學雷鋒讀后感30字(集錦9篇)

學雷鋒讀后感30字(集錦9篇)

2025-01-13

書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細石，直視無礙。下面是小編精心整理的學雷鋒讀后感（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

學雷鋒讀后感30字篇1

暑假，我讀了一篇名叫《學習雷鋒》的一本書，相信大家都認識他的，用一些成語來表示，那就是無私奉獻、樂于助人。生活中，也有一些像雷鋒這樣的人，他們在多次挺身而出，用自己的生命來挽救多數人的性命。其實，在我們身邊，有許多事情我們可以自己動手：在學校里，要樂于助人；在家里，我們要幫助父母做一些力所能及的小事；在學習上，要勤勞刻苦；在公共場所，我們要講文明，懂禮貌，爭做生活和學習上的雷鋒吧！

這本書中，有許多讓人感動的小故事。自從看了這本書后，我才知道世上原來有這么多感人的小故事，我還記得有一個故事大概是這樣的：

從前有兩個孩子，一個是哥哥，一個的妹妹，他們倆從小就沒有父母，兄妹倆相依為命，但惡魔并沒有就此放過這對兄妹，經檢查，妹妹得了一種很嚴重的病。因為妹妹身體虛弱，必須要有足夠的血才可以動手術。可哥哥沒有這么多錢，所以只有一個辦法——獻血，正當醫護人員愁怎么得到和這個女孩血型相同的血時，哥哥挺身而出，醫生們都驚呆了，這么小的一個孩子，才14歲，就會無私奉獻。獻血時，哥哥問醫生：“我能活到幾歲？”醫生笑著說：“100歲！”“那把我一半的血獻給妹妹，我們各活到50歲！”

這個故事直到現在我還記憶猶新，它時刻提醒著我：做人不能那么自私，要學會奉獻！

學雷鋒讀后感30字篇2

我自從讀了《雷鋒的故事》這本書，我被雷鋒的精神所感動。

人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒正是有助人為樂，不怕苦，能吃苦，不屈服的精神，贏得了人們的'敬仰和稱贊。雷鋒常說：“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”雷鋒正是通過勤學苦練長大成為國家的有用之才。

我要學習雷鋒嚴以律己，謙虛謹慎的優秀品質。我要努力學習，成績面前不驕傲，表揚面前不滿足，要對自己提出更高的要求，樹立遠大的理想，長大后為祖國建設出力。我要想雷鋒學習，樂于助人，不記報酬。

所以我決定周六到楚秀公園當一回小雷鋒。

星期六早上，風和日麗，天氣晴朗，我和爸爸媽媽三人一同來到了空氣清新，景色宜人的楚秀公園里給花草樹木澆水。

來到楚秀公園，我被一片美麗的景色給吸引住了。看，青青的小草從土里鉆出頭來了。碧綠的柳樹隨風擺動著枝條，像在和我們招手，漂亮極了。

事不宜遲，我們馬上就開始行動了。首先，我們拿著小桶和瓶子一起下去河邊裝水。然后，我們各自找了一棵大樹來灌溉。我拿著裝滿水的瓶子對著一棵柳樹的根部把水灑下去，柳樹馬上就吸收了。這可把我們累得汗流浹背，跑上跑下的裝水澆花。不過，看著它們都在茁壯成長，我們心中都充滿了喜悅。

這真是一次有意義的學雷鋒活動，通過這次活動，我們學習了雷鋒叔叔助人為樂的精神，也美化了綠化環境，大家都非常開心。我要以雷鋒為榜樣，好好學習，以優異的成績回報爸爸媽媽對我的關愛。

學雷鋒讀后感30字篇3

外公常對我說：“人生有三樂：助人為樂、知足常樂、自得其樂。”對于現在還讀小學三年級的我，“知足常樂”和“自得其樂”自知還不怎么理解，但對于“助人為樂”，我從幼兒園時就已經知道了，后來進了小學后，就更加明白了。特別是這個學期，學校組織我們閱讀《學雷鋒，做有道德的人》這本書后，我從雷鋒叔叔的身上又學到了很多。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，說的就是雷鋒叔叔為人們做了很多很多的好事：他為丟失了錢和票的.老大娘買車票；幫助列車員掃地，擦玻璃；幫助上下車的旅客提行李；送迷路的老大娘回家；在工地上幫工人們干活；放棄休息時間，為少先隊員們講故事……

這種助人為樂的精神一次又一次地感動了我，也引領著我前進。有一天，我和爸爸媽媽去公園玩。無意間，我看到一個小弟弟獨立一人走著走著摔倒了，于是馬上跑過去扶起了他。小弟弟哇哇地哭，我又拿出了來公園前媽媽給我買的棒棒糖哄他不要哭。小弟弟看到棒棒糖，一下子不哭了，還破涕為笑了呢。雖然我沒了棒棒糖，但此刻的我心里卻像吃了棒棒糖一樣甜，覺得很開心。這也使我深深感受到：其實做好事不分大小，快樂也不分大小，只要能幫助到別人，就是一種快樂。

雷鋒叔叔曾在他的日記中這樣寫道“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這句話也時時刻刻激勵著我。雖然我現在還小，還不能為國家做多大的事，但是我可以從身邊的小事做起，幫助別人，就等于幫助自己。讓我身邊所有人都能向雷鋒叔叔學習，大家相互幫助，人人都做一個——有道德的人，快樂的人！

學雷鋒讀后感30字篇4

自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一向感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時間來讀書，豐富自己的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。此時從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。

雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也就應像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，必須能學好每一門功課。

走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習，務必從不自滿開始。”不經風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。“

