細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫15篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的木偶的森林讀后感，希望能夠幫助到大家。
流浪森林讀后感 篇1
在假期中我讀了《野性的呼喚》這本書，我非常喜歡它。這本書的作者是美國的作者——杰克倫敦，美國的小說家，優秀的`作品有《墨西哥人》?！稛釔凵??！对诩装宓奶旆甑紫隆返瓤晌易钕矚g這本書，因為他讓我走進了一只狗——巴克的世界，知道了什么是野性的呼喚。
這本書主要講了巴克是一只壯碩的狗；它的主人是米勒先生，住在加州，之后因為不辛被曼紐爾賣給了城鎮去拉金子，在這之間巴克受過許多許多的主人可是巴克是在最后一個主人身上第一次感受到了人類的愛，他的主人是桑頓然后漸漸的變成了“朋友”
它們在經過一次次艱辛后，桑頓與巴克決定往東尋找新的天地，巴克聽到一種令它心靈嚊到呼喚，從森林中陣陣傳來。
在此書中我可以極深的體會出巴克的朝氣與勇氣他堅持不懈勇往直前勇于挑戰聰明靈活。讀了這本書回頭在想想我一遇到困難就退縮，沒有一點勇氣和堅強，記的有時間被一道小小數學題難住后就退縮，真是太不應該了，相信許多同學到和我一樣吧！那么就讓我們一起去改正吧，如小巴克那樣堅持不懈，永不退縮吧！
這本書主要講述了一只良犬逐漸回歸野性，重返荒野的過程，作者借此反映了“弱肉強食”叢林法則，也讓我懂了做事要堅持不懈、堅強、勇敢，才會成功。
流浪森林讀后感 篇2
昨天，我終于把《木偶的森林》讀完了。他講了一棵會魔法的樹，在冬天被一個木匠砍下，放在凍成冰的小溪上，他的心已經被凍結了，他要復仇，木匠把它做成木偶人羅里，還教他了學學多多關于木匠的知識。那天，剛從家里睡醒的小熊白黑黑，聽見森林里”叮叮當當“的聲音，出門一看就看見了工人們在修鐵路，工人里的阿湯先生告訴白黑黑它可以坐火車到城市去找阿湯先生，阿湯先生還會給他一本書。
后來白黑黑真的坐火車去找阿湯先生了，在車上她遇見了小狗卷毛，卷毛給了他一份報紙。白黑黑在報紙上看到了——”大驚小怪“馬戲團。白黑黑找到了馬戲團。白黑黑在馬戲團認識了大象班班、獅子毛毛，猴子丟三和落四等。馬戲團的主人羅里讓白黑黑舉重。幾天之后，白黑黑不想演出了，羅里便用魔法控制住了白黑黑。阿湯先生知道后為了找回白黑黑的記憶，在蒲公英圖書館里找到了《木匠的日記》，也知道了羅里的秘密。最終朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的'心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉——大森林。這個故事告訴我們，不能亂砍伐樹木，不能破壞動物的生存環境?，F在人類的亂砍亂伐讓好多動物們無法生存，一個個都滅絕了。我們應該保護動物和它們的生存環境。
流浪森林讀后感 篇3
《挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點什么，昨天一以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發問，我的回答讓她大失所望，于是答應她重拾禿筆把我的理解寫給她看，于是又有翻開此書的機會。
在我看來，永澤是代表一類“沒心沒肺”的人，他的一套關于人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規范帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色，不消說是親身歷練，只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病癥——剛強者一杯溫水即能恢復如初，柔弱者則久久地囿于其中不能自拔。 