荷塘月色觀后感

2024-01-30 荷塘月色觀后感

荷塘月色觀后感。

荷塘月色觀后感 篇1

導語:《荷塘月色》是現代著名散文家朱自清一篇比較婉轉的文章,作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。下面是語文迷小編收集整理的關于《荷塘月色》的讀后感,歡迎大家閱讀參考!

荷塘月色讀后感范文【1】我讀完《荷塘月色》,感覺到作者朱自清寫得很生動,富有光彩,我頗喜歡朱自清的作品,令我陶醉。語文課的時候,郭老師踱步走進我班教室里,郭老師拿起一直陪伴她的語文書,郭老師給我們講《荷塘月色》這一課,我還不知道它是什么內容。

我打開語文書一看,我一看“荷塘”這個地名,我便想起去年的暑假前,我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。我記得那天晚上,我一個人在家,我感到很孤獨,就像朱自清先生一樣,我背著雙手走出家門。我想到了美麗的小花園。

我獨自走在蜿蜒曲折的小石頭路上。我抬頭一看,滿月的光很美。月亮漸漸地升高了,照射在大地上,我緩緩地走在荷塘路上,彌望荷塘的四面,遠遠近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。

看起來多可怕??!但我有點勇氣繼續,走下去,突然打開!啊!

原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。去荷塘邊坐下來看看。荷塘有田野的葉子。在層層葉子中間,有許朵粉紅色的花,中間露出一些淡黃色的雌蕊,還有一些蓮花潔白如玉。

微風過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白粉白的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!

我想知道里面是什么?打開看看。真 的!是一只發光的小螢火蟲。我好奇地看著它。螢火蟲慢慢地落在我的手臂上。

螢火蟲悄悄地跟我說:“你不要寂寞,多來看荷塘一下?!?/p>

螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點沮喪。我站著轉過身,沿著荷塘走回去。我觀賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開荷塘。荷塘相當純潔,寧靜,美麗的荷塘,在我眼里和心里是最偉大的。

睡了,卻正與荷塘相見……

荷塘月色讀后感范文【2】似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的夢境,令人心醉。

荷的特色是潔,月的特色是凈?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它“可遠觀而不可褻玩”的節操“引無數英雄竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”。

古今中外,人們對月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁,但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界讓人為之陶然而動容。

在這彌漫著竟爭硝煙的時代里,如荷月般寧靜的人已經日漸珍稀了。在學校里,一切從考試出發,學子們明爭暗斗和對手竟爭時,難免不“遍體鱗傷”。在社會上人們往往為金錢而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“體無完膚”。

這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也**不好?,F實生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的特征,但保持一份坦然的心境與竟爭沒有必然的矛盾關系,人的精神境界的清和濁關鍵還在于人的情操和修為,人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘,也可以撥開濃霧,擁抱藍天。

愿我們的心境如荷一般清純,蘊蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終保持著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達!

荷塘月色讀后感范文【3】“這幾天心里頗不寧靜?!睆倪@開頭就可以讀出作者心緒不定,為外面的事情所煩惱,可能就會想方設法去發泄。“忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣心情吧。

”那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發現一切。

在第三段里“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。”“一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人?!睆倪@里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復雜的世界,渴望一片言行自由自在的天地。

令我印象最深刻的是第四段寫荷塘,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是干田的葉子?!薄叭~子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美,把葉子比作舞女的裙,讓人聯想到少女的翩翩起舞。

“微風過處,吹來縷縷清香,仿佛遠處高樓上有著渺茫的歌聲似的?!边@句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾,不合常理,縷縷清香本是嗅覺聞出來的,然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲,歌聲是聽出來的,怎么會有呢,這也許就是文學藝術寫作的藝術手法吧,把不同種類的感官功能溝通融合在一起,微風過處,遠處時隱時現的歌聲也和在荷花的香味了,一起讓人神魂縹緲,有著仙境般的感覺!“葉子底下是嘩嘩的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

”充分發揮了朱自清的想象力,因見葉子極美的風致,雖然葉遮住了荷塘,但仍能感受到底下的那動聽的流水聲,因有流水的滋養,荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態有動態,動靜皆宜,把整個荷塘的景由靜態寫成動態,給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無窮!!

