最喜愛的植物作文,最喜愛的植物作文（匯總十七篇）

在五顏六色，千姿百態的植物中，梅是我的最愛。它擁有無法比擬的美，在我記憶里是那么的深刻……

梅，你沒有牡丹的芳香，也沒有玫瑰的艷麗，更沒有菊花的百態，而你——梅花，擁有小草般旺盛的生命力，擁有蓮花般脫俗的境界，更有與世無爭的謙虛。是你詮釋了內涵之美，是你熏陶了思想之美，是你證實了品質之美。

寒冬臘月，百花凋零。而你，卻在此時傲寒獨放。仔細聞一聞，你的身上散發著幽香。遠觀，你似乎披著白色的單衣，像一位亭亭玉立的少女，在微風中挺立著。近看，你的枝干上長滿了純白的`花，惹人喜愛。窗外寒風呼嘯，你卻能忍受這刺骨寒風，是憑著其它條件嗎?不，主要是你擁有堅忍不拔的毅力，不怕困難的決心。正如詩中所寫“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！辈粏柺浪?，不圖虛名，在惡劣的環境下獨自生長，這正是你與眾不同的魅力。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”你擁有與雪一般的顏色，冰清玉潔，引人注目。

"俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在從中笑”你的謙虛更加使你美麗。

在這燈紅酒綠，渾濁不堪的世界里，如果人們能多一些梅花的純潔，不與世俗同流合污的高貴品質，豈不會變得更加美好!

你有純潔的顏色，卻不炫耀，你有淡淡的清香，卻不驕傲，你有高貴的品質，卻不世俗。

梅花，你是那么的美好，似乎沒有一點污跡，潔身自好，怎能不令我喜愛呢?

秋天，每當我回到小區，就能聞到一股怡人的清香，是誰散發出來的呢？是那美麗的桂花。

來到桂花樹下，抬頭向上看，只見花兒們這一朵，那一簇，密密麻麻的，就像金色的海洋。一陣微風輕輕吹過，枝頭上的桂花紛紛飄落，像是下了一場“桂花雨”，落在地上，層層疊疊，仿佛為大地鋪上了一層金黃的地毯，散發著陣陣清香。

枝上的桂花有的花瓣展開了，露出了小花蕊，數一數，有四片花瓣，小小的，大概還沒有我的半個指甲蓋那么大，小巧玲瓏；有的才展開兩三片，花瓣兒遮遮掩掩的，好像還沒睡醒一樣；有的還是花骨朵兒，靜靜地待在枝頭，含苞待放。摸一摸桂花的花瓣，感覺是那么柔滑，那么嬌嫩，一不小心稍稍用了點力氣，馬上就離開了枝葉的懷抱，成為金色地毯的一員。

我愛桂花，愛它的美麗，愛它的清香，愛它的姿態！

一個星期六的上午，我在乒乓球館打完球后，和爸爸一起去了附近的一家花店。那里的花種類很多，經過一番精挑細選，我們把一盆仙人球買回了家。

那株仙人球圓圓的，像一個紅色的

1、少年兩眼炯炯地張了一張，頭就向后垂下，斷了氣了。士官青著臉對少年看了一看，就把少年的上衣鋪在草上，將尸首靜靜橫倒，自己立正了看著，軍曹與兩個兵士也立正不動。別的兵士注意著前方。

2、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看著地圖。他是無論在街上或別的什么地方也會用功的人，不曉得什么時候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮啊！

3、在家時只管在那書箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書翻身，或是檢查釘線。當他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時候，看了真是有趣。

4、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：我不能當兵立了。耐利是個好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學校放課總來接她兒子回去。最初，別的學生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。

5、天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這里仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見異樣建筑的教會高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍覺得鬧熱。遇見一個僧侶，問了路，急忙尋到了教會和住家，用震栗著的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來的鼓動的心。

6、和緩的提琴聲還繼續奏著。別的學校的學生上場了，有全是小商人的兒子的學校，又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以后，他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

7、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

8、見到窘急的學生，先生就張大了口裝出獅子的樣子來，這是想引誘他發笑，使他恢復元氣。到了十一點光景，去看窗外，見學生的父母已在路上徘徊著等待了。沒來可西的父親也著了工作服，臉上黑黑地從鐵工場走來?？寺逦鞯馁u野菜的母親，著黑衣服的耐利的母親，都在那里。

9、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的?？梢詳车眠^代洛西的人，一個都沒有。他什么都好，無論算術、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有著驚人的記憶力，凡事不費什么力氣。學問在他好像游戲一般。

10、前面可望見廣漠的