風不能把陽光打敗讀后感
2023-12-07 魯濱孫讀后感 放飛讀后感 《活著》讀后感
風不能把陽光打敗讀后感。
欄目小編特別為大家推薦了一篇題為“風不能把陽光打敗讀后感”的精彩文章。欣賞完這篇作品后，不妨試著寫一篇讀后感。寫讀后感時，務必要緊密聯系原文，清晰地交代“感”從何而來，可以直接摘取重要句子，然后寫出個人的感想。請保持關注我們的網站，我們將隨時發布相關信息！
風不能把陽光打敗讀后感(篇1)
風不能把陽光打敗
作者：畢淑敏
但是”這個連詞，好似把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉折。
比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手。
比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些。
“但是”這個詞剛發明的時候，也許它只是一個單純紐帶，并不偏誰向誰，后來在長期的使用磨損中，悄悄變了。無論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，便像撒了鹽酸的污垢，優點就冒著泡沫沒了蹤影，讓人記住的總是貶義，好似爬上高坡，沒來得及喘口氣，“但是”就不由分說把你推下谷底。
“但是”成了把人心捆成炸藥包的細麻繩，成了馬上有冷水潑面的前奏曲，讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振作精神，迎擊撲面而來的挫折。
其實，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不過是強調事物的立體。可惜日積月累的負面暗示，使得“但是”這個預報一出，就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進步，貶斥了攀升。
一位心理學家主張大家從此廢棄“但是”，改用“同時”。
比如我們形容天氣的時候，原先說：今天的太陽很好，但是風很大。
今后說：今天的太陽很好，同時風很大。
最初看這兩句話的時候，好像沒有多大差別。你不要急，輕聲地多念幾遍，那分量和語氣韻味，就體會出來了。
“但是風很大”會把人的注意力凝固在不利的因素上，覺得太陽很好不是件值得高興的事情，風大才是關鍵，借助了“但是”的威力，風把陽光打敗了。
“同時風很大”更中性和客觀，前言余音裊裊，后語也言之鑿鑿，不偏不倚，公道而平整。它使我們的心神安定，目光精準，兩側都觀察得到，頭腦中自有安頓。
一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。
花和蟲子，一并存在，我們的視線會降落在哪里?
“但是”是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲子，把它的影子放得濃黑碩大。
“同時”是一個透明的水晶球，均衡地透視整體，讓人既看見蟲子，也看見無數搖曳的鮮花。
嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護;你會發現自己擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優異;你能較為敏捷地從地上爬起，因為看到溝坎的同時也看到了遠方的燈火。
風不能把陽光打敗讀后感(篇2)
我讀過一篇《風不能把陽光打敗》，這篇文章圍繞這”但是“一詞展開了描述。
在我們的生活中，經常會說用”但是“這個連詞，比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。
不知”但是“這個詞剛發明的時候，它向誰？在后來的長期使用中，堆積了多少褒詞，”但是“一出，記住的總是貶意，沒來得及喘口勻氣，”但是“就不由分說把你推下了谷底。
一位心理學家主張大家廢棄”但是“，改用”同時“。比如我們形容天氣的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。現在是：”今天的太陽很好，同時風很大。“ 看這兩句話的時候，好像沒有多大差別。你不要急，輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。
”但是“風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好就是值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了”但是“的威力，”風把陽光打敗“；”同時“風很大——它更中性和客觀，不偏不倚，公道而平整，一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？都會把眼光聚集在鮮花上，”但是“，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，”同時“，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體。既看見漂亮的綠色，也看見無數搖曳的鮮花。
嘗試著用”同時“代替”但是“。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護。你會發現擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優異。……