整篇文章都能讀懂作者對美的向往,并通過寫作來建構心中的美!

荷塘月色觀后感 篇2

荷塘月色讀后感(一):

《荷塘月色》讀后感

帶著淡淡的憂傷走出家門,趁著月光出來放松一下。順著幽靜的小路一路走來,自然而然地來到了日日經過的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。

情緒的不同使平時的荷塘看上去別有韻味。淡淡的月光編織成一縷清涼的氣息,覆蓋了整個荷塘。在他自己的世界里,他與荷塘產生共鳴。

荷葉是亭亭的如舞女的裙,能夠想見荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她出污泥而不染的特性。荷花又是形態各異的:有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

用上裊娜、羞澀二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的筆觸和美妙的比喻,對荷葉的形神和荷花的品質作了引人入勝的描寫。荷葉的美麗形象似乎擺在我們面前。

最美的是,微風吹動了這副極為美麗的荷花圖:微風吹過的地方,帶來一縷清香,仿佛遠處高樓上有一首淡淡的歌。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風致了。

微風夾雜著荷花的芬芳。忽然間,荷香如歌,若有,若無,花葉顫動,流光溢彩,葉、花、形、色、味融為一體。人們還在微風中沉浸在荷塘的美景中。

月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。池塘里的月光并不均勻,但光影有著和諧的旋律,如一位優美的姑娘演奏的名曲。楊柳的倩影,在光與影的旋律中翩翩起舞,仙境大概也只但是如此吧,月色清淡,荷香縷縷,水**融,作者如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!

心情漸漸變的平靜,但漸漸涌起的喜悅卻難以最終驅散淡淡的憂傷。但想想也是就應的,就算作者再怎樣留戀荷塘如世外桃源的景色,最后還是要回到現實生活中,等到時間到了,也就該回家了

荷塘月色讀后感(二):

用上裊娜、羞澀二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的筆觸和美妙的比喻,對荷葉的形神和荷花的品質作了引人入勝的描寫。荷葉的美麗形象似乎擺在我們面前。

月光像流水一樣,靜靜地流淌在這片葉子和花朵上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花在牛奶里洗過,它們就像面紗里的夢。

葉下的流水被密密的葉子遮住了,不能看見,而葉上如流水一般的月光卻在靜靜地瀉著,一個瀉字,化靜為動,使人看到了月光的流動感;薄薄的青霧浮起在荷塘里,作者在那里無意中流露出了淡淡的喜悅。

這時,最熱鬧的是樹上的蟬和水里的青蛙;但是喧鬧是他們的,我一無所有。

作者仍然無法擺脫那種憂郁、淡淡的憂傷和淡淡的喜悅交織在一起。

荷塘月色讀后感(三):

小學的時候,我就讀過朱自清的散文集,其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛不釋手,我幾乎背下了文章的每個段落。暑假,當我走進清華大學,再次捧讀先生的這篇抒情散文時,竟感到自己離朱自清老先生那么近,心里也頗不平靜。

那天,我依舊和媽媽來到清華園,坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集,輕聲地為媽媽朗讀了《荷塘月色》。這是一條幽僻的路白天也少人走讀著讀著,我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕,作者一邊獨處,一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過,淡淡的荷花香也讓我興奮不已。看著池塘里盛開的大荷花,格外迷人,在陽光下動人。

我好像又聽到了作者的聲音。我看見荷塘,田野里的荷葉,風中殘破的荷花。真是令人耳目一新。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,作者用光與荷花為讀者呈現了一幅美麗的風景畫,栩栩如生,淋漓盡致。我不僅僅在作者筆下盡情的賞花觀月,而且還置身其中,我陶醉了突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,但是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,但是作者卻什么也沒有。

雖然我很難理解當時作者的無奈和猶豫,但我的心似乎又回到了當初與作者的不安

朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描述了一個寧靜的與現實不同的環境――荷塘月色,透過對傳統的出污泥而不染的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往完美新生活的情緒。為了緩解心中的郁悶,他在深夜的月光下欣賞了荷塘的美景。他一個人靜靜地看著,靜靜地走著。他什么都能想,什么都不能想。他覺得自己是一個自由的人,這一切都是他自己的。他可以忽略他白天必須做的事和說的話。

