- 玩水日記五篇 2024-10-09 玩水日記 篇1
活動目標
1．通過玩水，激發幼兒對科技的興趣；
2．通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
活動準備
易拉罐(靠近其底部的壁上用釘子鉆2-5個大小一樣的孔，小孔間距為0．5公分)、空眼藥水瓶、底部用蠟筆涂染的小紙盒(底部應涂滿、涂均勻)、大小一樣的玻璃板(玻璃板周圍用膠面貼好)、迷迷轉(把乒乓球剪成半圓形或月牙形，可裝飾上可愛的小人或圖案)、鏡子。(不要太小) 活動過程
1、 似謎語引出主題——水
“今天老師給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜看，這個謎語說的是誰：
——小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)
2、結合從前學習的經驗，說說水是什么樣的。
“你們喜歡水嗎?喜歡和水做好朋友一起玩嗎?以前我們玩過水，水是什么樣的呢?”
(幼兒自由回答：透明的、沒有顏色、沒有味道、會流動的.)
“今天，咱們再來玩一玩、看一看水還有什么秘密?！?/p>
進行部分：
1、 會握手(抱在一起)的水。
把幼兒帶到大水盆旁讓幼兒自由玩水，老師可跟蹤指導和幼兒一起玩。
(甩手后擦手回座位坐好) 第一次小結：剛才你是怎么玩的，發現了什么?
幼兒回答：……
老師：“真好玩，水會像握手一樣粘在一起、抱在一起、水抱在一起后還能不能分開呢?怎樣讓他們分開呢?在水流的什么部位一握，水更容易粘在一起呢?請你們再去玩一玩水，等一會把你的發現告訴我”
(老師和幼兒一起玩，重點指導幼兒發現水怎樣粘在一起又分開，怎樣捏水水易粘在一起，甩手回座位坐好。)
第二次小結：你是怎么玩的?水粘在一起后還能分開嗎?在什么部位捏水水容易粘在一起呢?
幼兒自由發表自己的發現，通過第二次玩，能發現上述問題。
師：水怎么會粘在一起呢?還是請小水滴告訴我們吧！
2、調皮的小水滴。
(1)請幼兒在小油盒上用裝滿水的眼藥瓶輕輕擠出一滴小水滴，先看看小水滴是什么樣的，像什么(幼兒自由說)，再把油盒輕輕地晃動看小水滴會怎樣(會滾動、會跑)，再多在油盒里滴小水滴，看這么多小水滴在一起會怎樣(變成大水滴、流動起來)，如果我們滴上好多好多的小水滴，它們會怎樣? (會變成水流動起來)
(2)再讓幼兒在小鏡子上滴一滴小水滴，看看小鏡子上的小水滴是什么樣的(散開的、一片片的)，多滴上一些小水滴看看它們會怎樣(也會抱在一起)。
查看更多>>> - 玩水槍的日記(集錦十三篇) 2024-08-15
有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫13篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的水上樂園游玩日記（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
玩水槍的日記 篇1一天，我們全家人去水上樂園玩。
到了水上樂園，我們換好了衣服就去玩水了。
我游了一會兒就來到一個海盜船上，我順著滑滑梯滑到了水里。
我又去了一個水池里。池里有很多的小魚，它們專門咬我們的死皮，然后我們重新長出新皮。就是咬你的時候有點癢癢罷了，它們真可愛。
我們又去了波浪嶼，那里的波浪像海嘯一樣向我卷來，我嗆了一口水，就浮在水面上了。波浪一浪一浪地向我們卷來就像蕩秋千一樣，一上一下，好刺激啊，大家的尖叫聲，歡呼聲，大喊聲，聲聲入兒，玩的太高興了，我被爸爸牢牢的抓住手，怕我有危險。
我又去了冷水區那里，那里的水很冷，我又到了氣流區，我坐在石頭上，氣流就不斷的往上涌，讓我的衣褲都變大了。
之后我們又去玩了很多地方，做了很多的游戲。到了晚上的時候，我們就高高興興地回家了。我想說：“今天玩的太爽了。”
玩水槍的日記 篇2暑假的一天，天氣十分的炎熱，正當我在家無事可做的時候，爸爸對我說，你想不想去游泳??？我一聽爸爸想帶我去游泳，我瞬間就激動了起來，趕緊對爸爸說，爸爸我想去游泳，于是爸爸就讓我趕緊收拾好東西，跟他一起出發。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到了公園，看到公園游泳池里的人，真是不少，男女老少都來這里游泳了?？磥泶蠹叶际怯X得這天氣實在是太熱了，如果不來游泳的話，在家里是過不下去了。
我和爸爸換好衣服以后就趕緊，跳到游泳池里去享受那份清涼，當清涼的水把我全身淹沒的時候，我覺得太陽也沒有那么的熱了，還是呆在水里舒服呀。
時間過得真快，不一會兒就要到吃晚飯的時間了，于是我和爸爸戀戀不舍的離開了這里，今天我玩兒的是真開心呀！
玩水槍的日記 篇3一個星期天，我們在老師的組織下來鹽瀆公園游玩。站在公園南門外，首先映入眼簾的是一棵棵高大威武的柳樹。風像一只神奇的手，按響了電鈴。這時，柳條隨風飄揚，就像主人在揮舞雙手熱情地迎接客人。
繼續往前走，柳樹明顯沒有前面柳樹茂盛，但他們就像年輕人，前面的就是老人，雖然后面柳樹沒有前面的茂盛，但后面的柳樹卻更蔥綠、茁壯。這讓我想到了一句名言“長江后來推前浪，世上今人勝古人”。
杉樹林就在不遠處，走
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