六年級日記
2024-03-03 六年級日記
六年級日記精品14篇。
怎樣才能把范文寫明白？文檔寫作的重要性不僅僅在于學習和工作還在于日常生活中的應用，通常寫作前我們會尋找相關的文章參考，經過仔細挑選編輯認為“六年級日記”是最具價值的文章。
六年級日記 篇1
魯山可稱得上是“大腕”許多游客都從各方專程來游覽魯山，領略它的奇峰異彩。
當然，好奇的我肯定會被吸引。
清明節放假時，我來到了魯山。
到了那里，才讓我大開眼界，那里的山名就多的說不清，有畫眉谷、十八朵、好運谷——真是五花八門，無奇不有，叫人驚嘆不已。
那里的水更是清亮、碧綠，看到時有一種想跳起來的感覺，無比欣慰，真想丟下手里的東西，下去好好玩一玩。
它那里小河溝很多，走到哪里都會聽到小河的淙淙流淌聲，小河里不時的還有幾條小魚在游，或者是成群的小蝌蚪，許多游客都脫掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小魚，有的還差一點掉下去。
水中不僅有小動物還有河蚌。
在水中一摸，就會摸出一個河蚌，在清澈的水中總能看見河蚌，而且媽媽說了，河蚌里的東西還可以吵著吃呢！
游魯山肯定少不了畫眉谷，目的當然是觀賞畫眉谷的美景，聆聽畫眉鳥的叫聲。
剛進大門，是三個醒目的紅色大字——畫眉谷。
我情不自禁的往里面跑，跑了十幾米，我的耳邊響起了小河的`歌聲，往下一看，是一條涓涓細流，河邊有柳樹在舞蹈，有桃花在爭奇斗艷，一派生機勃勃的景象。
小河里的水，在陽光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶瑩，小河就像珍珠匯成的一樣，不輕易的看一眼，就能看到好多小白魚和小紅魚在游，它們有的成雙成對，有的在嬉戲玩耍，弄得溪水不時的濺起水花，一點兒、一團兒——。
第二天，我們來到了山上，不一會兒，一只美麗的畫眉鳥映入眼簾，它停在枝頭，用機靈的小眼睛往東看看，往西瞧瞧，雖然不知它在看什么，但是我們已被它好玩的動作逗得哈哈大笑。
這時，一只小畫眉似乎飛累了，停在低一點的樹杈上，我們拿著捕魚的小網本想捕魚，但是不知為什么打起了畫眉鳥的主意。它那時正好背對我們在唱悠揚的歌，可我們像沒聽見似的正在專心致志的準備捉住它，我們小心翼翼、斂氣屏息、全神貫注，走到樹杈下，接著趁機舉起網兜迅速一抖，可這只小畫眉像腦后有眼睛似的飛上了天空，當然我們空手而歸。
畫眉飛走了，笑聲留林間。
六年級日記 篇2
9月30日今天一早，爸爸送我上學時跟我說，下午下班時給我帶一只小兔回來。我高興得跳了起來！我早就想養小兔了，這下可好了！
下午，我等了好久爸爸才回來，爸爸真的帶了一只小兔回來了！它可不是一只普通的小白兔，它的眼睛是棕色的，它身上的毛有白色的、淺棕色的、深棕色的、黑色的，好像熊貓崽崽！爸爸說，對了，它就叫熊貓兔！好可愛的熊貓兔哦！10月1日一早，我就被熊貓兔“吱、吱”的叫聲吵醒了，我一下從床上翻起來，跑過去看它，它看我過來，叫得更歡了！一定是肚子餓了！我趕緊跑到廚房，扯了兩片青菜葉喂給它吃，它埋著頭三下兩下就吃完了！我把爸爸叫起來：“快去給熊貓兔買紅籮卜，它餓了！”爸爸買來紅籮卜切成絲，我一條條拿來喂它，哇，一下子就吃了半只紅籮卜呢！可真會吃！等它吃飽了，我把它從籠子里放出來，讓它活動活動，我在地上鋪了報紙，一開始，它小心地、慢吞吞地圍著報紙邊轉悠，不一會兒，就勇敢地走到了地板上，呀，真沒想到它跑得那么快，一會兒竄到這個房間，一會兒竄到那個房間，還跟我捉迷藏呢，真好玩！10月2日今天，媽媽帶我到別人家玩，快吃晚飯時才回來。
