聰明的烏龜讀后感（合集十二篇）

2025-04-03 聰明的烏龜讀后感

無論是身處學校還是步入社會，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的聰明的小烏龜作文，歡迎大家分享。

聰明的烏龜讀后感 篇1

在一個冒險島里住著一只聰明的烏龜一只愚蠢的狐貍，烏龜每天過著悠然自在的生活！而狐貍每天都是找吃的，與其說是找吃的，不如說是找烏龜！

一天，天氣晴朗，烏龜正在沙地上玩耍，忽然，從它背后出現了一只猙獰而愚蠢的狐貍，一把抓住烏龜，烏龜急忙把頭縮回去，狐貍抓住了烏龜，對它說：“死家伙，你把我害得瘦骨如柴了，如今，我得把你扔上天！“烏龜聽了興奮地說：“好耶！可以去天上玩了！我早想看看天下是怎么的！“狐貍覺得扔它上天可是便宜它了，于是又說：“既然如此，我就把你扔下水中！“烏龜聽了，哀求道：“不要！我不要下水“狐貍見烏龜那副失望的表情就甩手一扔，把烏龜扔下了水。烏龜從水里露出頭來哈哈大笑著說：“你也有夠苯的，我們烏龜家族可是水下高手呀！“狐貍這才知道上了烏龜的當，狐貍當場被氣死了！

聰明的烏龜讀后感 篇2

一個陽光明媚的早晨，小烏龜從小河里爬到岸邊曬太陽。

一只饑餓又狡猾的小狐貍走過來了。它看見了小烏龜，就像發現了財寶似的，高興得不得了，心想：這下可以美餐一頓啦！就在這時，小烏龜也發現了小狐貍，它迅速地把頭和四肢縮進了龜殼里。這下，小狐貍可為難了，它眼珠一轉，說：嘿！后面還有一個小尾巴哩！小烏龜聽了，連忙把小尾巴也縮了進去。看著無從下口的小烏龜，小狐貍心想：還是直接把殼咬碎了吧！剛吃第一口，只聽嘎吧一聲，小狐貍的牙被硌得全活動了。

疼痛難忍的小狐貍吸取了教訓，心想：不能硬來，必須智取。它想了半天，終于想到了一個好主意。它拿起小烏龜，對它說：小烏龜呀，小烏龜，我要把你扔到天上去，摔死你。小烏龜聽了，說：求你快點扔吧，我做夢都想去天空中飛行呢！

哼！小狐貍說，我要把你放到烤爐里，把你變成烤烏龜。小烏龜高興地說：求你快點吧，我現在都快要凍僵了。

哼！我要把你扔到小河里，淹死你。小狐貍氣急敗壞。小烏龜聽了，哆哆嗦嗦地對小狐貍說：你可千萬別扔??！我最怕水啦！我不想死??！求求求你饒了我吧！嗚嗚嗚

小狐貍一聽，高興極了，連忙把小烏龜扔到了水里，而小烏龜呢？它慢慢地從水里游上來，調皮地對小狐貍笑著說：謝謝你啊，愚蠢的狐貍先生，我先走嘍！

小狐貍氣得直跺腳?？墒?，這又能怪誰呢？

聰明的烏龜讀后感 篇3

居住在水里的小烏龜，不但會游泳，而且挖洞也是一流的。

今天，我去給小烏龜換水的時候，發現它不見了。我嚇出了一身冷汗，因為這是我的最后一只小烏龜了。忽然，小烏龜的頭從石頭底下冒了出來，兩只小爪子一劃一劃的，從水底下游了上來。

原來小烏龜又挖了一個石洞啊！以前，我見過它挖洞。它用前爪一個勁地推石頭， 用后腳蹬地，等到洞挖開一點了，就把前爪伸進石縫里，把石頭往兩邊推。等到洞被它挖得比較大時，它就整個身子鉆進去，用后腳踢后面的石塊。接著它又是長時間的休整，今天做一點，明天做一點，直到完工為止。

小烏龜經常挖洞，但這么大的洞還是頭一次挖出來。洞挖得很寬敞，洞內的石頭很光滑，地上還長著一些水草，這應該是它的地墊吧！

小烏龜的進食也很奇怪。我在一個星期前給它喂了十幾顆龜食，為了不影響它，我就去澆花了。但是等我澆完花再去看它時，食料已經被吃光了。我以為它餓昏了，就每天給它吃很多龜食。它都毫不客氣地一下子就把食物“吃光”了。后來我發現，它是把食物搬到石洞里再慢慢吃的。

