《童年》讀后感
2024-01-23 《童年》讀后感
2024《童年》讀后感分享。
冰心曾經提到：“讀書是好的，好好讀書，讀那些好書。”讀完一本作品之后，我們可以獲得很多生活的智慧。讀后感的目的是展現作者獨特的人物描寫和氛圍營造的技巧。根據您的要求，我們對“《童年》讀后感”進行了編輯，請您將這篇文章加入您的收藏！
《童年》讀后感(篇1)
童年是什么?是一串閃閃發光的珍珠，珍珠里積累著快樂;童年時是一個棒棒糖，棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船，飄在海里蕩啊——蕩，蕩到了一個歡樂的世界;童年時多姿多彩的，就像天上的星星，每一顆都有屬于自己的回憶。
每個人都有童年，并且每人的童年都是不同的，它們都值得回憶，值得珍惜。而高爾基的卻不一樣，就拿《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段“深情”的回憶。
《童年》是一部自傳體小說，它講述了高爾基童年的生活。小說中的主人公的生活環境是讓人心酸的，他很小的時候爸爸就去世了，便跟著外婆和媽媽來到了外公家。外公是個個性粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待，遭受外公的毒打。在那樣的環境下，誰能覺得恐慌和不安?
我讀了之后心情非常壓抑，小小的高爾基在這么小的時候就已經體會到了社會的心酸。而相比之下的我們呢?過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，被父母寵著慣，著甚至從來不知道什么是“打”，什么是“罵”。這一點我們應該好好想想，如果生活在高爾基那樣的環境里，日子會不會非常痛苦，悲慘，甚至絕望，但我們不能這樣，像高爾基那樣堅強。
有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中。他那顆光明、博愛的心沒有動搖，沒有被污染。反而變得開闊，也許這就是高爾基《童年》讀后感500字10
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!
《童年》讀后感(篇2)
童年中兇殘的外祖父讀后感
在我的童年回憶中，有一個人的形象一直深深地刻在了我的腦海里。那個人就是我的外祖父。雖然他并非我的親生父親，然而，他的存在對我的成長產生了巨大的影響，也在我心中留下了深深的陰影。我很慶幸有機會讀到了《童年中兇殘的外祖父》這本書，這本書對我來說不僅是一次讀后感，更是一次對童年的回顧和思考。
在這本書中，作者用細膩而生動的筆觸，以一個孩子的視角描述了他童年時期與外祖父相處的點點滴滴。這位外祖父形容得極為兇殘，動輒對其他家庭成員出言侮辱，甚至動手打人。在那個年代，他是一個家族的絕對權威，家人對他的恐懼和信任交織在一起。然而，從作者的描寫中，我也能感受到他內心的痛苦和無奈。他沒有刻意去蔑視或者諷刺他的外祖父，而是以一種客觀的態度來記錄這段經歷。這種客觀的態度讓我感到震撼，也讓我沉思。
通過這本書，我深刻地理解到一個人的行為往往與其個人經歷和環境息息相關。作者的外祖父在他成長的背景下，被迫接受了一些傳統的觀念和規矩，這些觀念和規矩塑造了他的性格和行為。他不會主動去反思和質疑自己的行為，因為他從小就被教育要順從和尊重長輩。這種封建思想壓制了他的內心，使得他無法真正展現出自己真實的一面。在那個時代，許多人都承受著枷鎖的束縛，他們的內心被壓抑得無法呼吸。
然而，通過這本書，我也悟到了一個道理，那就是痛苦和陰影并不應該成為一個人對他人施以傷害的借口。盡管作者的外祖父經歷了痛苦和艱辛，但他卻選擇了將這些痛苦傳遞給了家人，對待他們時落下了殘酷的一面。這種行為不但沒有解決他自己的問題，也加深了家人的傷痛。一個人的行為應該來自于自己的內心和良知，而不是外界的壓力和不公。我們應該有勇氣去反抗那些不公和不正義，而不是淪為其它人的犧牲品。
讀完這本書之后，我有了更深刻的理解和思考。童年中兇殘的外祖父不僅改變了我對童年回憶的看法，更啟發了我對于人性和社會問題的思考。每個人都有自己的成長經歷和遭遇，這些經歷會在一定程度上影響他們的行為和思想。但是，我們要敢于直面自己的痛苦和不幸，不要將其轉化為對他人的傷害。我們要善待他人，培養自己的善良和勇氣，在世界上播撒溫暖與希望。
