冰鞋讀后感
2024-02-05 冰鞋讀后感
冰鞋讀后感9篇。
本篇文章名為“冰鞋讀后感”，小編特別為網友們搜集和分享了這個內容。希望大家能夠將這個頁面收藏起來，以備不時之需。我們一直都被教導要多讀書，讀好書。在讀完作者所寫的作品后，確實會感到眼前一亮。讀書是寫作的基礎，只有認真仔細地閱讀，才能深入理解文章的內容并抓住重點。
冰鞋讀后感【篇1】
有些童話故事只寫給學齡兒童。但往往經典有意義的童話故事，不僅對孩子，而且對所有人。安房直子就是這樣的作家。
只不過這位日本女士生活淺薄淡漠，50歲早逝，否則人間童話世界將更加精彩。
《山的童話·風的旱冰鞋》是一本以《風的旱冰鞋》為主打故事的童話小集子。每個故事都有一個亮點，非常適合媽媽晚上給孩子讀故事。故事圍繞住在山林的茂平一家講述開來，有風和旱冰鞋，精靈一樣的小動物，有美味的聚會，平凡小店里的奇遇，會做漂亮藤條盒子的猴子，會變魔術的艾蒿原野兔，這一切的一切， 都是那么有趣味，孩子們一定會以期待的眼神看著一個字一個字從媽媽的嘴里流淌出來。
《風的旱冰鞋》，黃鼠狼偷了茂平的臘肉，茂平穿上旱冰鞋一路追趕，累極了，最后干脆坐在堤壩邊，遙望著大海，吃起臘肉來……就像小伙伴的惡作劇，沒有什么不能原諒。
《小藤條箱》，老奶奶一直珍藏著猴子編的第一只藤條箱樣品，因為有了它之后，他們才能挨過寒冷的冬天，也才讓小店真正名副其實。
還有《醬蘿卜之夜》，茂平和幾只野豬一起吃美味的醬蘿卜，他們的對話如此質樸，卻又如此叮叮當當地敲打人心。
《落花飄雪》，美得像夢境，其中也潛藏著安房直子日本傳統櫻花文化的哲學觀：極美即是即悲。櫻花勝放就在一剎那，掉落得讓人喘不過氣。
所以有人說，看看櫻花，它就像死了一樣。美中包含著凋零和廢墟。這種沖突在這個故事中表現給尤為明顯。
還有《艾蒿原野的風》，“艾蒿原野的兔子真了不起啊”，他們可以把小孩子也變成小兔子，直到他們的媽媽來喚醒他們。孩子們都認為艾蒿原野的兔子都會施魔法。
月牙山的野豬說道，“野豬做的醬蘿卜可不一般喲，這熱氣好極了。你如果盯著這熱氣看，心就會變得溫暖起來，什么悲傷的事呀煩惱的事呀，都會忘得一干二凈。就因為這個，我們才做醬蘿卜的呀。
”這樣的話讀起來就像身臨其境，我也坐在火旁，看大塊大塊（野豬說要大塊的才能冒出很多煙）的醬蘿卜冒出的白煙，煩惱愁緒都跟著一塊升起來飄走，鼻腔里留下蘿卜的甜味。
這時，另一只野豬又說，“前年，老伴兒死了，我悲傷得連覺都睡不著，整天悶在家里不出去。后來，我的朋友們來這里給我煮了一大鍋腌蘿卜。我盯著那熱氣，看到熱氣中有一只白鳥飛了起來。
那只白鳥又大又白，就像我死去妻子的靈魂！那只白鳥張開翅膀，輕輕地飛翔。同時，它對我說：不要再傷心了，多吃點東西，晚上好好睡一覺。從那以后，白鳥飛上了天空，我已經振作起來，晚上睡覺，吃東西。
”因為你看，作者就像一個領主，把我們圈成朋友，讓人物和讀者在紙上和空氣里棄置煩惱，互述衷腸。不一會兒，心情變得溫馨起來了。(w w w .