一進門，熊貓兔就對著我“吱、吱”的叫，呀，他跟我打招呼呢！爸爸說：“熊貓兔還怕寂寞呢，我一個人在家，我走到哪它跟到哪，我在廚房做飯，它也蹲在廚房。”哦，對不起！乖乖兔，我明天一定帶你出去玩！10月3日今天的天氣很好，一早，我就和爸爸帶熊貓兔出去散步。熊貓兔可高興了，在草叢中竄來竄去，吃了好多鮮嫩的小草呢！小朋友們看到這么可愛的小兔都圍過來跟它玩，扯它的小耳朵、摸它的毛，還爭著抱它呢！可是我們跟別人約好出去玩，只好把熊貓兔送回家里。晚上，我一回到家，就把熊貓兔從籠子里放出來，喂它青菜，可它既不動，也不吃東西，媽媽說：“可能是要睡覺了，抱它到籠子里去吧。”
可是,它的腿好像受傷了！媽媽來一看，是呀，它爬在籠子里都不動了！媽媽趕緊切了紅籮卜絲來，我喂到它嘴里，可它還是不吃，怎么辦？怎么辦？我都急哭了。爸爸媽媽安慰我說，沒關系，它受傷了，休息一晚就好了。
10月 4日早上，我一醒來，就去看我的熊貓兔好了沒有，可是，我找遍了每個房間，都沒看見熊貓兔，連籠子也沒見了！我問爸爸，爸爸說：“死了，扔了！”我一聽，腳一蹬，立馬就哭了起來。媽媽馬上跑過來，抱著我說：“小兔子生病了，我們不會給它治病，它回去找媽媽去了。”可是，不管他們怎樣說，我就是不理，我的熊貓兔沒有了，我拼命地、傷心地哭……下午，媽媽下班回來，輕輕地跟我說，聽喂養過兔子的人說，兔子不能吃露水草，兔子的腿骨很脆，很容易骨折，最好不要抱著它玩耍……我輕輕地點頭，我想，下次我再喂養小動物之前，一定要先了解有關知識，再也不犯這樣的錯誤了。
六年級日記 篇3
周六要舉行勞動節的運動會，我報的是拿手的立定跳遠。可是，我那全班，引以為傲的2.4米的成績竟然被老師拿去當了反面教材。
六年了，六次第一，他竟然說我跳的漏洞百出，根本不會得到第一。我真的好生氣。
六年級日記 篇4
紅領巾陪我度過了5年了，每當我看到一年級的小學生戴著紅領巾，我就會想起我剛戴上紅領巾的時候，開心的不得了，以為這是一個大官呢！帶著紅領巾到處走，炫耀了起來。那時，我看到了高年級的哥哥姐姐們也帶著，幾乎沒有一個人是不帶的，我就知道，這根本就是一個規矩。
過了那么多年，漸漸的，我發現了帶著紅領巾要起帶頭作用，不能亂扔垃圾，隨地吐痰等壞習慣，不然的話低年級的弟弟妹妹們會跟壞的，獨自一個人在街頭走著，發現地上的垃圾變多了，而垃圾桶變得空空的，我拿出紙和筆，寫了幾個字貼在垃圾桶上，那幾個字是這樣寫的：無論是小孩還是大人都應該戴過紅領巾吧，你們既然帶過，就不應該亂扔垃圾的。寫完，我就坐在椅子上默默地觀察著大人小孩看到這個的情景，果然，這幾個字起了很大的作用，他們不亂扔垃圾了，全部扔進了垃圾桶，我看在眼里，心里甜滋滋的
戴著紅領巾的`同學們，你們要讓有壞習慣的人改掉壞習慣哦！！
六年級日記 篇5
20xx.03.08星期五晴
一大早，教師的后黑板上就寫了幾個大字“婦女節快樂”，一看就知道是我們班那幾個男生搗的鬼。
八點鐘，去職專參觀的幾個同學跟著自己的家長坐上了學校的班車。心里不是滋味。想想好不容易大家一起走了兩年多，就這么說上職專就去了，畢業那天人會不會全？
