家庭教育最欠缺的是理念讀后感,家庭教育最欠缺的是理念讀后感(推薦15篇),不輸在家庭教育上讀后感(必備八篇)

作為一名教師，讀了魏老師的這本書，不僅從家長的角度了解了該如何教育子女、如何面對孩子出現的各種問題，而且作為一名教師，也從魏老師的交談中了解了面對學生的不同問題的教育方法。下面談幾點我的心得：

一、作為父母如何教育子女。

一個好學生身后一定有一位好家長，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的終身老師。家庭教育成功的關鍵在于，所有家庭都應在孩子的成長階段有個正確的引導，給孩子提供一個優良和諧的成長環境。作為孩子的父母，不但“養”，還要“教”，更要“育”，而“教”、“育”是一門學問，讓孩子在寬容的家中長大，他就學會了自信；在和諧稱贊的家庭環境中成長的孩子能學會欣賞；在平等的家庭環境中成長能學會正直……什么樣的家庭，教育出什么樣的孩子。

雖身為母親，但我對孩子的教育有時真不知從何入手，總覺得孩子要什么盡量滿足便是，甚至有時用我們小時候父母對我們教育方法來教育現在的孩子，當然這種教育方法往往是事倍功半，有時還會讓孩子產生反感。曾經讀過一篇報道，說是中國的家庭教育令人堪憂，提出作為孩子第一任教師的父母應該持有“上崗證”才能生育孩子，我非常贊同這個看法。這些日子我也在網上讀了很多教育論文，讀后身感作為父母對孩子教育的重要性，所以說，家庭教育是孩子身心健康成長的第一環境。

二、作為教師該如何教育學生。

雖然說這是一本家庭教育的書，但從魏老師的每一個教育事例中，我們都可以看到魏老師教育學生的方法：做學生的朋友、從學生的角度、朋友的角度去教育、幫助學生；魏老師的可貴之處在于他總是盡大的努力，不使自己站在學生的對立面上，不去訓斥他們，而讓學生學會實實在在的生活。這就需要我們下苦功夫，多調查，多思考，找到適合不同學生的不同教育方法。

以前的教學我把學生基本就是大致劃分為幾大類，如品學兼優的，以鼓勵上進為主；調皮搗蛋的以打擊為主；特別頑劣的基本放棄?，F在一想，自己作 查看更多>>>

怎樣才能使讀后感更加細膩生動呢？讀完一本作品后，內心深受觸動。只要用心閱讀一本書，便能輕松寫出一篇精彩的讀后感。這篇“不輸在家庭教育上讀后感”經過我精心創作，期待您能體驗出口中的獨特風味。

確實如文中所言，中國社會飛速發展、瞬息萬變，隨著外部社會環境的變化所帶來的沖擊非常之大，網絡成癮、手機游戲、攀比心理，種種不良誘惑擺在了我們廣大孩子和家長面前。前段時間我帶兒子去醫院看病，看病過程中就有兩位孩子非常有趣。本來一開始談的是學習問題，兩個人說著說著就講到了我家有寶馬，我家有奔馳，我家里面有多少游戲光盤之類的話題。由此可見，現在的孩子已經并不是十年前二十年前的我們所能豈及的，所以我認為不輸在家庭教育上這本書非常有可讀性，其中不少的例子活生生的再現了我們現在家庭教育的困境，也給了我們家長不少啟示。

教育孩子不要攀富，不要片面的追求名利，人的'一生更多的時候要多為別人考慮，不要以為自己學了多少知識就很了不起，育人先要育德，現在的孩子都很聰明，沒有幾個人會認為自己的孩子比別人的笨，但在思想品德教育上有很多家長做出了不好的表率，當然這是極少數的。

總之一句話，無論是博士媽媽也好、顧曉鳴老師的回復也好，大家現在也都是摸石頭過河，有許多的問題有待大家共同摸索前進。

暑假里，認真閱讀了《不輸在家庭教育上》一書，仿佛與幾十位成功的家長心神相接，促膝長談，受益匪淺。通過分享作者朋友們的經驗和做法，我最直觀，最強烈的感受就是――真正地尊重孩子，篤定信念，培養自我管理意識。

一，真正地尊重孩子。

正如《不輸在家庭教育上》的一位作者言，要像對待客人一樣對待孩子。是的，雖然是家庭成員，可是孩子跟我們做父母的毫無芥蒂地溝通，家庭教育能直接有效的時間又有多久呢？我們的孩子就像客人一樣，只不過比一般的客人拜訪時間長一些罷了。把孩子當成要在家里拜訪18年的客人，到了離別的期限，客人就該揮手作別了。想一想吧！我們會因為工作的繁忙與勞累對我們的客人忽略與冷淡嗎？我們會為自己的情緒波動而對客人忽冷忽熱，甚至動怒嗎？我們會覺得客人興奮地急于與你分享他們的新奇略顯古怪的想法而感到疲于應付嗎？

對于這些問題，我們會毫不遲疑地給出否定的回答，“絕不會！”。可是，我們有的時候又何嘗不是這樣對待自己的孩子呢？前幾天，點點用心地