一天即將完結,相信大家一定感觸頗深吧,何不趁現在趕緊寫5篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的六年級迷宮日記400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不可思議的迷宮日記 篇1走進校園,走向那長滿綠草的“小迷宮”,里面有不規則的草和葉,都在茂盛地生長,里面有許多含苞欲放的花骨朵兒,都想要一起綻放,就如同運動員一樣都在等待著哨聲的響起。
一片嫩葉能告訴我們這些喜愛大自然的孩子們:校園的春天到了。
春天的“小迷宮”有著自己的模樣,她穿著碧綠的'長袍,偶爾還繡著一枝花,那一枝枝花,一朵有一朵的姿態:有的一枝獨秀,有的三三兩兩地探出頭來,還有的是幾朵圍在一起,像在聚會。
我剛踏上石板路,就感覺滑滑的,那時就會想起伙伴們說過里面有蛇,一想起來,我就會連忙往后退幾步,過一會才回過神來,我好奇地、悄悄地走進“小迷宮”去尋找……我突然發現前面的草叢里露出了“一點黃”,我笑了,我發現了春天。
我愛校園母親,因為她是我的樂園。
不可思議的迷宮日記 篇29月20日星期三晴
今天我看見媽媽往杯子里放了幾克黃豆,原來她在生豆芽了。我出去玩了一會兒就跑回來,可是黃豆還沒有發芽。我真是百思不得其解就去找媽媽求教。媽媽微笑著對我說:“心急吃不了熱豆腐,你明天再看看吧!”
9月21日星期四雨
我早上一起床就跑去看黃豆,可是它還沒有發芽,杯子里的水卻少了很多。我懷疑有人把水倒了,剛想再加點水,媽媽阻止了我。她說黃豆吸太多水會爛掉的。我十分奇怪,植物不都喜歡水分嗎?
9月22日星期五雨
放學回家,我又跑去看黃豆。只見水沒有了,黃豆變大了,像一個要生寶寶的阿姨。我心想:它該是快長大了吧!
9月23日星期六晴
午飯后,我來到黃豆旁邊。只見它凹出一小塊兒。爸爸讓我把它放在布上,避免長時間浸泡發霉發臭。
9月24日星期日晴
今天我學完畫畫,迫不及待地看望心愛的黃豆。我驚奇地發現:黃豆裂開了小嘴,長出了鮮嫩的豆芽,散發著淡淡的清新。頓時,我心花怒放,情不自禁地喊著:“我成功了,培育出豆芽了”
不可思議的迷宮日記 篇3沒事的時候,我總是喜歡拿著迷宮書畫一畫、走一走,這一次春游終于讓我體會到了走迷宮的樂趣。
在導游的帶領下,我們分批進入了迷宮。我們沿著迷宮的樹叢繞來繞去,一會兒向左走,一會兒向右走,像個“沒頭
查看更多>>>當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《大衛,不可以》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不可以讀后感 篇1我覺得,大衛這個孩子有自己的想法,他自由散漫,想做什么就做什么;但是他最后終于學會了聽媽媽的話,讓他回房間就乖乖的回房間了。
象大衛這么玩兒,很容易受傷,媽媽會很擔心。如果大衛長大了還會這么做的話,作為主人他會帶頭破壞自己的家,家里很多東西會壞,會很臟;人們會看到一個不和諧的`家庭;爸爸把東西扔來扔去,媽媽又說要收掉要收掉。如果別人看到一個非常不和睦的家庭,這樣一來,大衛心里一定很不舒服。
第一幅圖,我覺得大衛不可以在墻上畫畫,墻都臟了,亂亂的;畫的這么亂,他家成亂亂的了;而且彩筆扔的滿地,沒有收。
第四幅圖,我覺得大衛如果不穿衣服亂跑很容易感冒,再說了,也很丟臉。
(媽媽說,言簡意賅,說明問題就行了,孩子說:怪不得呢,每一幅畫只有一句話。)
第六幅圖嘛,我覺得還可以原諒他一下,因為他做了一個很有創意的小人,土豆做頭叉子做身體兩根黃瓜做胳膊,最經典的是大雞腿做了兩條腿!
最可笑的是挖鼻孔,我覺得這樣有點不講衛生。
不可以讀后感 篇2暑假里,媽媽給我買了一本書,叫《大衛,不可以》。書里講了一個叫大衛的男孩做了一系列調皮搗蛋的事情:例如打碎花瓶、光著屁股跑出去玩、打碎魚缸和玩食物。這些事情都讓媽媽非常生氣。她每次都大聲地說:“大衛,不可以!”但是,大衛的媽媽依然很愛他。
其實,平時我就像大衛一樣,也非常調皮。就因為這個,也沒少挨媽媽的'批評??墒俏抑溃瑡寢屵€是很愛我的。
上周星期四,我一個人在家無聊,便玩起了足球,一不小心,打碎了媽媽最心愛的花盆。當時我心里很懊惱,又很著急,生怕媽媽會揍我一頓。過了一會兒,媽媽正好回家,看到了這一幕,嚴厲地對我說:“崽崽,為什么你又這樣?”我連忙拿著掃帚想把地上的碎片打掃干凈。可媽媽生怕我踩著碎片受傷,立馬拉住我的手說:“讓我來吧!”那一刻,讓我深深感受到了媽媽對我的愛。
現在想想,雖然有時候媽媽對我很嚴厲,但她有時候也很溫柔。在我心里,媽媽是我的最愛!
不可以讀后感 篇3我和俊俊都特別喜歡《大衛,不可以》這本書,在俊俊小的時候我們就讀過呢。
故事里的大衛簡直就是日常生活的翻版,不
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