f w s i r . c o m)用今天的話說， 就是**功能。野豬說的這段大白話，尤為精彩。
人包括小孩子隨時可能面對死亡，安房直子并不避諱在童話里告訴小孩子死是什么，她相信孩子能夠理解也應該慢慢理解死亡，以一種順應大自然規律的心態去看待死亡。而活著的人，最好是振作起來實現自己。
與喧囂的都市生活相比，安房直子的童話無疑是溫馨的、精神的、詩意的。最喜歡的一句是：“小玻璃球撞擊的聲音，就像星星的碎片掉落的聲音。
”天籟般的聲響聽得小動物們都入了迷。只有遠離喧囂、一塵不染的人，才能寫出平靜如水、空靈如仙境的文字。譯者很用心，譯出了許多精彩的句子。
但我覺得《安房直子》的原文應該更像詩歌，像一首美妙的小夜曲，讓孩子們在滴答流暢的節奏中入睡，找到那些美妙的山林。
以上內容由京翰教育一對一輔導編寫，旨在為全國中小學開設課外輔導班，幫助孩子提高教育水平，幫助家長正確教育孩子成長，幫助教師更好地引導學生學習。
冰鞋讀后感【篇2】
讀了《風的旱冰鞋》的感受：茂平要做臘肉，打算把臘肉做成“茂平茶館”的招牌菜。當他在做熏肉時，一只肥鼬鼠和一只瘦鼬鼠問他能不能吃點熏肉。
他說是的，他讓兩只黃鼠狼等著。當他做熏肉時，他讓兩只鼬鼠吃熏肉。他做好臘肉，叫兩只黃鼠狼來吃的時候，只見瘦黃鼠狼飛快的跑了過來，把臘肉拿起來，便跑走了。茂平追了很久，但一直沒有追上。突然，胖乎乎的黃鼠狼叫他停下來，給了他一雙有風的溜冰鞋。
他穿上溜冰鞋，不停地追，最后撞上了護欄。當他醒來時，他和瘦弱的黃鼠狼在海邊。他們兩個在海邊吃熏肉聊天。 吃完培根后，他們回家了。
讀完這個故事，我覺得風滑鞋真的很神奇。我們要像茂平一樣硬，不能像黃鼠狼一樣偷東西。
*讀了《月夜的桌布》的感受：茂平的妻子在山谷里摘著水芹。她聽到一種不可思議的聲音。好像有人在洗東西。
原來是一只獾蹲在河邊洗桌布。她跟狗獾說：“為什么要那么裝腔作勢的？
不鋪桌布，不是一樣吃飯嗎？”狗獾看不起她的茂平茶館，因為它自己開的是飯店。然而，獾想在茂平茶館里學做五根香菜串，為自己的餐廳添一道菜。
他抽空到茂平茶館學做這道菜。得知后，它邀請他們來它的餐廳品嘗炸雪。下一個月夜到了，茂平他們去了狗獾的飯店——“雪之下飯店”。
他們在飯店吃了一頓浪漫的晚飯，狗獾還給他們一張“會員證”，然后他們就回家了。
讀了這個故事，我覺得狗獾的飯店真好玩，別有一番風味。而且狗獾還懂得禮尚往來，學了茂平茶館的菜還知道請他們吃頓晚飯。
讀了《小藤條箱》的感受：山頂上有一家叫“藤箱屋”的土特產小店。藤箱屋的主人是一位老人。他每月回庫兩三次，最后坐在面館里吃了一大碗面條，然后回到山里。
有一次，我爺爺咳嗽得厲害，不能下山買東西。奶奶想讓爺爺把茂平的車造好備貨。但是老爺爺最討厭的就是汽車。
不僅討厭乘汽車，而且連看一眼都覺得討厭。就這樣，爺爺不知道怎么儲備。一天晚上，一只猴子想買些感冒藥。
猴子喝了感冒藥后，建議爺爺賣藤條盒。它決定給爺爺做一個藤制的盒子。猴子帶來了藤條盒和七度爐子的水果。后來，爺爺和猴子簽了合同，猴子可以用藤條盒換取爺爺的食物。
就這樣，猴子做了50多個藤條盒。當山里下了第一場雪后，它突然不來了。原來天太冷了，猴子們都不會織藤條盒。
看完這個故事，我覺得猴子的手是如此的靈巧。傳統的東西，像藤條盒不應該被遺忘。
讀了《醬蘿卜之夜》的感受：茂平往山上爬，提著一個大籃子，里面裝著大蘿卜。茂平走得特別急。
他聽到一個奇怪的聲音，看見一個大動物，手里拿著一條布圍巾和一個籃子，朝他走來。原來是只野豬。它要買醬油，蘸醬油吃蘿卜。野豬還向茂平要了一個蘿卜，因為腌蘿卜的晚上準備的蘿卜比較少。