這本書讓我回想起童年時期的點滴：那些童心未泯的快樂，那些被外祖父的兇殘所陰影的傷痛。對于我的外祖父來說，他的存在對我來說是一個折磨，是人生中一個無法逾越的坎。然而，我相信，通過讀書和思考，我能夠在這個過程中找到自己的舒適和堅定。對于他的經歷，我沒有仇恨，只有理解和寬容。因為，每個人都有自己難以承受的壓力和痛苦，我們的理解和寬容將是讓這個世界更美好的力量。
《童年》讀后感(篇3)
對于阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，大家想必都不陌生吧？他是前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者，我們熟知的那句傳世名言----“書籍是人類進步的階梯。”就是他說的，阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫的一生寫出了很多有名的作品，其中他的《童年》、《在人間》、《我的大學》被人譽為“人生三部曲”，今天我讀了他的其中一部，讀完后心潮騰涌，思潮起伏，心中感悟頗多，這本書就是----《童年》。
童年這本書講述了阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫從6歲到12歲的人生經歷，清晰的描述了阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫來到自己的外祖父家之后，受表哥慫恿，把一塊白布染成了藍色的，慘遭外祖父毒打，結果大病一場，后來，外祖父的兩個兒子，也就是阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫的兩個舅舅們，為了財產，拼了個你死我活，外祖父被逼無奈，將自己的財產分成三份，把其中兩份給了兩個舅舅，自己靠最后一份，和外祖母還有阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫一起生活著，但是天不盡人意，阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫的外祖父最終破產了，外祖母也死去了，而阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫的外祖父此時也無力撫養他了，就這樣，阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫獨自出來謀生。
讀了這一本長篇小說，我不僅對可憐的阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫產生了深切的同情，同時也對黑暗社會產生了一股憤恨之情：假若不是黑暗社會的貧富懸殊，不平等的社會制度，阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫你的童年怎么會那么悲慘？如果不是黑暗社會的可惡，阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫怎么會相繼失去那么多愛他的人？正是因為黑暗社會的不平等，正是因為沙皇時代人民連一點民主和自由都沒有，才會導致這樣的結果，正是因為沙俄時期，整個社會都被黑暗籠罩著，才會導致阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫和其他千千萬萬的老百姓民不聊生！有本書可見，黑暗的社會是多么可怕啊！黑暗的社會會使得像阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫這樣的千千萬萬的老百姓們感到窒息！那么這到底是為什么會造成這樣的結果呢？原因正是因為，沙俄統治者們的腐敗無能！他們殘忍的剝削勞動人民，殘忍的鎮壓老百姓們的抗議，造成了官逼民反的結果，才導致了像阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫這樣的勞動人民，得不到真正的自由，得不到真正的解放！是黑暗社會掠奪走了阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫本該幸福的童年啊！
沒有公正的統治就沒有真正的民主----這就是我讀了阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫的作品《童年》得到的啟示。
《童年》讀后感(篇4)