在和同學交往上，同學有困難，就應幫忙一把，這樣，自己有困難的時候，此時向其求助，同學也會幫忙你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自己難過難關，而且還尷尬。

學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。

學雷鋒讀后感30字篇5

昨天，我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動著我。給我留下深刻的印象。

雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動地之舉，在于他為了提高人民服務的本領而刻苦學習。

雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著一本《XXX傳記》。手里拿著一支筆，在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下，還是這么認真。

施工任務中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶著，只要汽車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書，看《XXX選集》是雷鋒叔叔的志愛。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業，我一絲不茍地做作業。我爭分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過了五六分鐘，我把作業都做完了。此時，我心里想著：時間確實是人擠出來的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。

有一天，老師要求我們讀一本好書，可是有很多同學說：“哪有時間讀課外書呢?”因為我們每天除了上課，做作業，復習和預習，根本沒有時間讀課外書。我為了讀完《雷鋒日記》，我訂了一個計劃，每天讀30頁。下課休息讀10頁，煮飯時讀5頁，中午休息時讀15頁，晚上做完功課后讀10頁。這樣一來，我一個星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時間和鉆時間，我哪能讀完著本書呢?

雷鋒的“釘子”精神是我們每位學生應該學習的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們去學習嗎?

學雷鋒讀后感30字篇6

最近，在老師的指導下，我們認真閱讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書。讀完后，我感到受益匪淺，尤其對雷鋒的釘子精神深有感觸。

在生活中，我是個懶散的人，特別不會安排時間，做任何事都很磨蹭。這樣的后果是，把一些大好時光白白地浪費掉了。可是，當我看了雷鋒的故事后，和他比較起來，我真是慚愧至極。瞧，雷鋒連看電影之前的一點時間都不放過，他總是拿著書認真地閱讀。可是很多人都不理解他的這種行為，都問他：“時間這么短，能看多少，何必這時候看呢？”雷鋒卻說：“時間雖短，可是看一頁，少一頁，積少成多。”當我讀到這句話時，不禁低下了頭，因為我每次看自己感興趣的'書也看不了多長時間，更別說自己不感興趣的書了。

雷鋒不僅在電影放映之前看書，他每天晚飯后，除了參加活動外，其余時間都用在了學習、看書上。有時，他感到學習時間不夠，熄燈后，還到停車場、工棚或司務長的宿舍去學習，真是讓我敬佩不已啊！

我一直在想，雷鋒之所以能成為我們學習的好榜樣，其實離不開他這種良好的學習習慣。以后，我不僅要向他助人為樂、拾金不昧的美好品德，更要向他學習這種惜時如金的釘子精神，養成愛看書、愛學習的好習慣！

學雷鋒讀后感30字篇7

在上小學二年級的時候，我讀了一本書，叫做《雷鋒的故事》。讀完后我深受感動，受到了很大的啟發、在我做人的方面又前進了一步。其中有一則故事是這樣的：

有一天下雨，雷鋒看見有一個婦女帶著孩子迷了路，他就到宿舍拿了自己的雨衣給他們披上，送她們回了家。

雷鋒不僅在上學時是一位熱心、堅強、幫助同學、刻苦學習的好學生，當兵后，更是一位關心戰友、熱愛祖國、不怕困難，熱愛集體、勇于向困難挑戰的好同志。讀完這一本書后，我也向雷鋒學習，做了一位幫助同學、樂于助人、關心集體的好孩子。

有一天下雨，我的同學小李沒有帶雨傘，我和她共打一把傘，雖然淋濕了一點衣服，可是我很高興，因為我享受到了樂于助人的快樂，我們倆在傘下有說有笑，笑聲傳出了很遠。

有一次考試，有一位同學向我借鋼筆，我把一支好用的鋼筆借給了他，看著同學用我的鋼筆寫完了他的試卷，我的心里甜甜的、暖暖的。

還有一次，小劉不會做一道數學題，我就一邊又一遍的給她講，教給她，直到她會做為止。看著小劉寫完那道題，我也很高興。

雷鋒的優點有很多，我雖然不敢說樣樣都比他強，但是我會不斷地努力，向他學習。

雷鋒對待同志向春天般的溫暖，對待工作向夏天一樣的火熱，對待個人主義就像秋風掃落葉一樣，對待敵人就像嚴冬一樣殘酷無情，雷鋒在他的日記中寫出了他的真實情感，寫出了發自內心的話，讀完后我有了較為深刻的體會。

讓我們共同學習雷鋒的優秀品質，弘揚雷鋒的偉大精神吧！

學雷鋒讀后感30字篇8

最近我讀了一篇文章——學習雷鋒。雷鋒他是個樂于助人的人。總是為別人著想，不顧生命的堅持奮斗著。為了做大量的好事，始終把別人的困難，當成自己的困難。這種堅定頑強的精神，非常值得我們學習。他的無私奉獻的精神和全心全意的“雷鋒精神”，成為了中國人學習的楷模。有一次，在雷鋒乘坐火車是，傍邊坐著一個抱著孩子的女人，他看見孩子和他的母親都非常的'餓，雷鋒拿起兩個包子對他們說：“你們吃吧。”母子很感謝雷鋒。其實雷鋒自己還沒有吃呢。你看這種為人民服務的精神，多么值得我們學習啊！他把同志的愉快看作自己的愉快，他一向請儉節約，艱苦奮斗，他認為一滴油是人民的汗血，要像愛護自己的眼睛一樣愛護。雷鋒是我們中國人學習的榜樣，也是世界各地的人學習的榜樣，我們要一心為人民服務，別老為自己想，向好的人學習，無私奉獻，艱苦奮斗的精神。他關愛集體，關愛人民，不顧個人，像關心自己一樣關心別人，這樣才是人民的好同志，好人民啊！