉人，在他們成立他們一生的豐功偉績時，他們也不知道有沒有用。而玫瑰本身即玫瑰，花香的意義也在人為。所以，我們不要自我放棄，再偌大的畫布也覆蓋不了那片陰云，但一只手，卻能遮住整個天空。
迷失的青春觀后感 篇3
兩天時間，基本沒快進地看完了網絡版《人間正道是滄?！?！
首先說說否定的看法：有的地方太假，尤其感情戲份，這與全片宏大的史詩風格很不相稱；特寫與攝影機運動過于頻繁，本來是本片的最大優點，可是一些地方的濫用使得他們暗淡了光芒；孫紅雷的表演仍然存在一些不足，表演的痕跡過重；演員普遍存在這類似問題；劇本稍欠大氣，情節安排上不能排除含有媚俗的成分。
重點說一下我最喜歡的地方：這部劇實在拍得很牛逼，第一集嚇了我一跳，鏡頭充滿了運動，布景打光考究，特寫運用大膽自如；少見如此重視運動的電視劇，也少見如此重視特寫和雜耍蒙太奇的電視劇，這是本劇帶給我的最大的興奮。接下來就是劇本，以前類似題材的劇作多如牛毛，但以這樣一個復雜家庭為視點的鳳毛麟角，所謂的家國興衰恩怨情仇，中國人傳統家庭觀念中的根本盡顯期間，利用劇中人物的際遇變遷將國共二十幾年的風雨講述地淋漓盡致，讓人切實地感受到了歷史洪流的那種磅礴與悲壯。對于革命思想及那一代人的主義做了盡可能形象地闡述，尤其對以瞿恩為代表的CP第一代黨員的偉大理想和人格魅力歌詠地很是動人。戰爭戲，是我最喜歡的部分，有勁。孫紅雷是個不錯的演員，尤其最后幾集中的表演實在很精彩。其他主要演員各有千秋，但精彩的表演集集都有，很多配角讓人眼睛一亮。
對于那段歷史，這部劇還算完整的呈現了她的主要框架。我懷念并向往那個時代，那是有血有淚的年月，那時的先輩們為了理想為了生存為了家國拼搏在各自的人生路上，盡管他們中間不乏失敗者和罪人，但他們所共同締造的正是中華民族最值得驕傲的歷史！向一切在這片可愛而又偉大的土地上流過血淚的人們致敬！
迷失的青春觀后感 篇4
寒假里，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書次要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個叫虛無島的奇異小島上。仆人公彼得潘不外是一個會飛不想長大的小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船主，他住在虛無島上。
讀了這本書，我認識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學會愛惜友情。這本書讓我收獲頗豐。
當我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個弟弟—邁克爾和約翰飛到夢幻島，他們在島上快樂的生活，看到了各種各樣的動物，經歷了打敗虎克船主這個壞蛋，他們共同建筑了“地下之家”。地下之家是個奇異魔幻的處所，要是你想垂釣，就能夠挖個坑；地上長著的五顏六色的蘑菇，能夠當凳子坐；有一棵永無樹死氣賴臉地長在房地方，每天早上把它鋸掉，到吃早點的時候就長出兩英尺高，孩子們在樹干上支上門板當飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒問我說：如果我要是能像彼得潘一樣，永久長不大就好了。我安慰她說：人城市長大的，只要長大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船主不正是憑仗著不凡的勇氣、隨機應變的機智、不凡的聰慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就該當好好進修，獲得足夠的學問，才能像彼得潘那樣用聰慧和勇氣去協助別人。
