作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的五年級暑假日記范文500字，歡迎大家分享。
暑假日記500字可抄五年級 篇1
周末，我和爸爸經常待在家里，媽媽是在東邊外企工作的白領，她對東邊那些時尚的地方非常熟悉，平時她經常嘲笑我們不了解東邊的時尚之地，以前經常是她帶著我們去那些東邊的時尚商圈。現在，媽媽帶著妹妹回杭州了，我和爸爸一拍即合，決定一起去體驗那些“時尚”之地，我們選擇了世貿天階。
到了世貿天階，那里因為有一塊北京市最大的LED液晶屏“天天向上”而聞名。這塊大屏幕上顯示著每個人與人之間的祝福和照片，雖然人與人還不認識，但是現在的通信讓人與人之間更加親密了。我和爸爸站在屏幕下，周邊有很多人或者站在屏幕下看或者坐在臺階上看，他們有的是一家人都在那兒。小孩子們在大屏幕下不亦樂乎地扔著大飛盤，互相追逐游戲。這里還有專門提供孩子乘坐的小火車，孩子們更加開心，手舞足蹈。屏下面還有專門辦比賽的場地，讓人們的生活更加豐富多彩。在屏下，更多人拿著手機通過微信和短信將祝福語和照片發到大屏幕上，我和爸爸也被深深吸引了。
我站在屏幕下，感覺到自己與很多素不相識的人的距離不再那么遙遠了，事實上這些時尚之地通過科技新理念、新材料為城市平時忙忙碌碌的老百姓提供了相互交流的好地方。
暑假日記500字可抄五年級 篇2
窗外的空調水還在滴，順著玻璃流下去，把兩片塵灰洗得涇渭分明。那塊透明很快起了霧，手掌的余溫卻尚未散盡。也許我需要點時間去冷靜。
雖然對信息這種學科不感興趣，但隨著信息的考試，我還是同其他人一樣上了心。最折磨人的便是信息考試的操作題，若是打開文件的路徑錯了，剩下的操作就一起做了廢。我看著清零的分數，前所未有的想把鍵盤掰成兩半。
“誒我不會這個，小怡你教教我唄。 ”老沈從一排電腦桌后探出頭，露出了狗一樣的笑容?！氨堪?，不就是這樣嘛。 ”我扯過鼠標，在那紛雜的選項中穿行，把文本框和標題妥帖地安放好。老沈一臉驚嘆地說：“哇小怡寶貝你好棒哦?！蔽倚÷暬貞骸澳愀粢恍??！?/p>
回過神來，看了看時間。竟然比我之前做的還要快，不由得啞然失笑。真是迷惑行為，難道只多做了一遍，就如此得心應手了。嗯一定是這樣。不敢再想下去，索性開始玩游戲。
電腦室的燈管還在孜孜不倦地亮著，光線強烈到即使在白天也能清晰地看到未照到的小塊地面，反著色澤暗淡的光。
我想人是否就像兵器，打從被鑄造完，就開始染上煙火氣。那嗆人的煙氣每濃重一分，就在原本光亮的刃鋒上，鍍上一層塵灰。是不是因為這樣，才隨著年齡增長，把眉目也一并描畫的暗淡模糊了，最后只剩下灰敗鈍化的軀殼。
再不見少年時的意氣風發。
但你或許是我的洗滌劑吧。那么屢經漂洗的我，能否重新擁有金屬般閃耀的光亮呢？
我發覺前途和明天還是一如既往的模糊，連你都尚且是未知數。
只是路會逼著人前行，那就走一步算一步吧。
‘Cause you are my detergent．’
暑假日記500字可抄五年級 篇3
我加入了“機靈豆俱樂部”,沒幾天就參加了一個活動——發報紙,地點在園丁小區。
我和同學楊一帆一組,我們要送一棟樓的報紙。我們領完報紙就開始發,剛開始我們一起發,但是我們覺得這樣很慢,于是我們分開發,不一會兒就發完了。
