家長親子日記,日記

忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的小學生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

早上:

早晨起來,我去廁所刷牙洗臉.刷完后,我接著去吃早餐.

無聊的一 天就開始了.

7:40分我在家里看電視,一直看到10:30分,媽媽才叫我去市場買菜.

我來到市場,市場擠滿了人.

我先到賣青菜哪.對賣青菜的啊姨說:"阿姨你的青菜賣幾錢.''阿姨說:''7毛半1斤."

我出門的時候媽媽告訴我要講價,不要人家睡幾錢就幾錢.

我還記得媽媽說的話.

我便跟啊姨講起價來了,我說:''5毛賣我了.''

阿姨當然要升價啊.

阿姨說:"小孩子7毛賣你了.''

我說:''不行你的青菜都黃了,我買了它,5毛5不買算了,俗話說貨比三家.''

阿姨聽了后說:''買你了,你真會講價啊小孩.''

我說:''沒什么了我是聽媽媽講價講慣了.

我提著青菜去了買豬肉的攤子.

買了豬肉我就回家了.

中午:

吃完飯后,我去了我弟弟的.家,去找他出去玩.

來到他家門口,我敲了一下門還是沒人理,我了走了.

后來想去找朋友玩.

去的路上我看見了他,我的爺爺.

爺爺在干什么呢?

我走過去問;"爺爺你去干什么啊?''

爺爺說;"我去你姑婆那.''

我說;"我跟你去行嗎.''

走到姑婆的家,我進去了,問到了燒焦的味道了.

我問姑婆;"你在燒什么啊.''

姑婆說;"我在燒菜.''

我要去看看了.

進來在說吧.

在姑婆家聊了1個下午.

我說我

先回家了.

第一則：白醋和雞蛋

放學回家，我從酒柜里拿了一個透明的塑料杯，用白醋給雞蛋鋪了一張柔軟的小床，輕輕地把雞蛋放進杯子。我仔細端詳著白醋和雞蛋，白醋開始＂吐泡泡＂了，和小魚一樣。雞蛋也開始＂吐泡泡＂了，不知情的人還 以為是掉進雪碧里了呢！

幾個小時過去了，我再次端詳著白醋，白醋已經變了，變成了＂黃醋＂。那個雞蛋泛起了血絲，像大陸分裂，又像火山噴發，再仔細看看，白醋的液面上出現了一層雪白的泡沫，泡沫里隱約能看見一些雞蛋脫一下來的外套，紅紅的，像一條條血絲，在潔白的泡沫里格外明顯。

十幾個小時過去了。一天過去了，兩天過去了

我們在一些事情上受到啟發后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的親子閱讀家長心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書籍是人類進步的階梯，是孩子人生中最有價值的財富。當我孩子呀呀學語時我就訂了東方寶寶雜志，上面有許多精美的兒歌、謎語、小故事和優美的文章，每天晚上我都和孩子在一起閱讀。在玩的時候和兒子背兒歌，猜謎語，他在玩中學，挺開心的；同時也學會了一些漢字。后來我通過講童話故事、幽默故事、哲理故事，講到關鍵處，就不講了。這是孩子想知道故事的下文，就會自己想看，不懂的字可以問我。在讀的過程中提一些問題幫助他理解故事，同時培養積極主動的學習精神，發展孩子的智力。我同時發現孩子的好奇心很強，喜歡問許多為什么。為了滿足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事編成小故事，不厭其煩的講給孩子聽，幷告訴孩子這些有趣的知識都從書本中的來的。強烈的好奇心能使孩子讀書產生興趣，只有對讀書產生興趣，才能體驗讀書的快樂，才會熱愛閱讀，幷主動讀書。

親子閱讀中，我從孩子喜歡讀的'書開始，讀完后鼓勵他用自己的語言把故事的情節表達出來，這樣發揮孩子的語言表達能力，同時孩子還可以把書上的內容講給別人聽，他會很自豪，便會產生對閱讀的興趣。同時還經常帶孩子到書店看書，而不是去買書。讓孩子知道書很貴，不會帶他買，他就會利用這寶貴的時間認真閱讀。

親子閱讀中，我讓孩子接觸各類書籍，讓他看一些歷史書，動植物方面的書，軍事和電子科技，通過閱讀，可以使孩子了解歷史，通過閱讀可以使孩子開闊眼界，進一步了解自然，認識自然。通過閱讀，可以使孩子知道許多先進的武器。通過親子閱讀，我發現孩子變得愛看書，也學到許多知識。寫作水平得到提高，語言表達能力也加強了，能夠活學活用書中的語言。

今天，我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽，就是讓孩子先讀一段話，再讓大人讀一段話；或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊伍向新華書店二樓走去。我們每個人都準備好了自己要讀的書捧在手里。

到了書店，我們抽簽決定我們朗讀的順序，我看了看我的序號，居然是6號?！笆裁础敝宦犚姺兑缓阏f道。我把頭湊了過去一看，哈哈！原來抽到1號的倒霉蛋是他呀！我還在猜會是誰抽1號呢？