小烏龜不僅會挖石洞，而且吃東西也那么有趣，真好玩！

聰明的烏龜讀后感 篇4

我的兩只小烏龜，不僅十分可愛，還非常聰明。

單看它們的體型，是無法爬出它們的“家”——玻璃缸的。但它們有辦法。我以前在玻璃缸里放了一個玻璃珠，它們便爬上玻璃珠，再立起來用爪子勾住邊翻出來。雖然玻璃珠滾來滾去，它們站不穩，但在它們的堅持下，最終還是出來了。

我又把玻璃珠拿出來。這也沒有難倒聰明的烏龜。它們一個踩著另一個的背，上面那個再立起來使勁抓住邊緣，用盡力氣爬出來。它們沒了玻璃珠，還會想到“疊羅漢”的方式，真是有智慧的小烏龜。

它們的本事不光這些。我在它們呆的大箱子里放了一個供它們玩沙子的小盒子，它們可以隨便出入，而這個盒子正好靠著箱子的邊。其中有一只烏龜爬出玻璃缸，鉆進玩沙子的盒子，一下子就從大箱子里翻了出來。它的身材那么小，找它時讓我猶如“大海撈針”，最后才發現，它竟然躺在我的書柜底下，朝我“笑”呢。

我們不要小看任何人或動物，因為它們都有自己的絕技。它們即使沒有很好的身體條件，但它們的智慧是很強大的！

聰明的烏龜讀后感 篇5

一只狼抓住了烏龜，狼說要用石頭砸死烏龜，烏龜說：“我的殼很堅固，不怕石頭砸。”狼要用火燒死烏龜，烏龜說：“我的殼很堅固，不怕火燒?！袄茄壑樽右晦D說：“我要淹死你”。烏龜嚇得面如土色，顫抖著說：“尊敬的狼先生，求你千萬不要把我扔進河里！”狼見烏龜害怕了，哈哈大笑，撿起地上的烏龜，用盡全身力氣，拼命把它丟進河里。烏龜一邊在水里游，一邊嘻皮笑臉地說：“狼先生，后會有期。

“五百年過去了，烏龜和大笨狼又相見了，狼說：“我們五百年的恩怨終于到了了結之時，今天我要讓你死無藏身之地?！睘觚斝睦锇底运伎迹何业故窍肟纯茨阍趺醋屛宜罒o藏身之地？狼把烏龜抓起來說：“我們來個比賽，就在原地轉圈，誰轉的圈數最多誰就贏，如果你贏了你就把我吃了!如果你輸了，我就把你砸個粉身碎骨!行嗎？”烏龜當然答應了。狼個兒高，轉得也快，剛轉到50個圈的時候，它就倒在地上暈過去，不省人事了。

烏龜個子矮，動作也慢，它慢吞吞的才轉十個圈，見狼倒下了。它也不敢多停留，馬上逃命了!

聰明的烏龜讀后感 篇6

森林里有四個愛看書的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

今天，他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺猬東挑挑，西選選，過了半晌才選好了一本漂亮的圖書?？墒牵瑘D書館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學著故事中的人物屁股一扭，結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的`尖叫聲驚動了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過神來。他難為情地說：“對不起，你坐吧！”說著，他轉身就要離開。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

眼看小刺猬就要傷心地離開了，小烏龜靈機一動，想出了一個好主意。他連忙走上前，熱情地說：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐?！毙〈题瑵M臉疑惑地問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說：“我們烏龜家族一生下來就有硬殼，好比堅固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時恍然大悟，他們都開心地笑了。

聰明的烏龜讀后感 篇7

我家養了一只小烏龜。你瞧，它的身體小小的，全身上下只有肚皮是金黃色的，其他地方基本上全是墨綠色的；它的小爪子尖尖的，像幾根針扎在小烏龜的腳上；它的眼睛很小，像一粒小小的綠豆。最有特點的要數它那硬硬的龜殼了，它的.龜殼由十二個六邊形組成，像一件十分堅硬的鎧甲，每當敵人來攻擊它的時候，它就會縮進龜殼里，讓敵人束手無策。

小烏龜很“挑食”。一天中午，奶奶做了一盤牛肉，我想給小烏龜改善一下生活，就夾了一塊五毫米見方的小牛肉放在水盆里給它吃，我滿心歡喜地在水盆旁悄悄看著它，等待著它把牛肉吃下去。事實卻不是這樣，眼前的一幕讓我大失所望：小烏龜游了過去，咬下一小口品味著，突然，它不吃了，它把牛肉吐了出來，然后頭也不回的游走了。