并深情地發出了內心的聲音:這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。

讀完了這篇文章,我意猶未盡,內心久久不能平靜。朱自清是中國現代著名的散文家、詩人、學者和民主斗士。從這篇文章中,我可以感受到作者對完美生活的渴望,以及他對黑暗現實生活的厭惡和憎恨。

他在那樣惡劣的環境下,不被白色恐怖所屈服,與白色恐怖作斗爭,而我生活在這么一個完美的生活環境中,更就應好好的珍惜此刻的生活,努力學習、奮發向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時忘記憂愁,對完美生活的憧憬拉進了我和作者的距離。期望以后我再與荷塘相見時,已能真正讀懂作者不寧靜的內心了。

荷塘月色讀后感(四):

似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的夢境,令人心醉。

荷的特色是潔,月的特色是凈。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它可遠觀而不可褻玩的節操引無數英雄竟折腰;床前明月光,疑是地上霜,舉杯邀明月,對影成三人。

古今中外,人們對月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一齊時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁,但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界讓人為之陶然而動容。

在這彌漫著竟爭硝煙的時代里,如荷月般寧靜的人已經日漸珍稀了。在學校里,一切從考試出發,學子們明爭暗斗和對手竟爭時,難免不遍體鱗傷。在社會上人們往往為金錢而斗得血肉模糊,為名利而拼得你死我亡,還有為私仇而打得體無完膚。

這些傷口就是用黑玉斷續膏、九花玉露丸、天山雪蓮也**不好?,F實生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的特征,但持續一份坦然的心境與竟爭沒有必然的矛盾關系,人的精神境界的清和濁關鍵還在于人的情操和修為,人們能夠在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘,也能夠撥開濃霧,擁抱藍天。

愿我們的心境如荷一般清純,蘊蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終持續著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達!

荷塘月色讀后感(五):

我走近寫字臺放著cd,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。這幾天心里頗不寧靜

朱自清現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望,對黑暗的現實想超然又想掙扎的心跡。

這是一條幽僻的路;白天也少人走讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居當然是想和人民一齊生活在一個完美的環境里,愛冷靜、愛獨處白色恐怖白色恐怖當然在這種白色恐怖中,想住在世外桃園。

從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的情緒也隨之而波動起來。

走著、走著、我看見了荷塘,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,但是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,但是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜

cd機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,**停了,我也翻到了文章的末尾。我看著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對完美生活的憧憬。但是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。

作者在這樣的惡劣的環境下,不被白色恐怖所屈服,與白色恐怖作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個完美的生活環境中,更就應要去努力學習,去好好的珍惜此刻的生活。

我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士朱自清,慢慢地,我睡了,期望夢中再能與荷塘相見。

荷塘月色讀后感(六):

大家都明白朱自清是位詩人,也是一個散文家,又是一名學述界的學者。

《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。

沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路,曲曲折折。

我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描述的,使人耐人尋味。

月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。瀉字用的極好,如果換成我們的話,能夠用個散落就已經不錯了。它值得我們去學習。

高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;此段運用了比較手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。

《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻,排比,比較等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處,結尾還用了夸張的修辭手法。

《荷塘月色》寫的好。

朱自清先生的散文寫得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領域留下的遺產,值得我們去學***承。

荷塘月色讀后感(七):

這幾天心里頗不寧靜。從這開頭就能夠讀出作者心緒不定,為外面的事情所煩惱,可能就會想方設法去發泄。忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣情緒吧。

那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發現一切。

在第三段里這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。一個人在這蒼茫的月下,什么都能夠想,什么都能夠不想,便覺是個自由的人。從那里能夠讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復雜的世界,渴望一片言行自由自在的天地。

令我印象最深刻的是第四段寫荷塘,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是干田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美,把葉子比作舞女的裙,讓人聯想到少女的翩翩起舞。

微風過處,吹來縷縷清香,仿佛遠處高樓上有著渺茫的歌聲似的。這句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾,不合常理,縷縷清香本是嗅覺聞出來的,然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲,歌聲是聽出來的,怎樣會有呢,這也許就是文學藝術寫作的藝術手法吧,把不同種類的感官功能溝通融合在一齊,微風過處,遠處時隱時現的歌聲也和在荷花的香味了,一齊讓人神魂縹緲,有著仙境般的感覺!葉子底下是嘩嘩的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

充分發揮了朱自清的想象力,因見葉子極美的風致,雖然葉遮住了荷塘,但仍能感受到底下的那動聽的流水聲,因有流水的滋養,荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態有動態,動靜皆宜,把整個荷塘的景由靜態寫成動態,給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無窮!!