迷失的青春觀后感 篇5
看完了簡直想給翻譯者鼓鼓掌，尤其是看完了譯后記之后。這個翻譯者不僅是表面上準確翻譯了這本書，而且他對這本書的內涵了解之深，理解之細膩，更讓我思索。很多書中我沒有讀懂的意象，經過他的解讀我都有種恍然大悟的感覺。
彼得潘是一個永遠也長不大的孩子，因為童年時期的貪玩，他錯過了回歸家庭的時機，也避開了長大成人的結局，從此以后忘掉了時間，永恒保留著童年時期的特性，自大，愛張揚炫耀，以自我為中心，但又勇敢無畏，敢于與惡作斗爭，面對惡的時候，也不會心慈手軟。多像我們小時候啊，非黑即白，想要的就要留在身邊，溜走的就逐漸忘懷，不對的就要抗爭到底。
溫蒂會長大，長大了就不會飛，甚至會懷疑自己曾經是否真的飛過。如果真的是這樣，那就讓過去的伙伴彼得永遠留存在我們還微完全消逝的童年的美夢里吧，把這些夢幻好好保護在內心，講給自己的孩子聽，讓自己的孩子，孩子的孩子擁有做夢的能力，讓彼得潘再帶他們飛翔，孩子會長大，但也總有新的孩子不是嗎？
譯者給我啟發最大的是對于胡克的解讀。我在讀書的時候，認為彼得潘和胡克船長的斗爭，就是童年與成長的抗爭，會痛，會掙扎，會有挫敗。但是譯者直接點明了，其實胡克就是一個典型的成年人形象，優良的出身，受過良好的教育，卻沒有培養出良好的品德，殘忍，血腥，暴力，但卻執念于要擁有一個良好的形象，但即使強大如胡克，也有害怕的東西，那就是死亡。彼得潘不用擔心，他是永生的孩子，相對于這一點，胡克堆死亡的恐懼，就是他的弱點，她最后也被象征著時間流逝的鱷魚所吞噬，也印證了這一點。
多諷刺啊，一個驕傲的海盜船長，卻害怕身后緊追不舍的鱷魚，其實就是害怕時間的追逐，再強大也會被時間打敗。想想還是時覺得很虛無?。?/p>
迷失的青春觀后感 篇6
看完《放牛班的春天》這部電影，我受到了強烈的震撼。
一天，馬修到一家學校擔任學監，這個學校被稱為“池塘之底”。這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的“行動一反應”制度深惡痛絕。他熱受音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，組成了一個合唱團。馬修為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。也是用音樂凈化了孩子們的心靈，對他們的人生帶來了巨大的影響。
電影采用了倒敘的方式。當年合唱團中的領唱莫杭治后來成為了指揮家，因母親病逝回家的時候，碰巧當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給了他馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候守在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了。當他要登上火車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來。要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。
看完這部電影，我為哈珊校長的粗暴殘忍感到憤恨；為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為莫杭治的改邪歸正而釋懷；為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