英語老師點名叫我回答問題，還是沒把思緒拽回來。同桌也心不在焉，估計大家都舍不得這個讓人又恨又喜的七班。
其實，說離別還早。三個月以后才是這個家說解散的日子。好好珍惜。
六年級日記 篇6
草木茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣;魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡;池塘里面開滿了荷花，它們在池塘里競相開放，飄出一股淡淡的清香……那是因為，暑假到了。
準備好裝備，邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。下車后，遠遠瞧見了那炎炎夏日中一道綺麗的風景線——夢幻世界!我隱約能夠看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一聲聲尖叫在耳邊回蕩。看到這個幕，誰不會迫不及待地飛奔到那里玩耍?買票的'隊伍好似一條蜿蜒的蛟龍，很長很長。等待的時間真是漫長，每一分每一秒都在煎熬著，看到里面盡情玩耍的人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢，我如離弦的箭，飛往第一個項目。躺在座位上，激動地等待著起飛。慢慢地，開始旋轉，飛起來了。此刻，我感覺自己就是一只小鳥，張開翅膀，自由自在地在藍天中盡情地飛翔。夢幻世界中的項目，都是那么有趣，那么刺激!乘著過山車，從高空滑向水中，波浪沖擊過來時，水“嘩”地打在身上，帶來絲絲涼爽，感到無比的愜意。高空中的旋轉，風輕輕撫摸我的臉頰，伸出雙手，幾乎能夠觸碰到藍天白云。最后一個項目，是我從未嘗試過的鬼屋。對于這個游戲，即使有點畏懼，但還是想試試。邁出顫抖的一步，緩緩走向鬼屋。忽然，一個帶著鬼面具的哥哥轉了過來嚇我，我被嚇得愣愣的，已經叫不出聲了。掀開布簾，里面陰森森的，我緊緊地抓著同伴的手，冷汗開始流淌。走著走著，一個骷髏向我撲來，我閉上雙眼，幾秒后我慢慢張開，骷髏不見了。我想盡快離開這個地方，同伴拉著我小跑了一段路，到了轉彎口，冷氣襲來，逼得我全身發抖，整個頭發都豎起來。一路上都是一些很嚇人的東西，明知僅僅幻覺，但還是嚇得驚聲尖叫。好不
容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，從牌子后面掉下一個骷髏，又是一聲尖叫。
傍晚，依依不舍地離開了夢幻世界，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風。
六年級日記 篇7
星期六吃過晚飯，我認真地完成了老師布置的家庭作業。
當我到廚房取東西時，無意中看見了飯碗還在鍋里泡著。就想：“是媽媽太忙，沒顧上刷碗。”于是，我就悄悄地挽起衣袖，把飯碗一個個刷得干干凈凈。當媽媽到了廚房，準備刷碗時，一看碗都刷過了。就問：“誰幫我把碗刷得這么干凈？”我說：“是寶寶我刷的。”媽媽很高興，就表揚我道：“寶寶真是越來越懂事啦！”。
我長大啦，能幫媽媽干點兒家務，我感到非常非常地開心。
六年級日記 篇8
六年級豐富多彩的童年日記為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：豐富多彩的童年日記。