用不同的觀念，可以使我們的生活充滿陽光，使我們每時每刻都在快樂中度過。
總之，畢淑敏以一個女性作家特有的敏感，在散文中表達了她對人生的感悟，闡述了她的人生觀、女性觀。表現出真、善、美的執著追求和對生命的感動、對人生的追求。她的創作風格是筆觸細膩有味，抒情感人，文章洋溢哲理，行文幽默，情節跌宕起伏。從平凡小事中表現深刻的生活哲理。令人思索——
風不能把陽光打敗讀后感(篇3)
最近，我看完了《風不能把陽光打敗》這本書。其中最讓我印象深刻的是“一句話一輩子”這個故事。
故事主要講了：一個十五歲的男孩來到杭州胡慶余堂做學徒，他的小腳祖母顫巍巍地送他，一路上，只說了一句話：“老老實實做人，規規矩矩做事。”男孩記住了。在杭州胡慶余堂當學徒不僅每天要干十幾個小時的活，而且，報酬也很低。有天凌晨，男孩在打掃衛生時發現地上有幾枚銀幣，面值大約是現在的五元錢，雖然男孩很需要錢，但他還是把錢交給了師傅。在外人看來，他是一個笨小孩，不懂得變通，而且，有些學徒都會變著法子偷懶，他卻不會……如果按現在有些人觀點來看，他缺乏商人應有的靈活和世故。但是，他現在是杭州某著名藥廠的老總，他的成功靠的不是靈活和世故，而是靠的誠信和戒欺。
通過這個故事，我明白了一個道理：只有做到誠實、努力，就能獲得成功。
風不能把陽光打敗讀后感(篇4)
在我們的生活中，經常會說用“但是”這個連詞，比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。
不知“但是”這個詞剛發明的時候，它向誰？在后來的長期使用中，堆積了多少褒詞，“但是”一出，記住的總是貶意，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底。（Www.gX86.cOm 筆稿范文網）
一位心理學家主張大家廢棄“但是”，改用“同時”。比如我們形容天氣的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。現在是：“今天的太陽很好，同時風很大。”看這兩句話的時候，好像沒有多大差別。你不要急，輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。
“但是”風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好就是值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了“但是”的威力，“風把陽光打敗”；“同時”風很大——它更中性和客觀，不偏不倚，公道而平整，一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？都會把眼光聚集在鮮花上，“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，“同時”，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體。既看見漂亮的綠色，也看見無數搖曳的鮮花。
嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護。你會發現擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優異。……
用不同的觀念，讓我們的生活充滿陽光，讓我們每時每刻都在快樂中度過。
風不能把陽光打敗讀后感(篇5)
這是畢淑敏的一篇文章，剛看到這個題目，我想象不到她會寫些什么，即使看了開頭也沒有弄明白，她的開頭是這樣的：“但是”這個連詞，好似把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉折。 然后，她舉例說明，“但是”這個詞語把人心捆成炸藥包的細麻繩，成了馬上有冷水潑面的前奏曲，“但是”的本意不過是強調事物的立體，可惜日積月累的負面暗示，它一出現就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進步，貶斥了攀升。
原來如此，所以，一位心理學家主張大家從此廢棄“但是”，改用“同時”。比如：以前我們說，今天的太陽很好，但是風很大。改成：今天的太陽很好，同時風很大。但是風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上，覺得太陽好不是件值得高興的事情，風大才是關鍵。
于是，形成了“風把太陽打敗了”。
而“同時風很大”----它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語也言之鑿鑿，不偏不倚，公道而平整，它使
我們的心神安定，目光精確，兩側都觀察得到，頭腦中自有安頓。
一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。
我羨慕作者精辟的論述和獨到的眼光，從一個簡簡單單的詞語“但是”上能夠分析出如此深刻的哲理，最后，她說嘗試著用“同時”代替“但是”，時間長了你會發現自己多了勇氣，因為情緒得道了保養和呵護，你會發現擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優異，你能較為敏捷地從地上爬起，因為看到溝坎的同時，也看到了遠方的燈火。