迷失的青春觀后感 篇7
《人間正道是滄?！分v的是從國民革命到新中國成立很長時間的一段歷史，故事圍繞楊家三個子女展開。楊家長子楊立仁沉穩多謀，女兒楊立華獨立且有主見，小兒楊立青生性頑劣卻勇敢正直。楊廷鶴作為一家之長，堅持中國傳統的“家國”思想，不求子女大富大貴，但求其成長為對國家有用之人。
我很喜歡看《人間正道是滄?！?。首先，因為它不同于一般的影視劇，它通過一些兩黨的高層，講述了許多廣為人知的歷史事實背后不為人知的故事，視角比較獨特，劇情很是緊張，也很有人情味，硝煙戰場里的愛情片啊。而且整部劇在對待國共兩黨歷史問題上比較客觀，也表現出了國民黨民正面的一面。其次，從《人間正道是滄?！房梢钥闯?，張黎導演是一個擅長拍長時間跨度歷史劇、并且能夠準確而獨到地把握其中每一個時間段的事件、形勢與人物精神風貌的導演，他用拍電影的鏡頭語言和手法，把電視劇拍出了史詩感、拍出了情懷。再有，演員方面，尤其像男一的扮演者孫紅雷所說“男二絕對吸引人眼球”，確實，演員的選擇真的挺不錯的，尤其是黃志忠飾演的立仁，雖然只能算是男二號，但是演技很出色，他的氣質是那種詭計中帶著堅毅、冷峻。
《人間正道是滄?！访總€人物都個性鮮活，那段歷史也值得你詳盡了解，它不說教卻讓你感觸頗深！
迷失的青春觀后感 篇8
很少對抗戰題材產生興趣，那些浮夸的抗戰神劇比中國古代神話還傳奇，又是自行車追火車，又是自行車飛起空中穿越，又是各種槍百打不中，我懶得把自己的時間都花費在這樣無厘頭的鬧劇上。然而驚喜總是出其不意的來到你面前，這部《人間正道是滄?！匪⑿挛覍箲饎〉恼J識，真的是在電視區中，就多看了它一眼，在也沒能忘掉那人、那景，那畫面不斷出現在我的腦海中，不斷激起我追劇的欲望。
首先得說這個名字起的就相當有水平，不像現在好多劇，名字長的看到都不懂是什么意思，一看到這個名字就吸引住我，為什么說人間正道是滄桑？這正道是怎么樣？又有怎么樣的滄桑那？一個個疑問引領著我走進這部正劇。劇情講述楊家三兄妹在堅守自己信仰道路上的愛恨情愁，著重以楊立青的成長為主線，演繹了姐弟情深、兄弟無情、愛情無由、信仰分歧等故事橋段。我聲稱這部劇有毒，看了之后我想更多的了解這部劇的歷史及相關任務，特意去度娘了一下，結果很是遺憾，這部劇很多是杜撰或者說是集多數人的事跡與一身，歷史上沒有那么一個人物形象，真的是很傷感，總覺得心里有一種情思無處安防。
除了名字吸引我，另一處就是楊立青這一角色是孫紅雷飾演的，我總覺得他的演技精湛到位，再加上他與生俱來的三分痞相，把楊立青演活了，我的情緒隨著他飾演人物的遭遇起起伏伏。他由一個無憂無慮爹疼姐愛的楊家三少因與哥哥的愛恨糾葛導致家破。他聽從姐姐的教導，置身來到廣州，遇見姐姐許身的董建昌并得到他的大力扶持。說到這里，不得不說其實我挺羨慕他姐姐楊麗華的，一生中有董建昌這樣的人在明知她心中還有他人的時候還死心塌地的用他的方式愛著她護著她。董建昌文武雙全，有勇有謀，既能奔赴前線與軍作戰交際圈也混得風生水起，唯獨不喜的就是他的堅守為黨國效忠。為得女人心他對待楊麗華心中的柏拉圖愛情的主人公肖恩更第謹慎小心。對此我也有不解，瞿恩不是愛楊麗華嗎？怎么在林娥出現時就就把自己獻身林娥了那？這是不是證明柏拉圖的愛情不靠譜。暫且不提，接著說楊立青，來到廣州初到大共產黨肖恩家，就遇到他人生摯愛，美貌與智慧并存的瞿霞。那個年代的愛情真的是純粹唯美的，感覺是那么的干凈卻那么的扣人心扉。也許是上天太嫉妒他們的愛情，才讓瞿霞被楊立青的親哥哥楊立仁捉住入獄，8年的牢獄生活磨去瞿霞的自信與驕傲，也毀掉了她美貌的外皮，最終不管是因為身心也好，考慮不能生育的孝道也好，總之這段美滿的姻緣就此分道揚鑣?？吹竭@里我是憤恨的，為什么那？不是愛嗎？怎么忍心那么傷害心愛的人，不是不愛嗎？為什么要娶不愛的人那？不能理解。好想生活在楊立青身邊，與他分享他的工作生活，這就是愛嗎？沒辦法心中崇尚大英雄，無法自拔。