童年，像一條綿綿流淌的河流，這條河流既有歡快的笑聲，也有傷心的眼淚。讓我印象最深刻的要數那件傻事了。
在我五歲那年，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶也去睡覺了。在玩的我無意中發現了媽媽的一雙漂亮的高跟鞋，那時我還很小，高跟鞋對我來說是華麗無比的。回想起媽媽穿著高跟鞋，走起路來咯噔咯噔的，多神氣呀!我也來試試，說干就干，我脫下我那小小的拖鞋，穿上媽媽那華麗無比的高跟鞋，“哇”感到自己一下子高了許多，身體也挺了起來。我又想試試走的感覺，就小心翼翼地抬起右腳，頓時覺得腳后跟上有兩三斤重的東西壓著我，我趕緊放下右腳。“為什么媽媽穿著高跟鞋也可以那么自如地走路，而我卻不行?讓我再試一次”我想。我再一次抬起右腳又向下蹬地，再抬起左腳又向下蹬地。就這樣走了好幾步，我有點沾沾自喜了，腳步也不由自主地快了起來，就在這時候，“咯吱”一聲，我的右腳拐了一下，身體往前撲，摔了個“狗啃泥”，臉上、手上都摔破了，我放聲哭了起來。哭聲把爺爺奶奶都吵醒了，他們連忙跑過來，扶起我，關切地問：“我的寶貝，你怎么呢?”我一邊哭，一邊指著高跟鞋委屈地說“都是它，都是它，它和我有仇，媽媽穿它可以走路，我穿它卻摔倒，我要揍扁你。”說著，拼命地踩著高跟鞋，鞋跟被我那股“牛勁”踩得快要脫落了。爺爺見我這樣就哈哈大笑。奶奶一手拉著我也笑著說：“傻孩子，這鞋子不是和你有仇，它是大人穿的，鞋子一定要合腳才能穿，這么長的鞋子你也穿，而且還是高跟鞋，不摔才怪呢!”我聽了以后臉紅得像柿子一樣，乖乖地點了點頭。
這件事是我童年長河中的一朵浪花，每當想到這件事，我都會開懷不己，雖然我干的是一件傻事，但它記錄了我童年的天真和可愛。
童年的生活是難忘的，也是傻傻的，那些事情現在想來還記憶猶新、回味無窮，而當中最令我難忘的還是“泡”可樂糖。
一次，我和哥哥買了許多可樂糖，吃起來不僅甜甜的，而且有一股可樂的味道，這時哥哥突發奇想，如果我們把可樂糖放在水中，讓它融化掉，不就成可樂飲料了嗎?我聽了以后也特別起勁，“Goodidea!”心動不如行動，開工!
這時，我腦子一熱，做飯要放醬油醋之類的調料，味道會更好，我們為什么不能試著放一點呢?說著我們拿來了醬油醋、鹽和胡椒粉，準備完畢。開“泡”!首先我們倒了一大杯熱開水，然后把可樂糖和鹽放了進去，正當我要放醬油醋時，哥哥發言了：“吃餃子時不都是把醬油醋灑在上面嗎，而不是放在一起煮，所以還是等可樂糖融化以后再放吧”。我聽了以后覺得有點道理，便坐下來慢慢地等候，雖然等待融化的時間很長，但是我們卻認為很快，因為我們心里早已在細細地品味香甜可口的可樂飲料呢，并且希望泡好以后在大人面前好好炫耀一番……
終于“ok”了，我們迫不及待地沖上去想要狠狠地猛喝一口，哥哥先我一步，上去就“咕嘟咕嘟”一大口，這時，“啊”!一聲大叫，哥哥嘴里“水山噴發”。我大吃一驚，難道產生化學反應了?可怎么問哥哥就是一言不發。我帶著一肚子問號，也只能是“不入虎穴，焉得虎子”，我也是上去一大口，結果是“啊”的一聲慘叫，接著也是滿嘴“大堤決口”，什么味道呀?酸不酸，甜不甜，就是兩個字“難喝”……
之前的異想天開，開始的興奮不已，接著的痛苦難受，依舊時時浮現在我眼前，現在想起來覺得童年真是好傻又好笑呀!