我可以再這樣說下去，熱鬧的時候你也應該安靜片刻，因為你看到了熱鬧的同時也應該有接受人去樓空的寂寞；一個人的時候你也會快樂，因為你看到一個人孤獨的同時也能享受到一個人的自由和愜意；富有的時候你也應該節儉，貧窮的時候也應該滿足；健康的時候應該開懷，生病的時候也要大笑；得到的時候應該感謝，失去的時候也會不過多的計較。
是心態，是出世的豁達，是內心的修煉，是時刻懷著一顆對生活感恩的心。
風不能把陽光打敗讀后感(篇6)
外面陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，我頂著雨跑到了一家圖書館。里面黑乎乎的，人很少。我從書架上拿起了一本《風不能把陽光打敗》，倚著墻看了起來。
我隨手翻到第二章，題目叫“附耳細說”。里面講了一個小故事：有一個叫黃喜的相國，微服出巡，路過一片農田，看見農夫家這兩頭牛正在耕地。便問農夫哪頭牛更棒些？農夫沒有回答他，等牛到一旁吃草，農夫俯在他的耳旁低聲地說：“邊上的那頭牛更好些。”他很奇怪，為什么說那么小聲？農夫答道，牛雖是畜類，心和人是一樣的。如果我說它不好，它心里會很難過的。這讓我們明白，每個人都有自尊心，我們不應該傷害別人的自尊心，在批評的瞬間，應該給予別人一份對心靈的撫慰。
我看到了一個奇怪的題目，叫“忍受快樂”。快樂是一件好事，干嘛要用“忍受”這個詞？忍受快樂是對快樂視而不見，是一種怯懦。快樂是一種無拘無束的展翅翱翔，快樂是一種淋漓盡致的揮灑潑墨，快樂是一種兩情相依，快樂是一種生死無言，我們應該頷首微笑地分享它那悠遠的香氣。當我們快樂的時候，讓我們播種快樂的種子，把快樂傳染給周圍的人，讓每個人都充滿快樂。每個人都擁有快樂，快樂是屬于我們自身的。
回想過去，有許許多多痛苦的、開心的、難忘的日子，就好像昨天剛發生的一樣。經常在腦海里浮起，從眼前閃過，自己仿佛又回到了那一天、那一刻。
也許，你可能想要擁有更多的東西，想要更多美好的東西，你對未來抱有很大的希望，但是，你要記住：我們不能只想著擁有，也要懂得付出。一個真正懂得付出的人，一定也擁有了許多，因為他會發現，自己付出后，也收獲了許多。珍惜眼前所擁有的，如果等到失去它才感到惋惜的話，那就太晚了。
雨停了，太陽出來了，我望著外面美好的世界，我對未來的生活充滿了美好的憧憬，我們應該微笑著度過每一天，這樣的人生才更有意義！
風不能把陽光打敗讀后感(篇7)
我讀了畢淑敏的散文，感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句，但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮，但卻把最普通的道理，融進了我們的思維之中。
還記得我讀過一篇《風不能把陽光打敗》這篇文章，它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中，有這么兩句話我印象深刻：比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。讀這兩句話的時候，“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意，似乎爬上高坡的人，沒來得及喘口勻氣，就不由分說把你推下了谷底。
一位心理學家主張大家廢棄“但是”一詞，改用“同時”。我非常贊同這個主張。如果我們形容天色的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。如將“但是”改用“同時”后，說：“今天的太陽很好，同時風很大。”讀這兩句話的時候，只要我們輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。“但是”風很大——會把人的留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好，就是值得興奮的事情，風大才是樞紐，借助了“但是”的威力，“風能把陽光打敗”；而“同時”風很大——它更中性和客觀，合理而平整。由此，我們看出：在一詞的背后，潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？我想肯定都會把眼光會萃在鮮花上。如果用上“但是”，感覺就像一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，而用上“同時”，感覺就像一個透明的水晶球，能均衡地透視整體，既能看見漂亮的綠色，也能看見搖曳的鮮花。
讓我們嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，我們就會發現自己多了勇氣；就會發現自己擁有了寬容和仁慈；就會發現我們的眼睛布滿陽光；就會發現我們每時每刻都在快樂中渡過……
風不能把陽光打敗讀后感(篇8)
首先，看到這篇文章的題目，我就感覺我是一定要讀這篇文章的，這個題目既優美又充滿疑惑，為什么風和陽光要進行戰斗呢？而且風還不能打陽光打敗，當然這一切問題在我讀這篇文章后都迎刃而解，一般題目都有兩層含義，淺層含義和深層含義。
畢液敏的文章用詞是非常優美與細膩的，所以她才能寫出那些令孩子們頗受歡迎的圖書來，我也是從小開始看她的書，對她的文學與闡述的道理深受影響，也極為贊同與欣賞，在這篇文章中，畢液敏巧妙地用了一個“但是”和一個“同時”來串起了整篇文章，這兩個詞也與題目中的風與陽光掛鉤，很好地揭示了文題的深層含義，讀畢液敏的文章是幸福的，她的比喻句用得非常好，比起劉墉的文字的犀利，畢液敏的文章更貼進人心，讓人讀起來更熨貼。