荷塘月色觀后感 篇3

范文一:

讀《荷塘月色》,我最欣賞的是意境美,朦朧美,那是清風靜謐,是寧靜里的心靈吶喊和濃濃的思緒?!逗商猎律吩谥熳郧宓墓P下,只有抑郁、寧靜、蘊藉和甘醇。

《荷塘月色》是一篇很優雅的散文。相傳朱自清先生晚上出去散步,到荷塘賞荷葉月色。之后,又想到了寫荷詩。

這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。由此,我意識到作者內心的猶豫和困惑,我的心情也隨之波動。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個寧靜,與現實不同的環境荷塘月色,通過對傳統的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。

為了緩解心中的郁悶,他在夜深人靜的月光下欣賞了荷塘的美景。一個人,靜靜地看。

他覺得自己是一個完全自由的人,這一切都是他自己的。他可以無視白天必須做的事,深情地發出內心的聲音:

這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。 走著走著,我仿佛看見了荷塘, 那田田的葉子,零星地點綴些白花風中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉

這篇文章很美,特別是對荷葉月色的描寫,久久不能忘懷。每次讀完后,我讀覺得自己學到了一些沒人知道的東西。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。而現在我們生活在這樣一個美麗的環境中,我們應該珍惜它!

范文二:

各種煩惱圍繞著朱自清。他有點心力交瘁了。一天,他在院子里乘涼時,突然想起了荷塘和熟悉的地方。

現在靜了,路上只有他一個人,仿佛這片天地都是他的。之前一定要說的話,現在也可以不說;之前一定要見的人,現在可以不見;之前一定要做的事,現在可以不做。這段時間對于作者來說是難得的獨處和冷靜的時期。

月光配合著荷塘的景象,堪稱美妙絕倫:

月光,像水一樣,靜靜地流淌在這片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花在牛奶里洗過,它們就像面紗里的夢。

雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這是恰到好處酣眠固不可少,小睡也別有風味的。

此文大部分都是寫景的。但字里行間仍能感受到作者的淡淡憂傷。這說明朱自清無法忍受瑣事的糾纏。他愿意去一個安靜的地方,靜靜地享受美好的生活。

比起在現實中的自己,這是的自己明顯是個無拘無束的自由人。

朱自清是帶著憂愁出來的。但是最后的結尾又是他猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什么聲息也沒有,妻已睡熟了好久了。

這美麗的風景能讓作者忘卻悲傷,對吧?但是熱鬧是它們的。 作者還是無法擺脫那一縷愁傷,淡淡的哀愁與淡淡的喜緒相互交織,給優美的月下荷塘披上朦朧的薄紗,清幽淡雅、朦朧和諧,荷塘與月色融成了一體!

范文三:

看到《荷塘月色》也本書,你不禁會問:

咦?這荷塘月色不是一首歌嗎?是的,這是一首歌的標題,也是一本書的標題。你知道這本書的作者是誰嗎?這本書的作者是朱自清。

這本書值得我學***方非常多,我們可以在書里學到許多寫作技巧以及好詞好句。不僅如此,書中的內容也很精彩哦!

看,有人來采蓮子了,真像是《西洲曲》里的句子:

采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。這樣栩栩如生的畫面就在眼前。

我喜歡《春》這篇。喜歡作者優美的文筆,喜歡春醒來的樣子:

山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。喜歡春天的雨:

像牛毛,像花針,像細綢,斜織緊密,別人的屋頂上有一層薄薄的煙。春天真像一位可愛的小姑娘,花枝招展著,笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

我也喜歡《萊茵河》,從中了解了不少知識:

萊茵河發源于阿爾卑斯山,流經德國東部,流入長約2500里的北河。舊時的堡壘,高高低低的,錯錯落落的,斑斑駁駁的,有些已經殘破,有些還完好無恙。

這本書還有許多許多值得我們學***方,還有許多精彩的情節。大家快去踴躍閱讀這本書吧!