世界上的每一個人都有自己的童年，有的是快樂的童年，有的是悲傷的童年，還有的是孤獨的童年……總之，每個人的童年都是不同的。我的童年呀，就是“酸甜苦辣”的“美味童年”喲!但是，留給我印象最深的是，就是“又酸又甜”的“糖醋魚”喲!現在，本人就為你一一道來吧!
小時候，我特別喜歡玩兒撲克，因為那些神奇的數字牌，能夠變出這么多的游戲來對我說真的是不可思議。那時，我最喜歡和爸爸媽媽玩了，他們總是讓著我，還不賴皮，而我呢，輸了就“哇哇”大叫。我還特別賴皮，只要爸爸媽媽的牌比我的牌大，我就不高興了，要求換牌。
為這呀，我可想了一個聰明絕頂的妙計……我按照我的計劃，把牌放好，然后叫來了爸爸媽媽。他們來了!我既興奮又緊張。我迫不及待的說：“爸爸媽媽快一點，媽媽你先接，然后是爸爸，最后是我，你們看怎么樣?”他們同意了!哈哈!果然不出我所料，局局都是我贏，我真為我想的鬼點子而自豪!但好景不長，爸爸媽媽很快就發現現了這個規律，媽媽看著我，瞇起眼睛，怪里怪氣地說：“哼!雕蟲小技騙不了本女俠的火眼金睛!說!你又有什么鬼點子了?”我急了，忙說：“沒什么啦，就是運氣好而已嘛!”但爸爸的眼神“逼”得我“走投無路”，我只好頑皮的眨眨眼睛：“哦，是我干的，因為我每次都輸，所以，我就想出了這個：先把第一張牌和第二張牌放上小數字的牌，第三張牌放上大數字的牌，一次往下放就可以了。所以，每局都是我贏的啦啦啦!”“嘿，這個鬼精靈!”“哈哈哈哈”……
呵呵，現在想起小時候的年幼無知，真得很有趣啊!但是，大家可不要學我哦，愛耍小聰明是要吃大虧的!尤其是在學習上和工作上，千萬不能大意，要踏踏實實，一步一步地去做，才能干出一番大實業，為祖國爭光!
走過無拘無束的童年,雙手托著朝陽,走向了成熟.而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲,卻時時回響在耳邊.
小時侯,我和幾個小伙伴很喜歡在麥收季節時到田里的草垛上玩游戲.我們有時玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭……這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了，但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩“藏貓兒”，大家都舉手贊成了。
我們定了規則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢?看看這里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一閃，對了!就這里——一個坑里!我爬上草垛跳進坑里，半蹲著，還把坑口遮住了，然后喊了聲“開始”!麗琳便開始找了。呀!她還真厲害就用可一會兒時間就找出了好幾個小伙伴來，大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀!可在這時候小伙伴都被她找著了，就剩我一個了，我高興極了決定不出去了。我透過細縫瞧瞧外頭，呵```大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的樣子真是好笑呀!我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了，我在坑里也悶的不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說：“你快出來呀，我投降了!”我暗暗自笑著!可是我現在自己都出去了呀!我大聲的喊著:“我在這呀!我在這呀!”只聽見小伙伴們都跑來了。他們翻開草，看見我出不來，就連拉帶拽的把我拖上去!我終于出來了。這時，小伙伴們都哈哈大笑了，我不知道為什么，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了!好半天黃蓉才說：“你怎么變成了村里唱戲的了!”原來，剛才他們拉我上去時我掙扎的時候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會笑成那樣了!!
嗨```一轉眼，我就已經是小學畢業的學生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著
我……
“每逢佳節倍思親”，元宵節的夜晚，仰望滿天的煙火，不禁想起我的弟弟。一瞬間，金鑰匙打開我了記憶的大門，童年關于弟弟的事重臨我的心頭。
8年前的暑假，一縷陽光撒進病房，媽媽帶我去看望姨媽。病房里靜悄悄的，挺著大肚子的姨媽躺在病床上。“姨媽，弟弟什么時候才能出來呀!”我稚嫩的聲音打破了病房的寂靜。
“快了。”姨媽撫摸著我的腦袋隨聲應到。
“要不然開個天窗讓弟弟爬出來吧，我想和他玩呢!”