這篇文章讓我聯想到了說話的藝術，現在的青少年們說話有時候真的是橫沖直撞，口無遮攔，也因此得罪了不少的人，自己卻全然不知，如果我現在對你說：你今天的裙子真好看，但是你的頭發太槽了，這句話看似沒什么，前半句你在夸她，后半句是事實，但我們要知道，人們往往會偏向后半句，以使你的前半句贊美完全不管用，這只說明了一個信息，那就是你在批評她的頭發，可是你不妨換一種說法，你說：你今天的裙子真好看，同時我建議你修一修你的頭發，這樣會更好，這么一說的話，兩句話就平衡了，她會覺得你在夸她的同時給了她很好的建議，她也會把你當成真心的朋友，這樣你既贊美了她，又收獲了一段友誼，何樂而不為呢？
當然，之前我說的是關于說話方面的，現在我想說說關于做事的這一方面，我在讀了這篇文章后也體會到了畢液敏對于做事時所持有的態度，“但是”語氣太過強硬，往往讓你看到自己的不足的一面，這樣久而久之，你會對自己失去信心，也會對生活失去希望（這是較為嚴重的后果）。畢液敏想告訴我們的是做事要相信自己，同時學會寬容與理解，每個人的人生都是坎坷的，在這途中你若是發現了別人的優異之處，同行者予取之處并用到自己身上，那么你的人生道路上就會開滿鮮花、充滿陽光、許多老一輩的大作家像巴金、季羨林，他們都一生一世在學做人，學做事，我一直相信那些老一輩的作家們的眼光是很長遠的，他們看事物的眼光和對事物的見解是獨特的。
人的一生要遭遇的坎坷很多，我們始終要堅信的是自己是最棒的，相信自己，勇往直前，要知道我們永遠會在這條路上漸行漸遠，到達盡頭一的那一刻，也是我們靈魂重生的那一刻。
風不能把陽光打敗讀后感(篇9)
在我們的成長過程中，別人家孩子無處不在。以成績為核心，從吃飯挑食到培訓班，到處都浮現著他的身影。或許你們只是好意激勵，不希望我們放松退步，這是你們表達愛的一種方式，但這樣的愛真的好沉重。
“你看人家×××，你怎么就比不過他。”或許這只是你們脫口而出的一句無心之言，但你們有沒有體會過過我們的感受，我們能夠承受嗎？你們是否想過，這種比較會傷害我們的尊嚴，消磨我們的自信。也許在你們看來，這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”，每次在我們失敗犯錯時響起，但那是我們最脆弱的時候啊，那是我們最需要你們安慰呵護的時候啊。我們希望得到你們溫柔的安慰，結果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足，或許只要你們的一個鼓勵，我們就會學會改正。這種比較只會撕裂我們的尊嚴，疏離你我的感情。
一開始我們會感到生氣，為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會感到厭煩，升起逆反心理。既然你們說我們不如別人，那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們，干脆就和你們對著干。最后我們甚至會自暴自棄。在無時無刻的比較下，我們會懷疑自己的能力，認為自己確實不如別人，喪失信心，從而不思上進。
你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優點，卻對我們的長處視而不見。你們總是打擊我們的信心，卻不知道維護我們的尊嚴。
“能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩，是內省的自尊和自制。它的本質是一種對自己的珍惜和他人的敬重，是對社會公有法則的遵守與服從。”
人在認識過失而改過自新的過程中，既需要擁有個人的尊嚴，也應該自覺地尊重他人。
農夫在黃喜的耳邊輕聲回答，是不想牛聽到批評而感到傷心。同理，在對我們進行批評時，也需要維護我們的尊嚴。因此，無論表揚還是批評，讓我們學會附在耳邊，輕輕地說……
風不能把陽光打敗讀后感(篇10)
畢淑敏用她似水的柔情，真摯的情感，笑著，向我們講述這一個個美麗動人的故事。
聽著她的故事，忽然間心底竟莫名有一絲感動，她故事般的散文，有一種特殊的吸引力，吸引著讀者一個接著一個地看下去，最終明白，縱使你已山窮水盡，，已兩鬢霜白，已身殘成贅，也要堅強，拼搏，抗爭，奮斗，因為這樣才肯能山重水復，柳暗花明。
你為何要與命運，與風搏斗?很簡單，事事不能如意，上會兒肯能還是如意喜事，下會兒就是厄運纏身，你不是命運之神，能掌控一切，人要在逆境中成長，只有經歷過風吹雨打，才能拔土茁壯成長，成為堅韌不拔的松柏，沒有能幫助，代替你，只有自己努力奮斗，才會禁受住磨煉，到達生命的頂峰，飛過黑暗，迎來黎明，無論何時，風都不會吹走你心中的那份陽光，你的那份自信和努力。而那些收藏在心中的陽光，不經意間，在身后紛紛揚揚地開滿了花。
顯然，這本書的內涵遠遠不止拼搏，努力，還有無與倫比的愛，大自然異樣的美麗，人類無窮無盡的探索等等，但，讓我感動的，除了要峰回路轉，柳暗花明，接著，就是無與倫比的愛了。
愛，分為很多種。在萬千種愛中我最有感觸的，屬執著純潔人的愛，因為有愛，自而明白這世上有需要你，依托你的人，你無意間有了擔當，“他們”給予你生的希望，正因為心中不是空洞的，所以才有勇氣勇敢的正視天空。
而愛其實很簡單，一個微笑，一次勇敢，都能有愛，當然，是無意間的愛，從有人類以來無數的故事和歷史可以證明，愛不是年齡的產品，是心靈的一種修煉。沒有愛，無疑，這必是一個死寂的世界。
今天的太陽很好，同時風很大——奮斗起來吧，你還擁有千萬個明天，請記住，風永遠也不能把陽光打敗！