野豬為了表示感謝還邀請茂平去參加“醬蘿卜之夜”。野豬的醬蘿卜可不一般！熱氣特別足，盯著這熱氣看，傷心的事和煩惱的事都會忘得一干二凈。
吃完醬蘿卜，茂平就回家了。
我覺得野豬的醬蘿卜真的很神奇。它能讓人忘記煩惱。野豬們也真熱情。
*讀了《峽谷旅店》的感受：我為了畫花草的速寫，進了這座大山。畫畫后，我發現有一家人開著燈。
原來是座小旅店——“峽谷旅店”。店主告訴我總公司客滿了，帶我去了分公司一間干凈安靜的房間。晚飯后，我聽到一種奇怪的聲音。飛蛾在笑。
它們還在說：“吃完飼料，早點睡就好了，早點睡，才能羽化啊！”我嚇得出了一身大汗，決定不合眼等到天亮。
天亮了，我坐在河谷邊上長滿綠苔的地上。沒有亭子似的樹枝，旅館也不見了。
讀完這個故事，我發現峽谷酒店真的很可怕。
讀了《落花飄雪》的感受：櫻花屋是相當怪的商店，除了山里人以外，誰也不讓進去。去年四月，我收到櫻花館的邀請函。
請我下午帶著一百元，五元硬幣去櫻花屋。我跟著旅館的老板娘一起去櫻花屋。我在藤盒奶奶的指導下買了很多食物。
后來，我還買了枕頭。我在這花海中意外迷路了。最后，櫻花精靈揮手向我告別。我無精打采地回家，把買的東西丟在樹林里。
看完這個故事，我覺得櫻花屋一定很有趣，但不應該在陌生的地方到處亂跑，很容易迷路。
讀了《艾蒿原野的風》的感受：旅館老板的女兒美代子和紀代子，土特產店老板的兒子的武志還有茶店老板的兒子太郎四個孩子，拎著籃子往艾蒿原野走去。直到晚上，孩子們都沒有回來。
媽媽們急忙趕到蒿地。他們沒有看到孩子們，只看到籃子和四只小兔子。原來刮西風的日子，到艾蒿原野的孩子就會上兔子的當。一上當，孩子們就會變成了兔子。
孩子們玩跳繩，他們變成了兔子。媽媽們大聲叫醒兔子，讓它們朝相反的方向跳繩，跳啊跳，然后它們就變成了人。美代子告訴媽媽，蒿地里的兔子是一只特別的兔子。
它們唱得好，舞跳得好，還用準備好的艾草做了艾草球給孩子們吃。它們還施展魔法把人變成兔子。
讀了這個故事，我覺得艾蒿原野上的兔子真特別，不過小孩子們不能太貪玩，萬一變成兔子后變不回來了可就不好了。
讀了《天狗送的紙牌》的感受：武志打不好紙牌，把十張紙牌全輸給了小伙伴們，武志傷心地往家走著。突然，一個奇怪的聲音從他的頭上傳來。他看見一個穿黑衣的大個子男人坐在他旁邊的大樹上。
原來是天狗，武志嚇得渾身發抖，正要逃跑，天狗喊住了武志。天狗給了武志一一張風牌。這張牌又硬又重。看起來它在世界上是無敵的。武志決定回去和朋友們打仗！
在路上，他發現五六只小狐貍在一個圓圈里打牌。看著看，武志和狐貍一起打牌。武志用風的紙牌贏了很多紙牌。
成年的狐貍請武志吃了很多東西，成年狐貍在他吃東西的時候往紙牌背面涂上蠟，紙牌變重了就翻不過來。最后，武志用風牌和狐貍的蠟紅牌抽簽。武志回到家里，風的牌不見了，但紅牌還在。
讀了這個故事，我覺得小狐貍的爸爸媽媽真愛小狐貍，不但幫小狐貍做紙牌還想辦法幫小狐貍保住紙牌。
冰鞋讀后感【篇3】
荷蘭有一個又窮又窮的家庭。家里有四口人。父親因腦損傷而變成傻瓜。他的兒子漢斯和妹妹格雷還年輕。他母親承擔著全家的生活。
銀冰鞋是溜冰比賽的獎品，是每一個孩子都渴望得到東西，漢斯和格蕾買不起冰鞋，善良的希拉克送給了漢斯一雙冰鞋的錢，漢斯不接受，而是用勞動換取了它，當他賺到買鞋的錢時，又把冰鞋送給了妹妹，通過勞動，他終于有了自己的冰鞋，可是為了治好父親病，他又賣掉這雙能參加比賽的冰鞋，在這期間他曾經撿到了一個裝滿金幣的皮夾子，他一分不差的還給了失主。在滑冰比賽中，他給了彼得鞋帶和冠軍。
他的精神感動了荷蘭最好的醫生，免費治好了漢斯父親的病，還從鎮上送來了父親復原需要的用物，接著彼得家送來了營養品，父親藏了十年的1000個金幣也找到了，格蕾還在比賽中榮獲了銀冰鞋。