在這篇短文里我最喜歡的一句話是：“天藍藍，水藍藍，風兒輕輕，我們這些無憂無慮的鄉下孩子終于盼來了放秋假的日子，三五成群撒著歡奔向那片白亮亮的西河灘。”我還喜歡這里面的兩個詞，一個是無憂無慮，一個是白亮亮。因為無憂無慮能體會出鄉下孩子的心情，白亮亮能體會出西河灘的清澈，所以我喜歡這個句子。
這篇文章主要寫了四點。第一點是回想童年。第二點是鄉下美景。第三點是他們的手很巧。第四點是鄉下的孩子什么都會干，很自立。我覺得作者把許多好詞語都寫到這四點里很妙很美。
看看鄉下的孩子，再看看我們怎么能比。鄉下孩子童年是彩色的，我們的童年是灰色的。像我的還有一點點色彩，因為我還走過很長的山路，還過過深60-70厘米的急水河。所以我的童年還有一些色彩，我真希望我們的童年也很豐富。
《童年》讀后感(篇5)
寒假有幸拜讀魯道夫·斯坦納所著的《童年的王國》。下面談談對本書的一些體會。
《童年的王國》一書是華德福教育的創始人魯道夫·斯坦納為即將在英國開辦華德福學校的教師們所做演講的匯編。斯坦納博士認為，一種好的教育應該關注兒童身、心、靈的全面發展，實現人的內在潛能。因此，華德福教育排斥一班傳統教學中剝奪個性的灌輸式、機械式教育，強調人與自然和諧共生，強調藝術性教育，旨在讓孩子身心健康成長，成為對社會有價值的人、幸福的人。這些觀點對我們現在的教育工作者和家長都有積極的啟發和影響。
本書中十分吸引我的是斯坦納博士所說的許多概念都有關我們需要整體地而不是分離地看待事情。例如，植物與土地是一個共同有機體這種觀念，如果在百年前就被傳達給孩子，也許就不會有今日的大量伐木和大量挖油，地球也就不會像今天這樣充滿災害、充滿污染了。他對于“以身作則”的看法更是令人深思。常見到學校和社會教育教的是一套，做的卻是反其道而行的另一套，以為這樣不會影響教育，但是斯坦納博士告訴我們，孩子不是學你說什么，甚至不是學你做什么，而是學你真正是什么樣子的一個人。這些都是我們——不論父母還是老師——在教育孩子時需要隨時反省、時刻警惕的。
本書中還提到，教師要用描述性、想象性的圖像影像來教孩子。教師在上課時，一定要將心意與靈魂處于一種能真正與孩子們的心靈接觸的狀態。教學及教育中的每一種方法，一定要從我們可以看到的東西中衍生而出。
華德福教育，可說是一種另類的教育，與主流的教育方法不大一樣。通常另類的方法會為人所接受，都是因為主流的方法無法解決問題。但是不論是何種教育方法，應該都有一個相同的目的：希望孩子、希望人類有一個更好的將來。也就是說，智者應該能觀察到各種教育法相同的部分，多方參考，超脫各種教育方法的不同之處，綜合所有教育法相同的部分，從而找到在現實環境下對孩子最好的教育方法。
《童年》讀后感(篇6)
童年，本該是一段充滿歡聲笑語的美好時光，也是一生中最輕松快樂的時光，讀《童年》有感——來自麗江白沙中學顏文潤的讀后感。殊不知，在俄國著名作家高爾基的記憶里，竟會有如一段悲慘、凄苦的童年。
《童年》的故事始于本書主人公—阿廖沙三歲那年，他失去了父親，并隨著母親投奔了吝嗇、殘暴、貪婪的外祖父，開始了他不幸的童年。他經常遭受外祖父的毒打，目睹外祖父剝削工人、虐待親人、放高利的丑惡行為。而他的兩個粗野、自私的市儈舅舅整日為了爭奪家產而斗毆，甚至折磨自家的妻兒老小，害死了徒工，正如高爾基所寫的“外祖父家里彌漫著人與人之間炙熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨之毒，連小孩子也熱烈地參與其中。”
雖然幼小的阿廖莎生活在如此黑暗的環境中，但也不乏光明與希望存：在慈祥善良的外祖母，樂觀純樸的`徒弟小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身科學知識分子的“好事情”.......是他們賦予阿廖沙力量與支持，使他明白了真理，并逐漸成為一個堅強、善良、勇敢和正直的好人。
讀完此書，我掩書沉思：是什么使阿廖沙在艱難、困苦的生活中茁壯成長，出淤泥而不染呢？再次惠顧此書，我發現，阿廖沙雖然對自己所處的黑暗的困難與不幸所影響，所壓倒，反而憑著對光明生活的向往與憧憬，憑著堅強勇敢地精神在“煉獄”中經受磨練，戰勝了重重的困難，最后終于成才。
《童年》讓我明白，黑暗和困難終究會過去，讓我們從現在開始頑強不息地向著光明奮斗吧！而我記憶中的童年趣事，都是幸福而充實的，是真正的快樂、無憂無慮，不折不扣的快樂。滴水之恩，當涌泉相報，翻開這本書的第一頁，看到這本書是“YTT”贈送的，他們愿意拿出自己的金錢，讓農民的孩子有好書讀，而這些書可能改變一個人的一生，在此謝謝你們，也祝福天下所有的好心人，一生平安!
