讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的關于《愛心與教育》的讀后感(精選11篇),歡迎大家分享。
給心理治療師的禮物讀后感 篇1讀完李鎮西老師所著的《愛心與教育》,我被他的愛心所震憾;被他用全身心的愛心投入到教育事業所震撼;被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼;為他所教的學生而感到自豪和驕傲,從而讓我深深體會到“當一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學生的心!”
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把自己當做學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我們對學生的愛不應是居高臨下的“平易近人”,而是發自肺腑的對朋友的愛;愛心和童心,是我教育事業永不言敗的最后一道防線。我自己是非常贊同這話的。假如沒有愛學生的心又何來的教育好學生呢?假如沒有愛心和童心,又何來與孩子打成一片,更好地教育孩子呢?說愛心和童心是教育事業永不言敗的最后一道防線也是再恰當不過了!
愛學生,就要了解學生。了解他們的愛好和才能,了解他們的個性特征,了解他們的精神世界。蘇霍姆林斯基說得好:不了解孩子,不了解他的智力發展,他的思想,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育。李鎮西老師毫不掩飾自己對學生的愛,而這份愛總覺得與其他人愛有所不同。我看到過不同的老師表達過對學生的愛。有保姆式的愛,有恨鐵不成鋼式的愛,有施恩式的愛,無論哪種,總是在潛意識里把學生看成是教育的對象,這當年然也沒錯,但我們能夠非常明顯地感覺到這種居高臨下的態度,感覺到為人師者深藏骨髓的那一份道德優越感。而李老師卻不止一次地說過,學生的心靈往往要比教師純潔得多,學生在道德上也往往高出教師,這是整部書中我最以為然的結論!所以李老師的愛是建立在真正的民主的基礎之上的,是真正平等的愛,發自內心的愛,不含任何雜質的愛,而更重要的是,這份愛不是單向的灌輸,而是雙向的互動!"春種一粒粟,秋收萬顆籽。"而李老師時時都在收獲!當看到學生精心準備的生日禮物時,那一刻,難道不是為人師者最大的幸福嗎 什么叫享受教育 這就叫享受教育!而當一個教師能夠真正在與學生的交流中獲益,提升自己的時候,他收獲的是人生最大的幸福!這一點,李老師多年以前就意識到了。所以,在愛心的背后,是對學生的嚴格要求,甚至有對學生必要的懲罰。而李老師廣博的知識,深厚的學養,更使得李老師的思考
查看更多>>>暑假里,和爸爸一起逛書店,我一眼就看到了《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》這本書,我很喜歡馬小跳系列的書,迫不及待的讀了起來。
這本書主要講了馬小跳的學校要舉行戲劇表演比賽,馬小跳班上自編自導自演了《白雪公主》,還成立了白雪公主小劇團,熱心的馬小跳當上了團長??墒潜緛眈R小跳想讓夏林果當白雪公主、路曼曼當王后,可是夏林果不喜歡當白雪公主。最終,經過大家商量,路曼曼當白雪公主,夏林果當王后,丁文濤當王子??墒?,在比賽的前一天,丁文濤突然說他不當王子了,面對這個突如其來的消息,大家頓時慌了針腳,在關鍵時刻,還是馬小跳,挺身而出,由他來代替丁文濤飾演王子。"雖然正式出演的途中有許多的困難,但馬小跳他們用許多辦法把問題都給解決了。用心想辦法解決了這些困難,使《白雪公主》獲獎了。
讀了這本書,我明白了兩個道理:一是人要有自信心,二是小孩子不一定比大人差,大人也不一定比小孩子好,遇到困難,只要用心想辦法,就沒有解決不了的事。
時間的針腳讀后感 篇2我記得小時候學過一首詩,是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》。這首詩贊美母愛的偉大。讀完這首詩后,我被它深深打動了。
這首詩的詩主要是慈愛的母親的手在穿針給將要出去的兒子縫衣服。當她離開時,她縫了又縫,密密麻麻,很結實。她擔心她的兒子很長一段時間不能回來,也沒有人會在另一個國家治好他??p在里面的不僅僅是針和線,還有深深的愛。
我不禁想起了我的母親。無論晴雨,我媽媽每天都帶我上學放學。以前,我一直認為母愛是無用的嘮叨。一大早,當我還在床上睡覺的時候,我每天都被準時叫醒。正當我在睡夢中醒來,揉揉朦朧的眼睛時,我耳邊傳來了媽媽嘮叨的聲音?!耙路┖昧?,天氣冷了再加衣服,包包好了沒,多吃點早餐……”媽媽把包遞給我,我拿著包跑了出去。身后傳來母親嘮叨的聲音?!吧险n認真聽,不要說話,注意路上的安全……”在我媽媽說完之前,我大聲回答“我知道”。讀完這首詩后,我逐漸發現媽媽的`嘮叨不是煩惱,而是對我的愛。
母親把我們帶到了這個世界。母愛是如此偉大。正如《流浪歌曲》中的母親關心和擔心她的孩子一樣,我的母親也無私地關心著我。我將來必須努力學習,以回報母親的養育之愛。
時間的針腳讀后感 篇3莎士比亞才曾說過:“生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x《城南舊事》的日子讓我
查看更多>>>