同時，醫生的奉獻精神也得到了回報。母親答應在她父親生病時留一只貴重的銀表。十年來，好幾次碰到了生活危機，在丈夫治病最需要錢的時候，母親都沒有買掉這只表。我無法想象這只表的謎密是醫生失去了他獨生子十年。正是這只表和銀溜冰鞋的盒子讓醫生和他的兒子團聚了。
讀完《銀冰鞋》后，我特別為漢斯的高尚精神所感動，他從來沒有想到自己，他總是想到別人。
漢斯有能力得到銀溜冰鞋，但對他的父親、妹妹和朋友來說，他失去了銀溜冰鞋。
漢斯是那么的高尚，他雖然貧窮，但他拾金不昧，他從不低下那高昂的頭，向人乞求，他不會無故地接受別人的恩惠，他堅持用勞動去兌換金錢。
“好人有好運，好心有好報。”我喜歡《銀冰鞋》中的每一個故事，無論怎樣波折，最后總有一個好的結局。
冰鞋讀后感【篇4】
要說在外國童話中，日本方面我最喜歡安房直子的《風的旱冰鞋》。讀著，仿佛淙淙溪水流過深幽的樹林時發出的聲音……
《風的旱冰鞋》由八個故事組成，每一個故事，都純潔美好，如同碧葉上閃閃發光的露珠。有黃鼠狼穿著風一般的旱冰鞋偷臘肉；有貍子的雪之下酒店和酒店的招牌菜——野菜料理；還有猴子送來的令人驚嘆的小藤條箱……這么說吧，這本書把在山里開店的人做底料，用會說話的山里小動物做主料，用語言、動作、神態等細致描寫作輔料。現實的底料，虛幻的主料，再調得恰到好處，就成了。這本書虛虛實實，令人回味無窮。
這本書十分地消氣，有一天，我受了委屈，心情可真是暴雨冰雹加閃電哪。我回到家，抽了一本書，“啪”地扔在桌子上。我一屁股坐在椅子上，“嘩”地翻開書，看了起來。十分地巧，那本書正是《風的旱冰鞋》看了沒一會兒，“烏云”“散去”，“天氣”“轉晴“了。我輕輕地合上書，把這本收放回了書架。我接著拿出作業，認真地做了起來。
這本書也十分吸引人，這本書剛出現在我的書架上時，我讀著這本書的名字，想著書的主要內容是什么。我的習慣是：拿到一本書，先讀題目，想主要內容，再看書。而這本書我什么也想不到，我試讀了一段，可一讀起來，我就越讀越投入，如狼似虎地“吞食“內容來。我一口氣讀完，一抬頭，時間已經十分晚了。我蹦了起來，去睡覺了。
這本書如同一盆好菜，芳香四溢；如同一股清泉，甜甜的滋味沁人肺腑，如同一縷花香，香飄四野……
冰鞋讀后感【篇5】
多有想象力的安房直子奶奶呀！想得出這么好玩的《山的童話：風的旱冰鞋》作品耶！
1943年生的安房直子奶奶，是一位兒童文學家，她畢業于日本女子大學國文科。她的作品十分精美，有評論家稱她的作品如院子里一顆默默開放的花朵，她的作品的最大特征是想象，是將現實沉入幻想世界的底層，很難分出一條明晰的現實與幻想的分界線。她的作品有很多，《風的旱冰鞋》就是其中的一本。
茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風馳電掣一般，嘿，原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。茂平也穿上風的旱冰鞋，呼呼地追趕，最后他居然追到了海邊
這本書一共被分為七章，每一章是一篇小故事，都特別好看。總的來說，就是能奈何我，使我五體投地！直子奶奶，如果有來生，希望您能做我的日文老師和作文老師，哎！
冰鞋讀后感【篇6】
風的旱冰鞋讀后感 （一）
多有想象力的安房直子奶奶呀！想得出這么好玩的《山的童話：風的旱冰鞋》作品耶！
1943年生的安房直子奶奶，是一位兒童文學家，她畢業于日本女子大學國文科。她的作品十分精美，有評論家稱她的作品“如院子里一顆默默開放的花朵”，她的作品的最大特征是想象，是“將現實沉入幻想世界的底層，很難分出一條明晰的現實與幻想的分界線”。她的作品有很多，《風的旱冰鞋》就是其中的一本。
茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風馳電掣一般，嘿，原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。茂平也穿上旱冰鞋追了上去。最后，他追上了海灘
這本書分為七章。每一章都是一個短篇**，特別好看。總的來說，就是能奈何我，使我五體投地！直子奶奶，如果有來世，希望你能做我的日語老師和作文老師，啊！
風的旱冰鞋讀后感 （二）
安房直子寫的《山的童話：風的旱冰鞋》主要講了在有一家茂平茶屋的一個山頂上發生的一此稀奇的事。如風的旱冰鞋寫茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風馳電掣一般，原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。
茂平也穿上了風的旱冰鞋，追了上去。最后，他去海邊和黃鼠狼一起吃熏肉。
《山的童話：風的旱冰鞋》寫人和動物之間的神奇故事，遐想無限，充滿童趣，使我看了津津有味，流連忘返。我覺得安房直子的世界就是片花田，開滿了五彩繽紛的花朵，才使她寫出了如此美妙的童話，她不用時間隧道和法術等夸張手法，就輕易地在現實空間和幻想空間來回穿梭。
這就是安房直子**的特點。
是的，這個童話非常適合我們讀。
同學們，你們聽說過風車溜冰鞋嗎？沒有，今天，我就給你們講一下這篇《風的旱冰鞋》。
冰鞋讀后感【篇7】
閱讀《銀色溜冰鞋》讀后感400字：
《銀色溜冰鞋》這個故事主要講了一個漢斯的小男孩家里很窮，這個家庭的擔當爸爸因為一次意外，生活陷入了困境，他們連一雙荷蘭兒童必有的溜冰鞋都買不起。漢斯利用木板和皮繩制成了獨一無二的溜冰鞋，給喜歡溜冰的妹妹練習、玩耍，從而使妹妹獲得冠軍比賽的機會。
漢斯兄妹對生活困難的不妥協，后來他們又在彼得、安妮、希達等朋友的幫助和自己堅強的腳步下，他們通過為人家雕刻東西和媽媽織衣物，然后賣錢來維持這樣的生活。后來又結實了一位善良的醫生給爸爸治好了病，推翻了這樣的困境局面，戰勝了貧窮！最終一家過上了幸福的生活！
在我的成長道路上,也遇到一些困難，就舉一件事情吧！以前在我幼兒園的時候學輪滑，摔了一跤又一跤，可以說我的褲子把公園的地面都擦了一遍，摔得屁股也很痛！每次覺得想放棄的時候，我想起賽場上的哥哥姐姐在溜冰場上翩翩起舞，我就給自己打氣，跌倒了再爬起來！功夫不負有心人，我終于學會了輪滑！
讀完這本書我也明白了生活中遇到困難不退縮，一切總會好起來的！
冰鞋讀后感【篇8】
《風的旱冰鞋》讀后感（一）
這篇故事講了一個叫茂平的人，要熏制臘肉，在他熏制臘肉時，有一只胖黃鼠狼和一只瘦黃鼠狼問他可不可以吃一點他熏制的臘肉，他說可以，他讓兩只黃鼠狼在別的地方等著他叫他們，等他熏制完臘肉的時候，叫兩只黃鼠狼來吃熏制好的臘肉。他熏完臘肉，叫兩只黃鼠狼來吃的時候，只見瘦的那只黃鼠狼飛快的跑了過來，把臘肉拿起來，便跑走了，茂平追了好久還沒追上，突然那只胖的黃鼠狼叫他停下，給了他一雙旱冰鞋，他穿上旱冰鞋，一直追到了海邊，才追上了那只瘦的黃鼠狼。其實瘦的那只黃鼠狼是在跟他開玩笑呢，于是他們兩個在海邊上一邊吃著臘肉一邊說著話，吃完了臘肉，他們便各自回家了。
讀了這篇故事，我明白了，當我遇到麻煩和困難時候，我要有信心，要想辦法解決麻煩和困難。困難是可以戰勝的。另外，世界上好人還是占多數的，說不定有時他們就會過來幫助有困難和有麻煩的人。在汶川大地震，舟曲泥石流自然災害中，受災的人們就得到了政府和全國人民的支援和幫助。我不能被嚇到。
《風的旱冰鞋》讀后感（二）
多有想象力的安房直子奶奶呀！想得出這么好玩的《山的童話：風的旱冰鞋》作品耶！