小烏龜雖然很挑食，但是卻很聰明。一天下午，我的腦子里蹦出一個想法：小烏龜到底是怎么翻身的呢？心動不如行動，我捉住小烏龜，把它翻過來，讓它四腳朝天。我目不轉睛的盯著它，看它是怎樣翻身的，只見小烏龜剛開始十分著急，四腳在空中胡亂的猛蹬，過了好一會，才發現沒有多大的用處。于是，小烏龜安靜了下來想辦法，想了好一會，終于開始行動了。它先將重心逐步向右移，移到一定程度時，停頓了一下，然后猛地向左翻，將重心向左快速移動?！斑?！”它翻過來了！小烏龜翻過來后立刻逃走了，一邊爬一邊瞟了我一眼，像是在說：“臭家伙，累的我好慘！”我想再看一次，就又把它捉了回來……

我喜歡小烏龜，因為它不僅可愛，還很聰明！[策劃書范文網 wWw.928D.coM]

聰明的烏龜讀后感 篇8

在我十歲生日的時候，一只綠色的小烏龜到我家落戶了，它是爸爸送給我的生日禮物，真讓我喜出望外。我沒有多想就給這只聰明的小家伙取名為聰聰。這只可愛的小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光發亮，像是將軍身上的鎧甲，我一直把它當作我的一個朋友來看待。

在與聰聰相處的日子里，我們彼此之間經常斗智斗勇。不過和如此聰明的小烏龜斗智斗勇，還真是件傷腦筋的事兒。我經常對它連哄帶騙，結果還是勝負難分。有一次我放學回到家，發現聰聰不見了，這可把我急壞了。我翻箱倒柜也沒找到，正累得氣喘吁吁的時候，沒想到它大搖大擺地自己跑了出來，原來它在和我玩捉迷藏啊。

還有一次，我把它放在手心上逗它玩，它一見我去碰它，急忙把頭縮了回去。我只有像哄小孩子一般對它說，“我的小乖乖，求求你把頭伸出來，我喂肉給你吃。”我拿著一塊肉在它面前晃來晃去，可是它就是無動于衷，我只好把它放在陽臺上，沒想到它一離開我的'手心，立刻就探出頭，以迅雷不掩耳的速度來搶我手上的肉

那塊肉立馬成了它肚子的戰利品，而我的手指還差點也成了它的美味佳肴?？粗谀莾航蚪蛴形兜爻匀?，而我卻在這兒痛得哇哇直叫，正想要狠狠地懲罰它一下，它卻悄悄溜回了它的窩，把頭伸得長長的，可憐巴巴地望著我，仿佛在乞求我的原諒，真讓我愛它也不是，恨它也不是。

這就是我家的小烏龜，雖然我有點拿它沒辦法，但它卻給我的童年帶來了無窮的樂趣。

聰明的烏龜讀后感 篇9

活動目標：

1、理解故事的主要內容，感知故事中角色情緒的變化，增強對角色的理解。

2、知道遇到事情要動腦筋想辦法，相互幫助。

活動重點：

理解故事的主要內容，感知故事中角色情緒的變化，

活動難點：

知道遇到事情要動腦筋想辦法，相互幫助。

活動過程：

一、導入

1、看，今天林老師請誰來我們班做客了？（小烏龜）

2、讓我們一起來聽聽小烏龜給我們帶來了什么有趣的故事。

二、整體講述故事

提問：故事力有哪些動物，你喜歡誰？

三、分段講述故事

1、出示掛圖一：

圖片上有誰？

狐貍想干什么？

狐貍向干壞事情被誰看到了？

2、出示掛圖二：

烏龜怎么做？青蛙怎么樣了？

烏龜緊緊地咬住狐貍的尾巴，狐貍說了什么？烏龜回答了嗎？為什么？

3、出示掛圖三：

狐貍去咬烏龜的頭，烏龜的頭怎么樣了？

狐貍去咬烏龜的腳。烏龜怎么做的？

狐貍去咬烏龜的尾巴，烏龜怎么做的？

最后狐貍怎么樣了？

四、再次完整講述故事

討論：這事一只怎樣的烏龜？為什么說烏龜是只聰明的烏龜？

五、師幼共讀故事

幼兒翻看《小朋友的書》，共讀故事《聰明的烏龜》。

活動反思：

《聰明的烏龜》是一篇寓意很強、語言角色對比鮮明，形象生動的故事。通過故事中烏龜與狐貍的有趣對話，使得孩子懂得遇到困難和危險的時候，要機智、勇敢，動腦筋，想辦法解決問題。

在敘述故事的過程中，我根據故事中出現的動物、對話，進行了夸張的講述，語言的不斷渲染，使幼兒加深了對本次活動開展的興趣。這為幼兒對故事的.深入理解做了好的鋪墊?；顒又形姨岢隽藥讉€開放性的問題，能讓幼兒展開更多豐富的聯想，推理假設出各種不同的情節發展，并且能夠大膽地表述出來，但在表達的過程中，幼兒小班幼兒的語言發展不夠完善，因此，部分幼兒的表達不夠完整。