范文四:

我走近寫字臺放著cd,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。 這幾天心里頗不寧靜

朱自清是現代著名的散文家、詩人、學者和民主斗士。從這篇文章可以看出,作者對美好生活的渴望,對超越的渴望,以及在黑暗現實中的掙扎。

這是一條幽靜的路,白天很少有人讀,我也仿佛走進了清華大學幽靜的角落,和作者一起欣賞著荷塘美麗醉人的月光。在柔和的月光下,這條陰暗的小路不再令人害怕。愛熱鬧,愛社交當然是要與人生活在一個美好的環境中,愛平靜,愛孤獨白色恐怖白色恐怖當然,在這白色恐怖中,想生活在外面的桃園里。

從名字上我感覺到作者內心的不安和猶豫,我的心情也隨之波動。

走著走著,走著,我看到了荷塘里,田野里的荷葉,散落在荷花里,風中的花香,真是讓人耳目一新。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了

看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜

cd**機的小提琴**漸漸結束,**停了下來。我也翻到文章的結尾。我看著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。

作者在這樣的惡劣的環境下,不被白色恐怖所屈服,與白色恐怖作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現在的生活。

我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。

范文五:

江南如詩如畫,江南的童年賦予了朱自清絕世的靈性,也對朱自清,清雋,沉郁的風格起了一定的影響。

讀《荷塘月色》,我最欣賞的是意境美,朦朧美,那種清風靜謐之感,閉上眼,我也仿佛走進了《荷塘月色》。

風起時,一片綠葉拂著我的衣襟落了下來,濕潤的空氣中彌漫著十里荷花的香氣,扶疏的花木篩落了一地的花影,淺淺的草根處有蟲子的低鳴。

溫馨的夜,晴朗的夜空像一匹柔美的藍色綢緞。一輪玉盤似的圓月,把它那皎潔的光灑向人間。月光透過斑斕的樹隙絲絲縷縷地垂下來,在地面上鋪了一層碎銀,使我心曠神怡,溫馨愜意,找范文就來

誰說明月獨舉,這池塘里不是還有一個月亮嗎?微風吹拂,湖面蕩起層層漣漪,仿佛是月之波,輕輕悠悠,如夢似幻。風輕輕,月淡淡,花寂寂,我都感受到了,但依然無法體味到朱先生那么深刻的意境。

看著看著,美麗的月光消失了,樹間透著的光,也失去了剛才的靈氣,《采蓮賦》,《西洲曲》兩篇文章的節選是我的心隨著作者涼了下來,愈發愈慘淡,如雪如冰。

我看著作者走進了屋子,一時之間感慨萬千,但都化作了對朱自清在白色恐怖下,還有如此熱愛自由,愛美的心的欽佩,讀懂一篇文章,要讀懂作者的心。朱先生通過對出淤泥而不染的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,表達了自己潔身自好和向往美好生活的心情,然而,那時,只有在荷塘月色,朱先生的心才是自由的,也只有這樣的一顆心,才能帶我們走進《荷塘月色》,體味那份風淡月清的靜謐,感受生活中最美好的地方。

荷塘月色觀后感 篇4

我很早就聽說荷塘月色,但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。

“這是一條僻靜的路。我一個人在路上,背著手?!笨粗?,我不禁想象:“四周一片寂靜,獨自走在小路上,欣賞著夜晚的荷塘。月色無邊,連幽靜的小路都很美。”但是有了作者的描述,我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。

他沒有多想,跟著作者的腳步,走進了荷塘。田甜的荷葉上點綴著精神之星的白花,形狀各異?!坝械膬炑诺鼐`放,有的羞澀地打著蓓蕾;就像一顆珍珠,就像藍天上的一顆星星,就像剛剛洗過澡的美人?!绷钊颂兆?,難以自拔。

月光像流水一樣,一滴滴流下來,給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上,形成一幅美麗的山水畫。月光不亮,但被樹照亮了?!肮嗄緟哺咛庪s草叢生,落在參差不齊的斑駁陰影中,像鬼一樣?!睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"

環顧四周,到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘,漏著一點點光,卻無精打采,像困倦的人的眼睛,安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌,僅此而已。

有了《采蓮賦》和《西洲曲》,作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈,但我的心似乎又回到了當初的躁動。