姨媽笑了，臉上的笑容是那么親切，那么和藹。天真的我不停央求，哼嚀著讓弟弟早點出來跟我玩。老天或許是被我打動了，或許是烏鴉嘴真的顯靈了。幾天后，姨媽剖腹產生了弟弟。這下，我可樂了，在床上又蹦又跳，高興的不得了。姥姥邊做飯邊小聲嘀咕著，還真讓文文說中了，真是開個天窗。但當我得知姨媽真像我所說開天窗生的弟弟時，心里不免有一絲疑問：天窗是什么形狀的?媽媽為了逗我開心，告訴我天窗是正方形的。我的心中卻有與大人不同的想法，我把它想成三角形，但轉念一想，三角形有棱有角，鉆出來多難受啊!肯定是圓形的，邊想邊在紙上圓形。畫好后，左看右看總覺得別扭，于是改成了愛心形。那幾天，我一直想著愛心形的天窗。
過了一個星期，我和好朋友發生了矛盾，一氣之下撕毀愛心天窗。我想忘掉這一切，努力地不去想它。可它像一塊塑料板，一有風，就鉆進我的腦海里。猛然間，我想出了眉目，弟弟是從天窗里爬出來的，他一定知道天窗的形狀。我一口氣跑到姨媽家，在弟弟耳邊不斷重復問“天窗是什么樣的?”弟弟被我嚇得哇哇大大哭，真掃興。
一次繪畫課，我在簡筆畫的小冊子看到了花朵的形狀，突然覺得它好美好美。我心中的天窗變成了花瓣。就這樣過了一年又一年，我漸漸將這件事淡忘了。
隨著年齡的增長，我已明白了一些，心里不覺為兒時的想法感到好笑。但我知道，當我明白真相時，童年已離我遠去。童年的天窗給我留下印象、回憶……
六年級日記 篇9
今天上午放學，李老師對我們說：“今天下午要開表彰大會。”我聽了既興奮，又緊張。
下午第一節課剛結束，班主任——李老師對我們說：“下一節課開表彰大會，同學們搬凳子，下樓站體育隊。”話音未落，同學們就搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓。校園里頓時洋溢起笑聲。
校長和主任坐在主席臺上。校長說：“老師們，同學們，大家好……”校園里頓時鴉雀無聲，聲音在校園中回蕩。終于開始發三好班集體獎了，大家都希望這個獎能在自己的班級上，可是，這個榮譽被四一班占領了。但是我并不氣餒，因為只要我們班在進一點點努力，那么我相信明年我們一定會是三好班級。
表彰大會結束了，我們回到了班里。老師說：“現在我們來頒發三好學生獎。”我的心咚、咚的跳著。老師念到“焦浩宇”我愣了一下，急忙去把獎狀拿了下來。我看見得獎的同學欣喜若狂，而沒有得獎的同學面無表情。
表彰大會結束了，新學期也開始了，同學們，我們要好好學習，天天向上，用滿意的成績來回報我們的父母和老師。
六年級日記 篇10
20xx年06月01日星期三天氣：晴
“徐老師，徐老師，這一次的六一節是什么活動？是跟以前一樣的拍賣嗎？”徐老師一臉神秘：“天機不可泄露。”看來這次的活動可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同學們，游園活動開始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子里剛飛出的小鳥，沖出教室。我一看，哇！每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦！這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看項目，咦？“水中撈月”？難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮？再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮？我滿懷好奇伸長脖子往教室里一看。哦！原來是夾彈子。嗨！這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍里一站，做起了“龍尾”。