《童年》讀后感(篇7)
沒有書的生活就像沒有陽光的大地；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。在眾多的書籍中，我最喜歡的是高爾基先生寫的《童年》。
故事開始于小主人公阿廖沙3歲那年，在他的父親去世后，阿廖沙跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活，在這里，他似乎很難找到所謂的快樂，人與人之間更多的是敵意。他的祖父是一個小染布店老板，脾氣暴躁，暴躁，貪婪，自私，經常毒害奶奶和孩子，貪圖財產。阿尤沙的兩個叔叔米哈伊爾和雅科夫也很粗魯自私，這對下一代產生了非常惡劣的影響。
但阿萊莎并沒有受到黑暗社會和家庭環境的影響。因為他有著一個善良的外祖母。外祖母從小就教育阿廖沙要做一個正直、善良、認真、坦誠的人，不可以欺騙別人，讓他做一個不向丑惡現實屈膝的人。
她經常給亞歷沙講一些關于正義和光明的民間故事。這讓阿萊克西婭勇于承認錯誤，堅持真理，不怕困難，充滿愛心，樂觀向上，生活***。他還有著一個在外祖父鞭打他的時候，每次都會用胳膊擋著外祖父打在他身上的鞭子的樸實、深愛著他的“小茨岡”，盡管每次都會被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是會重復地做著這個舉動。
除了這兩個人還有正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，他們都給過阿廖沙力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
在這本書中我也像阿廖沙一樣學會了很多做人的道理。學會了要執著求知、不怕困難、持之以恒和積極的態度去對待學***活！
《童年》讀后感(篇8)
關于童年的讀后感500字
范文一
這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。 這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的`好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
范文二
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.>里的這些故事在住者優莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續前進,鞭策著我永往直前.
《童年》讀后感(篇9)
每個人都有童年，并且每個人童年是不同，但是，我們每個人童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親手中寶。高爾基童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基能干“茨岡”和燒銅鐵“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進了人間。
和高爾基相比，我們童年是美好，是沒有痛苦，更是無憂無慮。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽滋味。那也許是一種無法想象痛苦吧。當然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財產而打架事情。更不會發生殘忍把無辜人地折磨致死這類想都沒想過“恐怖事件”。最讓我久久難忘是高爾基從小就善良內心，特別是在外祖母教養下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨心。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻生活使他鍛煉成長為一個意志剛強人。
《童年》讀后感(篇10)
每個人都有一個童年時光，有些人是幸福美滿而充實的，有些人事項《童年》的作者——高爾基一樣有著悲傷的遭遇。如今已是20xx年了，原先生活在舊時代的人們每天都飽受折磨，對比一下我們現在的生活環境，不該感到高興么？
**中阿廖沙三歲喪父，隨母親到了外祖父家，外祖父讓他感到恐懼和壓抑。祖父是一個粗魯、自私的人，也是一個小老板，發展到**破產后。他的兩個叔叔也不是好人。他們和他們的父親性格一樣，整天為分居而爭吵。
阿廖沙的母親改嫁后，生活很不幸福。但在這個家庭里，有一個是善良的。她是亞歷克西婭的祖母。當他受到祖父的懲罰時，祖母經常回去保護他。祖母去世后，阿萊莎11歲時被祖父趕出家門，流落社會。
在這樣一個惡劣、黑暗的社會家庭中，值得慶幸的是阿廖沙并沒有因為外祖父的痛打，舅舅們的吵架，母親改嫁后所帶來的痛苦而迷失了自己，他依然是想自己的父親那樣善良、正直。其中，祖母對他影響最大。她帶給他關懷和溫暖，給他信心和力量，讓他相信未來充滿光明和希望。
文中外祖母的興縣是光輝、富有的藝術形象之一。她公正、樂觀、善良，對心中的任何人都有無私的愛。正是因為她這樣的性格，才成就了阿廖沙心中始終燃燒著希望之火，以堅強的力量應付困苦的生活本領。
不僅如此，老長工格里戈里，孤兒“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對社會和生活。
只要我們堅信曙光會到來，在任何困難前都有絕對的自信，那么終將會把那層阻礙你的“迷霧”撥開，讓光為你鋪好那條成功之路。