我們又去領報紙,已經有一些同學在那里等著我們了。等同學都領完報紙,我們就準備發了。這次我和楊一帆商量,這棟樓她發三四五單元,我發一二單元,發著發著,我發現我的報紙少了兩份,于是就去找楊一帆要,楊一帆正好下來了,她把報紙給我,讓我“快點兒”,就先走了。我走進了一單元,結果轉了一圈兒發現沒有少報紙,我一拍腦袋,想到:“對了,應該是二單元少發兩份報紙?！蔽抑缓弥匦略倥酪淮螛?等我氣喘吁吁回去的時候,發現別人都已經到那兒了,就差我一個人了,我趕緊拿起一個“片子”擦擦汗,喝喝水,休息了一會兒之后我們就又該發報紙了。
這一回我和楊一帆發報紙還挺快的。我蹭蹭蹭爬上樓,發完報紙就又下來,我和楊一帆第二名發完報紙。
阿姨說,我們發一單元就能掙一元二角錢,發半單元就是六角錢。我算了一下,我總共發了5個半單元,掙了6元六角錢。
今天發報紙感覺又累又熱又渴又不舒服,我們送完報紙后,全都跑到小賣部去買冰棒吃了。
暑假日記500字可抄五年級 篇4
“茜茜，來幫媽媽干點活。”聽到媽媽的呼喚，正在玩電腦的我不高興的嘟囔著：“真討厭，又讓干活。”原本臉上笑嘻嘻的表情消失了，變得晴轉多云，不一會兒，在媽媽再次的催促聲中又陰云密布了。
以前的我總是這樣懶惰，不管家人讓我干什么事，我都極不情愿，所以家人對我的意見也越來越大了。
記得有一次，媽媽急著去上班，讓我下午去買饅頭，媽媽走后，我就玩起了電腦，不知不覺玩的入了迷，眼睛整個下午都沒有閑著。當我玩到一個賣饅頭的游戲時，才猛然想起了買饅頭的事，可是我還是不想去，又接著玩了起來，直到媽媽回來問我饅頭買了沒有，我才結結巴巴撒了一個謊說：“我……我忘了?！眿寢尯莺莸赜檬种钢遥骸澳愎庥浀猛嬗螒??！闭f完，她馬上關掉了電腦。
直到那一天，我在電視上看到了一個電影，電影講的是：有一個小女孩，她家里很貧窮，所以她每天5點多就起床上山砍柴，每天晚上7點多才能回家，還要給她的生著病媽媽做飯，即使過著這樣清貧而辛苦的生活，小女孩兒卻十分的堅強樂觀，從來沒有一絲的抱怨，一直堅持讀書，并且保持著良好的成績。
看完了這個電影后，我深深地感動了，我想，我以后一定要努力幫家人干活，做一個勤勞的孩子。
從此，無論家里的大人讓我做什么，我都痛痛快快的答應，有時還會主動幫大人干些力所能及的家務事兒，大家都夸我變得懂事了。
我做到了勤勞，同時也懂得了：懶惰的人是永遠不會成功的。
暑假日記500字可抄五年級 篇5
今天的陽光格外燦爛，爸爸帶我去西湖公園游玩。
走進西湖公園的大門，柳堤兩旁千姿百態、五顏六色的菊花首先映入了我的眼簾。在這深秋的季節里，菊花開得格外鮮艷，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星……它們排著整齊的隊伍，在暖洋洋的秋風中頻頻點頭，像是在歡迎我的到來。一陣秋風吹來，飄來一陣陣清香，我在菊花的海洋中真有些陶醉了，真是“菊香熏得游人醉”啊！