我不愿面對這本書的原因有二：一是直子，渡邊兩人所構建起來的讓人憂郁的關聯讓我決絕地認為這個世界所給我們的指引著實黯淡無光，死亡倒不失為一種精神釋放的絕佳去處；二是永澤這個太“硬”又帶點灰色調“炫”了一點的角色，委實讓我閱之如梗在喉，雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的——“所做的，不是自己想做之事，而是自己應做之事。”——入木三分！ 村上用八十年代的`筆觸去緬懷六十年代的動蕩，無聊，壓抑，彷徨，消沉，以及對愛情的無望，時空的更迭便生出高于事件本身的幻象。在二十世紀的時空對于我們來說還只是將來時時，人們總想著到了二十一世紀所有的一切都會好起來的，可世紀的鐘聲敲過以后，人們失望地發現，身旁只是多了幾件新奇的物什——那新奇隨著時間的流逝也會消失殆盡，但有希望總是好的，生活總是不斷地在給你機會。 一則笑話云：一對窮人夫婦，一日得到神仙幫助，可滿足他們三個愿望。饑餓的農夫立即說要是有根香腸吃就好了，話音剛落，香腸出現了。他的妻子見他就這么浪費了一個愿望，都快氣瘋了，遂詛咒他，讓這根香腸長到他鼻子上去。她的愿望也實現了。故事的結局也就是第三個愿望自然是取下那根該死的香腸。這個笑話在我看來是如此殘忍：你有機會實現自己的愿望，但你未必就能抓住這個機會。
閑下來的時候我問自己：如果給我三個機會，我的愿望是什么？第一個念頭是我要健康要快樂，遠離失意。細想一下，卻發現這些愿望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過于苛求：我現在并非不健康，一口氣可打四個小時網球；也不乏快樂的時刻；沒有失意的襯托，我的得意和快樂豈不乏味？
流浪森林讀后感 篇4
阿湯先生在森林里修了一條鐵路，小熊白黑黑坐著列車到了忙碌城。他在忙碌城不知道該到那兒去。當他看到在列車上時卷毛狗給他的關于“大驚小怪”馬戲團的宣傳報后，他決定去馬戲團舉重，后來還成了小丑明星。木偶人羅里用魔法控制了白黑黑。讓他忘記了自己以前生活的森林。阿燦和阿湯先生用愛把羅里冰冷的心融化了。阿湯先生、羅里和白黑黑一起回到了森林。羅里找到了他的樹墩，找到了低音歌譜，為白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸媽媽幸福地生活在一起。
這是《木偶的森林》里講的故事，在這個故事里讓我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三個季節在外面辛勤勞動放養蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能見到他，一起吃一頓最最重要的晚餐，就一起開始冬眠。
每次看到這兒，總讓我想起一首歌《?；丶铱纯础贰Ｎ矣X得白先生不能光顧勞動，賺錢養家，還應該經?；丶铱纯雌拮雍蛢鹤印Ｎ艺J為白黑黑長大以后不但像他爸爸那樣辛勤勞動，制成了許多“黑熊牌”蜂蜜，賺了很多錢，而且還經常帶著他的爸爸媽媽乘著火車去世界各地旅游，過得非常開心幸福。
流浪森林讀后感 篇5
在假期間，我讀了一本名叫《森林報》這本書，我還沒讀之前，我對題目有一個問題，森林怎么出報紙呢?我讀完這本書，原來是講森林里的動物的故事，書里的小故事真是太多了，知識也很多。
書里面讓我印象最深的內容是：狐貍媽媽的窩在上方塌陷了一個大洞，還差一點把狐貍寶寶砸死，狐貍媽媽想：這樣的`窩過冬是肯定不能住了，要不然去我朋友獾那住幾天。于是狐貍媽媽帶著狐貍寶寶來到了朋友獾賈里，狐貍媽媽一再請求情但卻沒有爭奪到同意。朋友獾是一個很愛干凈的動物，怎么能讓帶著一個狐貍寶寶住進來呢!于是狐貍媽媽想了一個辦法，有一天，趁獾出去打獵，狐貍留進去把整整潔潔，干干凈凈的設備翻得一團糟了，等獾回來時發現家里這么亂簡直沒法住了，于是就找別的地方建窩去了。
每個動物都有自己的習慣，不要因為自己的習慣破壞了他的習慣，我覺得狐貍媽媽是錯的，狐貍媽媽的洞塌陷了，如果自己建好或者在建新家就沒有這回事了，如果你修不好，也建不了新的窩，你也不該破壞別的動物的習慣，你不住就算了，你還要把獾的窩搞得一團糟。