那么接下來我要說的是不是有點不正能量了，就是我對共產黨的看法，那是的黨是年輕的，也許就是因為他的年輕，瞿恩才會死，怎么能讓一個為革命事業致腿殘的人打游擊戰那，黨是用哪里思考的？黨內平時所為的好友又去了哪里？怎么一聽說瞿恩被俘，就都跟人家劃清界限了那？不是第一時間應該想著營救嗎？為什么？年輕的黨是被黨內一些輿論帶偏了嗎？這里我是怒恨黨的，無能！
看完正劇，我知道正道來之不易，我了解他們經歷不能身同感受的慘痛。我更學會信任支持自己的信仰，學會感恩熱愛自己的生命。我的生命中也是一條正道，我要用自己的實力演繹我的精彩人生。JZ139.CoM
迷失的青春觀后感 篇9
《歲月神偷》這部電影，講述了一個十分感人的故事，電影中一個雖貧窮但都過的十分幸福，簡樸的家庭，這個家中有兩個兄弟，一個哥哥，一個弟弟，哥哥比弟弟整整大了八歲，哥哥十分優秀，憑著自己優異的成績考上了自己理想的大學。在學院里面哥哥認識了一個女孩，并且十分喜愛她。但直到有一天，哥哥知道了女孩的家庭十分的富有，或許是深知自己配不上她，于是從那以后便和女孩少了聯系。而弟弟則與哥哥相反，他十分調皮搗蛋，而且很喜愛偷東西，他所偷的每一樣東西都是他自己所喜愛的，他的學習也很差。他們的爸媽呢對他們兄弟倆也很是疼愛。
但是好景不長，他們一家所待得小街鎮來了臺風，臺風過后，家里已所剩無幾，但壞事卻接二連三，他們發現了哥哥有病，因白血癌過多的——血癌。父母賣了許多貴重的東西，才好不容易有了為哥哥治療的費用，他們期望給他最好的治療，最終卻還是無力挽回哥哥的生命。在那之后，弟弟把自己以前偷來的所有東西統統都扔進了苦海，正因奶奶說過：把自己最心愛的東西都扔進苦海，就能與自己想見的人見面。過了幾年后，爸爸也去世了，只剩弟弟和媽媽兩人在世上相依為命，弟弟經過發奮也考試了以前哥哥考上的那所學校。之后他和媽媽一齊去看了爸爸和哥哥，那天天空出現了彩虹，而彩虹下方是那對母子的身影。
這部電影看得騸人淚下，世間所有情都可貴，有感情、友情，而親情卻無價。沒有哪一個父母愿意放下自己的孩子，哪怕只有一絲期望也不愿放下。失去孩子的痛是無法測量的，更無法想象的，既然這樣，我們更加就應在他們有生之年，好好學習孝敬父母，自己所有的優秀和好都是父母所驕傲的，只有愿意，不會有做不到的!
迷失的青春觀后感 篇10
昨天，我和媽媽一起觀看了法國影片《放牛班的春天》。影片講述了一位代課老師與一群調皮搗蛋的學生之間發生的故事。那是一個近似少管所的學院，每天上演著一個個學生違紀、老師懲罰的事件。這位老師帶著寬容理解接納了這群學生，設身處地的為孩子們著想，盡量讓孩子們少受懲罰少關禁閉。他用詼諧幽默的語言教導學生，教他們唱歌，用音樂感化他們，把他們一個個都拉上了正軌。
看完這部影片，我深有感觸。這位老師是多么的善良，他能理解學生的心。盡管一開始學生們都“禿頭禿頭”地叫他，但他卻從不發怒，對學生還是那么友善。
在教學生合唱時，雖然有愛慕虛榮的院長百般阻撓，但他克服困難，堅持寫出一支支純凈優美的歌曲，毫無保留地教會學生。那些歌曲是那么美妙，凈化了孩子們的靈魂，剔除了他們的頑劣。
在他被頑固的院長開除的那一天，他拎著皮箱孤伶伶地走著。正當他想著孩子們不懂感情覺得自己不值得的時候，一架架紙飛機從天而降，上面寫滿了孩子們對他的感謝與祝福……看到這一幕，我的眼眶濕潤了!
