秋天讀后感

當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的史鐵生《秋天的懷念》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來詮釋著母愛的意義。

文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅強地活下去，隱瞞自己嚴重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最后一面也沒有見到，只留下無盡的遺憾和無限的懷念。

世間所有的母親也都是一樣的，都很愛自己的孩子，無論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時很嚴厲，但還不是一心希望我們成才嗎?

讀罷，我想到了我的母親。三年級的時候，學校突發水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬千蟲蟻嚙噬，難受得透不過氣。但還不能撓，因為會留疤，會變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來覆去地睡不著覺，恨不得自己變身臺球在地板上打滾兒。后來母親實在是心疼了，雙手疊在我的'背上像畫橢圓形似的揉，但一點兒也不解癢。我開始不可理喻地對著母親發脾氣，這樣也不對，那樣也不對。母親急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續好幾夜都沒有好好休息，但卻從未抱怨過。終于在一次遭受我過激的言語后，母親默默出去了。

油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯著菜，時不時地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過了臉頰，順著嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬?！澳愕眉煽冢o你做了芹菜!”——母親渾然忘了，剛才我對她的傷害……

《秋天的懷念》讓我感動，從而更能感受到了母愛似水的柔情。我要感恩母親把我帶到這個世界，感恩母親無微不至地照顧我，感恩母親教會我做人的道理。

我曾讀過一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母子情。

“我雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，悲觀厭世。但母親為了讓‘我’有生存的勇氣，在重病纏身的'情景下，堅持帶‘我’去看花。‘我’答應了，但母親卻等不到那一天，生命最終一刻，還掛念著‘我’和未成年的妹妹。”

讀完這篇課文，我不

與“秋天讀后感”相關的議題是本文討論的焦點。讀后感是一種常見的應用文寫作文體，表達自己對某本書籍或某篇文章的看法和心得，閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多。這時我們可以通過寫讀后感的方式來記錄這次閱讀體驗。希望能給你一些幫助作為一個參考吧！

前兩天，看電視又遇《京華煙云》，突然非常想讀讀林語堂先生的作品，即遇到《秋天的況味》一文。一篇很獨特的描寫秋天景色，體味秋天風韻的絕妙文章，使我對秋色有了新的認識。

之前，我也曾寫的幾篇描述秋天的文章，幾乎都是和紅葉有關，再不就是秋風掃落葉之狀況，記得當時也為描寫秋日的層林盡染而激動不已。現今讀林先生的《秋天的況味》后，才知道自己對秋天理解的.太單調、太膚淺。相比之下，停留于事物淺表的浮華色澤，停留于風花雪月的磨磨嘰嘰，停留于飄忽不定的不寧心緒，是那樣的蒼白空洞。遂下決心要重新讀讀名人力作、讀讀留世名著、讀讀諸子百家，為這個年齡段中的自己，補充新的感悟和理解。扯遠了，折回來繼續說讀《秋天的況味》之隨想。

在林先生的文中，把秋天比之為：“過來人”“煙上的紅灰”“又醇又老的酒”“用過二十年的破爛字典”，甚至是“”“雪茄”或“一只陶鍋在爐火上用慢火燉豬肉時發出的聲調”······并借用這些比喻，把讀者帶進了一個“正得秋而萬寶成”的境界。不是嗎?秋天，不正是一個成熟的季節，一個收獲的季節嗎?誠然，這一顯而易見的結論，人人知曉。可真要人獨用那些比喻來印證“秋的成熟”，想必少而又少吧。也許是自己孤陋寡聞，看的讀的少嗎?但我讀林先生的這篇《秋天的況味》，體味著秋之味覺，品嘗著秋之成熟厚重、古樸雄渾、氣勢滂沱。

如今的我有如此感覺，與年齡和閱歷是有關系的。正如清代文學家張潮的《幽夢影》中的一句話：“少年讀書如隙中窺月;中年讀書如庭中望月;老年讀書如臺上玩月;皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”從不敢說自己視覺寬了，而是更愿意讓那飄在半空中的心趨于安靜，并讓曾今的迷惑和不解，伴隨年齡和人生的成長而趨于成熟，一如《秋天的況味》中的“人生的況味”，珍惜和享用“四十不惑” 這一豐厚內涵的生命階段。在文中，林先生也說“···大概我愛的不是晚秋，是初秋···”。讀此時，隨想到人生的“初秋”，是如此的珍貴，又是如此的短暫，感覺是那樣的一瞬即逝。

對鏡望，墨發轉銀絲，光滑成皺褶;更思量