流浪森林讀后感 篇6
一本好的書不僅能給人們帶來知識，也能給人們帶來難忘的體會。
《森林報》這本書中介紹了森林里一年四季里小動物的生活習性，和植物之間發生的一些事情，書中展現了我們被高樓大廈覆蓋的人們所不知道的'另一個大自然，使我們讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動物、植物。
自從讀了這本書之后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有了做事情前要仔細觀察，不能掉以輕心，否則會付出生命的代價。
《可怕的雛鳥》講了雛鸰鳥孵出了六只小雛鳥，前五只都很像雛鳥，只有第六只很丑，原來它是杜鵑媽媽拋棄的小杜鵑。它毫不留情的把其它的兄弟都扔下懸崖，而它長大了飛走了。這個故事展現出了小杜鵑恩將仇報的邪惡本性。而善良的鳥媽媽好心收留了雛鳥，卻害死了自己孩子。我也明白了對壞人善良是會釀成大錯的。
《勞動的光榮》主要講了小鳥建造房子時，蒼蠅說：“你們真笨啊，真不會享受美好的生活。”說完，就回到小豬家，不久，小豬被小鳥打動了，它收拾好房間，按上了漂亮的紗窗，也把蒼蠅趕走。忽然，下起了大雨，無家可歸的蒼蠅被淋得東撞一下，西撞一下，此時，小豬小鳥在自己建造、打掃的房間里唱歌呢。這篇故事告訴我們：種瓜得瓜，種豆得豆，勞動了才會有收獲。
流浪森林讀后感 篇7
橡樹羅是一棵被施展了魔法的橡樹，他曾經擁有一個美好的夢想，希望他能夠開花、結果落在泥里，長出更多的會說話的橡樹，和其他的樹、鳥兒、兔子等等的說話?？墒窃谝粋€寒冷的冬天，一個木匠為了自己的私心——在有生之年做一件他認為不平凡的事情，不顧橡樹羅里的苦苦哀求，決然的將橡樹攔腰砍斷，放在結滿冰凍的小河里，等待明年河水融化的時候送到下游。橡樹羅里的心在一個個嚴寒里慢慢變得冰冷了。終于木匠完成了自己的心愿，將橡樹羅里變成了一個會說話的木偶，可是此時的羅里已經擁有了一棵仇恨人類的心，他試圖用魔法控制所有的動物，將人類趕出城市。幸虧有了熱愛動物的阿湯先生，幸虧有了善良的阿燦姑娘，終于感動了木偶羅里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑終于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這本書，有木偶橡樹羅里的變化我想到了我們的學生，特別是那些被我們視之為學困生的孩子們?；叵脒@些孩子們在剛剛踏入學校大門的時候，他們是那么天真可愛，上課的時候用一雙充滿崇拜的眼睛看著我們，下課的時候圍在我們的身邊像一只只的小鳥，嘰嘰喳喳的和我們說著他們認為的新的發現。可是不知什么時候，他們不再圍在我們的身邊了，看我們的眼神有了一絲絲的畏懼，甚至是……其實我們心里很清楚原因所在——學習成績。素質教育了，對考試成績不再看的比命重要了，但是我們似乎仍然在以孩子成績好與不好來確定孩子在我們心中的地位，于是一些掌握知識慢的孩子慢慢就變成了我們眼中的所謂的差生，于是他們看我們的眼睛就不再閃亮。其實，作為一名教師，一名有責任感的社會人，我們看待孩子應該用長遠的、發展的眼光來看，我們特別是小學教育，教給孩子的應該是什么，我們的培養目標應該是什么，課標說的很清楚——培養學生熱愛讀書，熱愛學習。君不見權威部門經過調查研究，真正喜歡學習的孩子占多少，君不見多少報道高三畢業的孩子把書撕掉以發泄心中的郁悶，試想這樣的孩子他們會由衷的喜歡讀書嗎?君不見又有多少成年人做到了學到老呢，所以我們的教育偏頗了，我們雖然培養了一批批的大學生，但是我們沒有培養出熱愛讀書的社會人。
幸好書中的阿湯先生和善良的阿燦姑娘用自己的執著和愛心拯救了木偶羅里，兔子阿德幫助羅里找到了他的樹墩，終于施展了魔法的動物們可以做自己的選擇——回家或留在馬戲團。所以說，我們應該看看這本童書，應該反思我們的教學，到底為了什么，應該怎樣做!
讓我們擁有一顆平常心吧!