柳堤旁，一棵棵高大的柳樹還是葉子那么生機勃勃，絲毫感覺不到冬天即將到來了。瞧，長長的柳枝在秋風中跳起了歡樂的舞蹈，從遠處看就像一位亭亭玉立的少女站在那里。站在柳堤中的石橋上，平靜的西湖展現在眼前。在陽光的照耀下，湖面上波光粼粼，閃著金色的光芒。許多游船在湖面上慢悠悠地滑動，有兩人的腳踏船，有四人的電動船，還有自助手劃的小船……在這些游船中，最特別的是那用菊花裝飾得五顏六色的那艘輪船了，顯得“花枝招展”，吸引了游人們紛紛駐足觀看。公園正中央有一個石橋，石橋下面有兩個橋孔，許多魚兒在那里翻來覆去，調皮的它們在那兒跳高比賽，把這當成了樂園。石橋旁邊有個噴泉，噴泉時而高時而低，時而左時而右，時不時的灑點小雨滴給游觀的游客。
時間過得真快，今天的旅程就到此結束了，可是西湖的美景映在我的心中。
暑假日記500字可抄五年級 篇6
“哈哈哈”操場上傳來一陣陣歡笑聲。
星期二下午，晴空萬里，風和日麗，湛藍的天空上飄著幾朵白云，就在這個美麗的下午，后操場展開了豐富多彩的表演。
首先，上場的是由主持人競選大賽中選出的8位小主持人主持節目。
第一個節目是參加主持人競選大賽的28人朗誦《新年是什么》我也在其中。當時我一點也不緊張，想玩游戲似的，應為女生這邊沒有話筒，所以我大聲的讀著，為女生爭光。
我們班的小品排在第四個，第二個節目剛表演完，老師便叫我們在臺下做好準備。終于，輪到我們上場了，第一節課是數學課，我先充當鈴鐺。第二節課是語文課，鈴聲打響過后，我邁著矯健的步伐走上臺，面對著“同學們”喊“上課?！贝藭r此刻，我盡量做出一副老師的樣子。時間在緊張的氣氛中度過，終于下課了，我們站成兩排，我喊“敬禮。禮畢，向右轉，起步走。”
我們快速的回到座位上，認真觀看接下來的節目。瞧。這位四年級的小朋友穿著舞蹈服跳起了拉丁舞，她婀娜多姿的身影在微風中翩翩起舞，讓人看了覺的賞心悅目。我不僅覺得她跳舞跳的好，更佩服她小小年紀在臺上如此從容不迫。
表演的所有節目中，我最喜歡小品《回家》“給你兩個選擇，第一，送我回家，第二，送我回家?！鼻啤＿@不，醉暈暈的“大叔”黃睿正像好心的“路人”提要求呢。引的臺下一陣哄笑。我的心情也被他們感染了，嘴角不由自主的往上揚，我想：臺上三分鐘，臺下十年功，他們這么精湛的演技，肯定花了不少功夫鍛煉吧。我也應該向他們學習這種刻苦努力的精神，學到許多知識。
502班李文治等4名同學表演了一個吉他合奏，以及許多節目表演的很好。這次元旦聯歡會我過的很開心。
這是令我最難以忘懷的一個元旦聯歡會。
暑假日記500字可抄五年級 篇7
哈！馬上就要開學啦！哈哈！我好興奮哦！
我在猜測著：同學們是不是變了樣呀？學校的環境是不是改善了？會不會有新同學轉來？老師是不是變漂亮了？嗯……我興奮的想著。
我又在想，明天會是什么樣？??！同學們都完成作業了，而且個個干干凈凈，迎來的是老師親切的笑容；哎！大部分同學都沒有完成作業，個個都像個“小灰貓”，迎來的是老師責備、嚴厲、傷心的目光……哎！不說了，都是我這個“烏鴉嘴”！
我又繼續往下想：教我們的老師是不是換了？是以前教四、一班的齊老師？是一位嚴厲的男老師？還是一位可親的“老”老師？還是……
哎呀！明天到底會怎么樣呢？我拿了一枚硬幣，向上投去，如果是正面，那就是好嘍！如果是反面，不好！啊！是正面！明天一定非常美好！哈哈哈！
該睡覺了，我卻在床上翻來翻去，我太興奮了！想著明天就可以跟同學見面了，哈哈哈！我好快樂！明天就可以回到母校了！可以見到分別已久的老師了……哈！
我好高興??！