終于輪到我了，我帶著自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢！”我不好意思地笑了笑。“開始！”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊伍，聽從我手中筷子的調配。不一會兒，盆子里的“月亮”越來越少，桶里的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到！”只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿著成績紙，到老師面前。我一蹦三尺高，又沖向了另一個目標。
接著，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在這個歡樂地節日里……
六年級日記 篇11
我在銀行有一個戶頭，用來存我的壓歲錢以及自己攢的錢。這樣做首先很安全，不用擔心會丟。其次不斷的存錢會讓我自覺做到不亂花錢，合理理財。而且存在銀行里的錢可以用來應急或者給我交各種學費。
小結：把錢交到銀行，即保險又合理，為首選！無論壓歲錢是多是少，都需要好好計劃一下它的用途。合理支配壓歲錢，千萬不要讓壓歲錢的意義變了味兒。
六年級日記 篇12
馬上就要過新年了，媽媽一大清早就開始打掃衛生了，我也興奮的報名要幫媽媽的忙。媽媽連連說：“好，好，我的寶貝姑娘長大了，能幫媽媽干家務了，媽媽好開心呀！”
媽媽給我分配的工作是掃地和拖地，這種小工作可難不倒我。我先用笤帚把屋子認認真真的掃了一遍，然后把垃圾用簸箕倒進了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是個力氣活，我一共拖了三遍才把地拖的干干凈凈，累得我滿頭大汗。媽媽看到我的勞動成果表揚了我，我心里暗暗自喜，全家人看見了，紛紛夸我是個可愛又勤勞的好孩子呀！
六年級日記 篇13
我在遠處靜靜等待著。每個家長等待孩子的姿態萬千。有的來回走動。有的看著校門還不時看著手中的表。有的則坐在樹下。我看見了一個眾人中并不怎么突出的人,他是一位老爺爺，他的孩子排著隊走出了校門,他笑著迎了上去，讓他的孫子把書包給他背在了他自己的身上，接著他似乎和那個孩子說了什么,他的話被那個孩子回答了以后,他臉上的笑容似乎更燦爛了,他又對自己的孫子說了些什么,那位孫子顯得非常激動,這次說話的聲音放大了點,我也聽見了:“太好了，太好了，爺爺你真好。！”“難不成他的什么考試考得好，他爺爺答應他什么獎品，然后他很高興的。”我這樣猜想。
我正在那邊,又看見了一個微微發胖的老奶奶,她的孩子排著隊出來了,她沒有去迎接他的孩子,而是等待她的孫女走到他身邊,也沒有把書包拿給他,而是面無表情的一句話也不說,直接拉著那個小女孩慢慢走到自己的車旁邊。我心想：“這位老奶奶是對的,現在什么都去幫助小女孩,將來怎么能成就大事業呢?”我又看見一位家長，他是一位年輕人,他接孩子時,他的兒子走了出來,她看著孩子滿頭大汗,就讓孩子脫下外套,并責怪道：“你頭上流這么多的汗，怎么不脫外套?兒子不敢出聲，那位年輕人也沒有幫他兒子背書包，而是讓他的兒子跟著他走。我看這位家長心想：“打是親罵，愛是愛，這不正說明他十分在乎他的孩子嗎?”
六年級日記 篇14
今天真是一個人間地獄的日子，馬上就要開學了，可是寒假作業一大堆，堆積的如一座威武的小山，而我成天被困在這座小山里，不做好不行啊，老師爸媽都是要交代的，怎么辦呢，我不得以每天都要從舒服溫暖的床上爬起來做作業，而我有時認認真真做，有事慢吞吞的做，像一只剛出生的小蝸牛一樣，爬這座小山必須要十天時間，可如今沒精打彩的，要幾天我才能逃脫這座山呢？在快開學的日子里我的生活是人間地獄啊。我是多么的渴望能舒舒服服的過完一個暑假，這個暑假簡直是我們的人間天堂，無憂無慮的，自由自在的，可是什么時候才能等到呢？什么時候才能享受人間天堂呢？我知道只要是學生都會是那么渴望暑假無作業，可是你我都很清楚，這可能嗎？……（也許，對讀書成績好的很容易，但對成績差的呢？）