請記住這位偉大慈祥的老師——馬修!希望所有師生都來看這部影片《放牛班的春天》。
迷失的青春觀后感 篇11
在影片結束時，我的眼睛濕潤了，我被影片中馬修老師的濃濃愛心深深感動了。
故事講述一位禿頭的馬修老師被調往一個稱為死亡池塘的學校，那是一個匯集了所有不安分學生的學校，他們叛逆、偷竊、打架、抽煙…… “池塘之底”是一個典型的專制殘暴的寄宿學校和教育制度的縮影。哈珊校長及學校教工的所謂“教育”，都是暴戾的，馬修老師沒有用該學校里一貫的懲罰手段，他相信學生的純真，以溫和的作風感化他們，用心去和他們勾通，用音樂的魅力讓他們發現自己的才華和潛在能力，馬修老師的愛心感化了這些不安分的學生。
記得在影片中，當學生罵馬修的短處時，他沒有生氣，而是坦然的接受，就是這種耐心及愛心開啟了孩子們一片音樂的天空。在一次又一次的合唱練習中，馬修的善良漸漸打開了孩子們的心扉，他們開始信賴和喜愛他。他發現了音樂奇才莫杭治，他盡自己的力量去培養，發掘莫杭治的才能，他給他開小灶，他讓他唱獨唱，他給他創造去音樂學校的機會，他的音樂改變了他的一生……佩皮諾，失去了父母，然而每周六都還在盼望著爸爸能來接他。他年紀小，孤苦無依，還要受像蒙丹那樣的大孩子的欺負。馬修老師真誠地關心和愛護愛護著他，讓他感受到慈父樣的溫暖。影片中的每一個孩子，都被馬修老師的善良和真誠感動著。
作為一個老師，馬修是偉大的。
迷失的青春觀后感 篇12
孝，是我們每一位子女應盡的責任，這孝字啊，寫地是好，老在上，子在下。今天看到了這《眾里尋你—尋找最美孝心少年》之后，讓我懂得了“孝”。這一個個人不但有著一顆充滿孝的心，而且個個都懂的曾樣孝順爸爸媽媽。孝，分很多，孝父母，孝長輩，孝兄的姐妹等。
黃鳳，一個出生在窮人家的孩子，她的爸爸為了撐起這個家，不幸從樓上摔了下來，全身癱瘓。就這樣，當時一個僅僅只有六歲的她就擔負起了家里一切的家務。因為她想只好爸爸的病，所以就叫焊電工焊了一個擔架，把爸爸背到擔架上，打算推他到上海去求醫，一路上，有許許多多的好心人來幫他們父女倆……到了上海，終于，功夫不負有心人，有一個院長看到他們那么可憐，就免了他們所有的醫藥費。最后，黃鳳的爸爸漸漸的好了起來，可都是因為黃鳳的愛心啊！你們知道嗎？她推著爸爸來到上海，整整十年……
趙文龍，一個長得胖胖的小男孩，很不幸，他父母離異，媽媽又患上了尿毒癥，他不得不開始一個人炒飯炒菜給媽媽吃。因為家里窮，所以趙文龍每天上學都帶一個小袋子，在附近垃圾桶里找些塑料瓶換點錢，趙文龍一天買的塑料瓶就是自己一天的伙食費。他是一個很愛吃西瓜的小男孩，因為每當他一吃，媽媽就會忍不住過來吃，為了媽媽的健康著想，在媽媽面前就再也沒提過西瓜這兩字。
路玉婷，上高中的一個大姐姐，成績一直名列前茅，但是自己的媽媽也患上了尿毒癥。為了更好的照顧媽媽，路玉婷寫過一千多字的退學書給校長。她媽媽原來是一個跑票員，應為身子不好，跑票的任務就交給了路玉婷。每天下課鈴聲一響，這個忙碌的身影就出發了，她準備了一輛自行車，背著一個小挎包，開始奔波……因為快要中考了，所以路玉婷每天會帶一本書，用其余時間看書。每天回來就給媽媽按摩捶腿。
這三個人給我的印象是最深刻的，當然，還有很多很多，比如：一對深情的.姐弟，他們相互關愛，姐姐從頭到尾見到記者就是說：“我要牽著弟弟一輩子！”有著母親親手繡的“東升旭日”的嫁妝的徐沁燁，可到了最后，她只能在一針一線中找尋回媽媽的愛。一個樂觀、愛笑的邵帥，為了媽媽的性命，不惜一切把自己的骨髓捐了出去……
看著這一個個身影，我覺得這些人的年齡雖然比我大不了多少，甚至比我更小，你們說，他們的精神多么可貴?。?/p>
可我們呢？沒有一點體諒父母，父母做的再多，也換不回來什么。我們現在應該還是父母手心里的寶吧！父母做錯了些什么，我們就要責怪，哪怕是一點東西沒買到就發牢騷，一點都比不上他們。
我現在開始為媽媽干點家務活，可我相信，這樣干，也許換不回來媽媽給我們的關愛吧。