看完文章,我的心久久不能平靜。荷塘之美,令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷向往,但我更清晰地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日,蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環境下,作者依然不屈服于“白色恐怖”,與“白色恐怖”斗爭到底,讓我十分佩服。但是我們現在生活的很幸福,要好好學習,珍惜現在的生活。

荷塘月色觀后感 篇5

要我來說寫的最委婉。生動和傳神的文章莫過于朱自清寫的荷塘月色了。

要說這篇文章寫的很是含蓄,通篇表達出來的思想感情都是作者不滿現實,渴望自由的思想感情,可是作者卻用了托物言志的手法十分委婉而含蓄的表達了出來,但在整篇文章中作者想要表達的思想感情卻淋漓盡致的表現了出來,這篇文章讀起來很美,但在字里行間透露出來的卻是淡淡的憂傷,與沉沉的苦悶。辛酸。當時在荷塘月色中,作者的內心得到了片刻的。短暫的`寧靜,可是在當時的紛繁雜亂的社會環境中,有誰能夠逃脫出來呢?在作者的荷塘月色下,更能映襯出當時的社會雜亂的現象,作者不由得有感而發,這點讀者能夠深刻的體會到。這樣的荷塘月色在這里是多么的偉大。

篇二:荷塘月色讀后感  

《荷塘月色》是一篇寫景的散文,時間是在晚上。通過對清華園夜晚的描寫,寫出了曲曲折折的荷塘、如流水一般的月光,荷塘周圍的樹,聯想到了梁元帝的《采蓮賦》,又記起了《西州曲》。這么生動的句子深深打動了我,我仿佛就在清華園中散步。

朱自清先生通過對荷塘月色的生動描繪,反應了作者對美好生活的憧憬,而我們生活在這么一個美好的生活環境中,更應該努力學習、好好地珍惜現在的生活。

荷塘月色觀后感 篇6

說起《荷塘月光》,每個80后都應該不陌生,因為這是我們高中時關注的中文課文。不過那個時候看書是為了學習,重點基本都是段位分析,心里沒被觸動。

上個月,我去找高老師借了幾本散文集。我工作很忙,只是偶爾看一下。無意中讀到了朱自清先生的這本《荷塘月光》。

這篇文章是關于朱自清先生晚上出去散步,走到荷塘邊,賞荷葉賞月光的故事。在那之后,我想到了寫詩。 “這是一條僻靜的路,白天走的人少,夜晚更寂寞……”我也仿佛走進了清華大學這個僻靜的角落,和作者一起欣賞了這醉人的荷塘.月光。Jz139.cOm

從此,我體會到了作者內心的彷徨和迷茫,心情也隨之波動。朱自清首先描述了自己躁動的心境,描述了一個與現實不同的寧靜環境——荷塘月色。他通過對傳統“渾濁”蓮花和冷艷明月的描繪,象征性地表達了自己的純潔和對美好新生活的向往。

為了緩解心中的壓抑,他獨自一人在夜深人靜的月光下欣賞荷塘的美景。一個人,靜靜的看著。他覺得自己是一個完全自由的人,這一切都是他自己的,他現在可以無視白天的事情,深情地發出內心的聲音:“這就是孤獨的美妙,而我受益匪淺,無邊蓮香月色漸好?!弊咧咧?,仿佛看到了一個荷花池,“田野的落葉,白中的紅蓮花閃爍著光芒,還有散落的白花……”花香絕對令人耳目一新。淡淡的月光,薄薄的云,落在樹葉和花朵上,漂浮在荷塘上。簡直就是月光荷花的美麗畫卷。很喜歡看作者筆下的花月,深深陶醉……這篇文章寫的很美,尤其是對荷葉月光的描寫,讓人心曠神怡,心曠神怡。被遺忘很久。

我靜靜地讀著,只覺得愛上了它,仿佛手里拿著金子。我看完了這篇文章,但我沒有合上書。這篇文章讓我意猶未盡,久久不能平靜。荷塘月光的美,可以讓人暫時忘卻憂愁??吹贸鰜?,它的美讓我感受到了作者對美好生活的欣賞??释6疑钤谌绱嗣篮玫纳瞽h境中,卻一而再再而三的抱怨,實在不應該。你應該好好學習努力工作,珍惜現在的生活。