1943年生的安房直子奶奶，是一位兒童文學家，她畢業于日本女子大學國文科。她的作品十分精美，有評論家稱她的作品“如院子里一顆默默開放的花朵”，她的作品的最大特征是想象，是“將現實沉入幻想世界的底層，很難分出一條明晰的現實與幻想的分界線”。她的作品有很多，《風的旱冰鞋》就是其中的一本。
茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風馳電掣一般，嘿，原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。茂平也穿上風的旱冰鞋，呼呼地追趕，最后他居然追到了海邊……
這本書一共被分為七章，每一章是一篇小故事，都特別好看。總的來說，就是能奈何我，使我五體投地！直子奶奶，如果有來生，希望您能做我的日文老師和老師，哎！
《風的旱冰鞋》讀后感（三）
安房直子寫的《山的童話：風的旱冰鞋》主要講了在有一家茂平茶屋的一個山頂上發生的一此稀奇的事。如風的旱冰鞋寫茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風馳電掣一般，原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。茂平也穿上了風的旱冰鞋，呼呼地追趕，最后他追到了海邊和黃鼠狼一起吃了臘肉。
《山的童話：風的旱冰鞋》寫人和動物之間的神奇故事，遐想無限，充滿童趣，使我看了津津有味，流連忘返。我覺得安房直子的世界就是片花田，開滿了五彩繽紛的花朵，才使她寫出了如此美妙的童話，她不用時間隧道和法術等夸張手法，就輕易地在現實空間和幻想空間來回穿梭。這就是安房直子的特點。
是的，安房直子的，童話很適合我們閱讀。
冰鞋讀后感【篇9】
《風的旱冰鞋》是一本感人至深的童話故事，它告訴了我們一個非常有趣的故事，故事中的主人公是一個叫做貝爾溫的小男孩，他有一個非常特殊的能力，那就是能夠在自己穿著的旱冰鞋上滑翔，他能夠在空中穿過云層飛行，而且可以飛越山峰和河流，這種滑翔的方法被他稱之為“風的旱冰鞋”。
貝爾溫的滑翔技巧非常高超，他成了村里人的英雄，但是有一天，他在一次滑翔中來到了一家庭，這家庭是由一個年輕的女人和她的女兒組成的，女兒的名字叫艾莉森。當貝爾溫看到艾莉森之后，他覺得自己有責任讓這個小女孩開心一點，于是他就開始在他的旱冰鞋上滑翔起來，艾莉森非常開心，但是她也漸漸地發現貝爾溫也有煩惱。
原來，貝爾溫的父母因為他的滑翔技能太過危險而離開了他，他感覺到了自己的孤獨和無助，但是艾莉森卻告訴他，他不是一個人，有她陪伴在他的身邊，她并不怕貝爾溫的滑翔技能所帶來的危險，她相信貝爾溫一定能夠打敗黑暗，贏得勝利。
艾莉森的鼓勵讓貝爾溫重新燃起了信心，他決定回到村里，展示他的滑翔技巧，通過他的冒險來讓大家知道他的勇氣和實力。貝爾溫成功地完成了滑翔，他有了自己的隊伍，而他的隊伍中不僅有艾莉森，還有其他的小朋友們，他們在貝爾溫的帶領下一起冒險，他們每一次成功都是對他們勇氣和智慧的考驗，而這也讓這個小山村充滿了生機和希望。
這本書深深地觸動了我的心靈，它告訴我們在人生的途中，我們并不是孤單一人，無論是在我們的家庭，還是我們的朋友中，總會有那么一些人，陪伴著我們一路走來。這本書也告訴我們，只要我們有信心和勇氣，我們就一定能夠戰勝黑暗，贏得勝利，獲得幸福。
總之，《風的旱冰鞋》這本書不僅僅是一個童話故事，更是一本寓意深刻的勵志小說，它告訴我們只要我們有夢想和信心，我們就能夠超越自我，實現我們的夢想。這是一本值得閱讀的佳作，它讓我們從中體悟到了人生的真諦，也讓我們更加堅定了自己的信念。
