雷鋒讀后感,雷鋒讀后感500字左右(熱門10篇)

當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫10篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《雷鋒的故事》讀后感范文500字，希望對大家有所幫助。

前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的.心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在沈陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國?！边@就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。

可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閑事，哪怕是路見不平；不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路；老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒的故事》，重提雷鋒精神，顯得多么必要而有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去創建我們的文明校園，構建我們的和諧社會！

雷鋒，你在哪里？我想：只要我們樂于助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒！

前幾天，我讀了《雷鋒的故事》這本書，讀完之后我感觸很深。

《雷鋒的故事》主要講述雷鋒叔叔小時候生活十分悲慘，5歲時父母雙亡，他是和一位老婆婆相依為命的`。他十分樂于助人。雷鋒叔叔常常省吃儉用，把錢積攢下來。等到隊友有困難是便向他們伸出援助之手，幫助他們渡過難關。不幸的是，雷鋒叔叔在一次工作中受傷，不幸犧牲，年僅21歲。

當我讀到“他常常省吃儉用，把錢積攢下來，但幫助隊友時卻是那樣地毫不猶豫”時，我十分感動。當時，雷鋒

當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫8篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《雷鋒的故事》讀后感范文500字，希望對大家有所幫助。

雷鋒精神是什么？帶著這個問題，我去書店找了《雷鋒的故事》一書，情不自禁地看起來。從《雷鋒的故事》中，我讀到了他那種勤儉節約、艱苦奮斗的精神。

雷鋒出生貧苦，小時候沒有父母，吃了很多的苦。白天挨門乞討，晚上露宿街頭。雷鋒長大之后，他深深地知道了生活的艱苦。因此，他在工作和生活上處處都體現了中華民族那勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。我們現在的生活條件非常好，我們有手機、筆記本電腦、私家車等各種各樣的電子產品和交通工具，生活是越來越方便了。回想我自己，有時候還要爸爸媽媽服侍我穿衣，喂我吃飯，家務活從來不做，爸爸媽媽教育我幾句，還不服氣地頂嘴……等等這些，與雷鋒那艱苦奮斗、勤儉節約的精神相比，差得遠了。所以，我要從小養成堅強不屈的精神，要像雷鋒說的“要做暴風雨中的松柏，不做溫室中的幼苗?！?/p>

從《雷鋒的故事》中，我還讀到了一種精神，那就是——奉獻精神。雷鋒他經常去幫助需要幫助的人。比如：他在坐火車的時候，會去給旅客倒水，還會打掃車廂，擦桌子等等好事。他在日記上寫了這樣的一句話：“多做日常細小的工作，少說漂亮的.話?！蔽乙窭卒h叔叔那樣，做一個愛幫助人的好孩子。

在班里，幫同學打掃衛生；在校隊上，發揮當好助教的榜樣作用，積極幫助舞蹈老師做好日常的訓練計劃。

我要向雷鋒叔叔那樣，努力學習，樂于助人，積極向上，在新的學年里，爭取取得更好的成績！

在學校校本教研工作在縣教研室的指導下開展了一系列工作，現總結回顧如下。

一、成立了教研工作領導小組，具體安排如下

組長：袁應華

副組長：李清鋒汪再富杜

宏波王祖芬(負責教研工作的督導)

執行組長：胡泉(負責教研工作的籌劃、落實)

成員：劉光智汪再富余勇楊宗奇王勇楊

李勝任侶民張華(各教研組活動的第一負責人，負責各學科教研的組織、實施)

二、主要開展的工作和取得的成績

1、嚴格執行了學校工作計劃和校本教研工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。初步