如果在活動中能夠讓幼兒進行相關的情景表演，那么更能體現出氛圍，使幼兒不僅學習了故事中角色的簡單對話，更加深了對故事的理解。

聰明的烏龜讀后感 篇10

一天清晨，天空萬里無云，太陽公公早早的就起床了。小白兔、小松鼠和小烏龜一起坐在圖書管里面讀書，小烏龜和小松鼠坐在一個板凳上讀書，他們讀的非常認真，小白兔只有一個人坐在一個板凳上讀書，小白兔讀的書是《十萬個為什么》，小白兔頭也不抬的一直在讀書。

當小白兔和她的伙伴們讀得正認真的時候，突然來了一只小刺猬，小刺猬對小白兔說：“我可以跟你坐在一起讀書嗎？”小白兔說：“當然可以?！碑斝〈题瑒倓傋诘首由系臅r候，小白兔就大喊了一聲：“哎呦！真刺人！”小刺猬連忙起來說：“對不起小白兔，我身上的刺扎到你了，我去那邊看書吧！”她倆說了聲再見小刺猬就走了。

小烏龜連忙追上去說：“小刺猬你別走?！毙〈题Ｏ铝四_步，小烏龜又說：“我和你坐在一起這就可以了，因為我的外殼非常硬，你身上的刺扎不著我，于是大家就調換了一下位置，小兔和小松鼠坐在一起，小刺猬和小烏龜坐在一起。這樣大家就可以安心地讀書了。

我們以后要向小烏龜學習，遇到問題要動腦思考。

聰明的烏龜讀后感 篇11

在我八歲生日的時候，一只綠色的小烏龜到我家落戶了。它是爸爸送給我的生日禮物，真讓我喜出望外。我沒多想就給這個小家伙取名“聰聰”。它穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光發亮，像是將軍身上的鎧甲。我一直把它當作朋友來對待。

在于聰聰相處的日子里，我們彼此之間經常斗智斗勇。不過和如此聰明的小烏龜斗智斗勇，還真是傷腦筋。我經常對它連哄帶騙，結果還是勝負難分。

有一次我放學回到家，發現聰聰不見了，這可把我急壞了。我翻箱倒柜也沒找到，正累得氣喘吁吁的'時候，沒想到它大搖大擺地自己跑了出來，原來它在和我玩捉迷藏啊。

還有一次，我把它放在手心上逗著玩，它一見我去碰它，急忙把頭縮了回去。我只有像哄小孩一般對它說：“我的小乖乖，求求你把頭伸出來，我喂肉給你吃”。我拿著一塊肉在它面前晃來晃去，可它就是無動于衷，我只好把它放在陽臺上，沒想到它一離開我的手心，立刻就探出頭，搶走我手上的肉。看著它在那兒津津有味地吃肉，我正想要狠狠地懲罰它一下，它卻悄悄溜回了它的窩，把頭伸得長長的，可憐巴巴地望著我，真讓我愛也不是，恨也不是。

這就是我家的小烏龜，它給我的童年帶來了無窮的樂趣。

聰明的烏龜讀后感 篇12

我家有只聰明的小烏龜，我經常逗它玩。

有一次，我寫完作業，覺得沒意思，就想起了我那小烏龜。我先把它從水盆中小心地拿起，又把它放在了溫暖的陽光底下。只見那綠油油的背上透著一點光澤，還有那芝麻般的小眼睛，別提有多可愛了！

我心里想：平時小烏龜那么懶惰，今天我可要讓他好好鍛煉一下。我先把它愛吃的龜龜糧放在離它較遠的地上。這時，小烏龜慢慢地伸長了脖子，東張張西望望，似乎在尋找什么。接著他就慢悠悠地爬了起來，費了九牛二虎之力，才爬了一般的“路程”。

我想給小烏龜增加些難度，把好多的拖鞋壘成了“拖鞋陣”，我心想：哈哈，這下你就沒辦法了吧！果然，它費了很大的勁，可就是差了那么一丁點，還是“功虧一簣”，把自己摔了個四腳朝天。這時，他又用了一個絕招——“陀螺轉”，只見它用腳有力地撐地，它的背殼就這樣轉了好幾圈------于是它一次次嘗試，一次次失敗，它終于發現了“拖鞋陣”的弱點，它投機取巧地從拖鞋與拖鞋間的縫隙中鉆了過去，最后終于到了勝利的另一頭。

我現在想起我和小烏龜玩的情景，覺得很好笑。