秘密花園讀書筆記,秘密花園讀書筆記通用七篇

歡迎大家來看我寫的一篇關于“秘密花園讀書筆記”的文章，讀完作品之后，我們會產生很多觸動。?讀書啟迪思想，寫讀后感更有助于鞏固學習收獲，請認真了解本文中的重要概念！

假期里我讀了《****》這本書，****中的小主人公叫瑪麗，是個相貌平庸，脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命使她成為了孤兒。

我看到這里，我不禁為這個小女孩感到可憐，而且心里帶著疑問心想：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著另一個小主人公迪肯的出現，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單，可憐而又寂寞，對什么事都感到厭惡的瑪麗，從結識到了朋友之后，漸漸變得開朗、漂亮，從而變成讓我們感到判若兩人的瑪麗。

在這本書中，迪肯教會了瑪麗種花，鋤草，松土。帶瑪麗在荒原上奔跑，認識到許多動物和植物?，旣悵u漸地開朗起來，并且相貌也變得似乎漂亮了。

瑪麗的表弟柯林不暖和。她又弱又病。她也脾氣暴躁?，旣惡偷峡纤麄儙椭铝謥淼?***。這里似乎充滿了魔力，柯林已經從一個只能坐輪椅的駝背孩子成長為一個不能再坐輪椅的陽光快樂的少年。

而克瑞文先生也從此快活起來。

讀完這本書，我覺得人與人之間的交流是非常重要的。只有交流才能讓每個人都改變，就像瑪麗用交流慢慢改變柯林一樣。遇到挫折，我們也應該像瑪麗那樣，微笑面對困難。例如，在沙漠草原上行走的人們只剩下半壺水。悲觀主義者可能會呻吟：

“太倒霉了，只剩下半壺了，喝完這半壺水我可能可怎么辦呢？”樂觀的人，則可能微笑地說：“太好了，我還有半壺水呢，那么我很快就會找到新的水源。

”同樣的境遇，人們的心態不同所以處理事情的方法不同，當然結果也不同。我們應該向瑪麗一樣微笑著面對生活，以最樂觀的態度和信心戰勝困難。

同時這本書中也使我明白了：快樂的力量是如此大！它會讓生活失去信心的人重生。

快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機。幸福不是索取而是給予。幸福的人會感受到生活的美麗和可愛。

我們每個人都有通往幸福的鑰匙。有了它，我們就能打開幸福，創造生命的奇跡。珍惜就是珍惜生命！

我喜歡這本書，也希望能有像狄更斯那樣珍貴的友情，讓我的生活充滿陽光，充滿歡樂。

《****》讀后感

上口鎮中心小學五年級二班劉芳碩

輔導教師：甄樹萍

暑假時，我讀了一本書，書名是《秘密花

在大家的社交過程中，句子是我們語言運用的基本單位。句子會多種傳遞的意思，照耀著我們前進的道路，有哪些句子讓你感受至深呢？以下為小編為你收集整理的寶葫蘆的秘密讀書筆記(匯總十三篇)，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

新年伊始，中華大地上爆發了一場嚴重的疫情---新冠肺炎病毒，整個國家都遭了秧，工廠不能正常開工，商場不能正常營業，連我們學生也不能正常到校上課。但大家并沒有被疫情嚇倒，自覺響應政府號召，積極與疫情作斗爭，就拿我來說吧，在這個暑假，我們取消了外出旅行計劃，安心待在家中，除了完成老師布置的暑假作業，還閱讀了大量的課外書籍，因為我堅信:知識就是免疫力，閱讀讓我有力量。

在我閱讀的課外書中，其中有一本書叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的作者是中國當代作家張天翼。書中主人公是一位小學生，名叫王葆，王葆愛吃零食，又愛幻想，特別喜歡聽奶奶講故事，故事里總有一個寶葫蘆，這個寶葫蘆是個寶貝，想要什么就有什么，王葆特別想要這樣一個寶葫蘆。

一天，王葆真的得到了這樣一個寶葫蘆，他的愿望實現了，心里想要什么東西，那個東西就會擺在他面前，什么金魚，畫報，玩具......要什么便有什么，王葆可高興了，但煩惱也來了，他和同學下象棋，想吃掉對方的某一個棋子，那個棋子就會倏地一下飛到他的嘴里；他想炫耀一下自己的本領，為班里做一個起重機模型，這個模型即刻出現在教室里，可當模型倒塌后，大家要求他重新安裝起來，他卻手足無措，當眾出丑；考算術時，他盯著考卷發愣，可別人完成的考卷與他的空白卷卻在不知不覺中互相對換，此事被監考老師當場發現，羞得他無地自容。

王葆逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個“寶貝”決裂。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆炸成碎片。

《寶葫蘆的秘密》一書語言風趣幽默，情節引人入勝，通過王葆對寶葫蘆從希望到懷疑，從喜歡到憎惡的變化過程，他明白了做人的道理，那就是一切幸福生活都不是憑空出現的，必須刻苦努力，辛勤勞動，才能取得成功，得到自己想要得到的，也就是“勞動創造幸?！?！

寒假里，我讀了一本對我影響很大的書《寶葫蘆的秘密》。書中說的是王葆在夢里真的夢到了一個寶葫蘆，但得到寶葫蘆的興奮勁才持續幾天，他就發起愁來，因為不管他腦子里想什么東西，寶葫蘆都會給他變出來，不管那個東西有多么的珍貴，