流浪森林讀后感 篇8
早在高中時期就已拜讀過村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內心都感到現實世界如此地虛無縹緲，恍然如夢。
主人公總是一副與外人無交集的狀態，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與面對中體驗生活。
把過去的東西全都處理掉，也好獲得新生。過去已是過去，未來尚需憧憬。我們坐在現實的'長椅上，唯有望向那時光的盡頭，又怎有時間回望以往，正如你所說不翻頁，生活如何繼續?只要不被頁面的灰塵迷濕了眼，我們依舊前行。
不要同情自己，同情自己是卑鄙懦夫作的勾當。自己無需同情，無能就是無能，失敗就是失敗，沒什么好說的，沒什么好推脫的，自己不夠格那就用努力去彌補，沒啥大不了，拼搏自佳，我們不要做懦夫，人當頂天立地，存于宇宙。
努力，指得是主動而有目的的活動，我們要明確自己需要的是什么，如何獲得，主動去營造機會，并且要有針對性，這樣的努力方能不白費，但要做到光而不耀。人，成功要更加虛心，不能耀眼，老子言：方而不割，廉而不害，直而不肆，光而不耀。
人與人之間的關系是要對等的不對等的關系都是不健康的，只能是短暫的，只會讓低微的人對處于關系優者產生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的，可惜直到畢業前我們才領悟，不過至少還不算太遲，對等才能健康。
朋友也是要記住的，在記憶被沖淡以前，我們需要永銘記。
文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。
所以自行品悟，不再多言，這是一片人生森林。 望你不孤單，勇敢闖人生。
流浪森林讀后感 篇9
最近讀了《野性的呼喚》一書，書中描述了一只狗的蛻變歷程。從無憂無慮到負重遠行對巴克來說只是一夜之間，從大法官溫暖舒適的家到北極荒原，環境急速的改變，巴克沒有放棄。它體內狼的基因在慢慢的蘇醒，努力學習，或者說不斷適應自己的狼性，有忠誠善良的一面，也有狡猾的一面，在桑頓死后，巴克報復殺死了那些印第安人，覺得對人類社會已無留戀決定與狼群為伍，回歸野性，但也不忘來桑頓的葬身處來吊唁。
獸尤如此，人何以堪？當我們從舒適的環境下離開時，我們的抉擇是什么，是自暴自棄？還是努力學習去適應這殘酷的環境？為什么這只原本被馴服的南方狗會在北方險惡的環境下生存呢？就是因為它適應能力極強。如果我們沒有適應環境的能力，生活就會十分困難；當你換個環境生活，你又會如何？生病、甚至死亡。但假如我們能像巴克一樣適應能力極強，不管在什么環境下，都能輕松地生存下去，饑餓、口渴這些都是多慮的`。假如，地震來了，沒有食物，挨餓你能夠承受嗎？如果你被壓在石板下幾十個小時，喘不過氣來，這痛苦你能夠忍受，能夠堅持嗎？假如你能，就說明你的適應能力十分強。但我相信，有許多人不行，因為我們平時的生活環境太好了，所以根本無法承受生活的變化。我們平時要多鍛煉，多磨練自己，考驗自己。
當我們離開校園走向工作崗位之時就應該明白，象牙塔已經徹底的跟我們說了再見，不能再幻想那種悠然自得的生活了，在學校老師不會責罰你，經濟來源主要是靠父母，同學之間還是合作大于競爭，在社會上就不同了，工作做不好會受到領導的責問，開始一個人的生活，自己來養活自己。必須不斷的學習來充實自己，這些都必不可少，從可有可無的大學學習到了不進則退的社會生存，你的選擇是什么？
記住那些對你好、耐心幫助你的人，桑頓在素不相識的條件下，僅僅因為看不慣哈爾虐待巴克就為他出頭，而巴克一樣為了桑頓可以將一千磅的貨物拉一百碼來回報（替桑頓賺到了一千美元），這不是靠自己的力氣就能完成的，還有主人對巴克的愛所轉化的意志力。桑頓被印第安人殺死后，巴克義無反顧的為主人報仇，與狼群生活在一起后，也會時常來吊唁桑頓。
當環境逼迫你卻改變時，如果無法改變環境，就去適應這些改變，人生的道路永遠不會是平坦的，如果遇到崎嶇的山路，不應該選擇逃避，而是去勇敢地去面對。但不要太過偏執迷失了自己，學會感恩，不要忘記那些幫助過你的人，投我以木桃，報之以瓊瑤，永以為好也。
流浪森林讀后感 篇10
讀了木偶的森林，知道了我以前不明白的火車道是用樹木和鐵軌共同組成的，還有森林里的.一些小動物們，流浪兔、小熊、大熊，還知道了馬戲團的鉆火圈、舉重、倒立等等的表演。
我喜歡木偶的森林，不知道木偶的森林還能不能繼續出版木偶的森林2，我期盼著這本書的出版！
流浪森林讀后感 篇11
昨天，我閱讀了一本告訴我啟示的書——《木偶的森林》。為什么這樣說呢？你們還是先來聽聽這個故事吧?。?！
這本書主要講了：很久很久以前，在一個寒冷的冬天，森林里長出來一棵會說話而且會魔法的橡樹。一個木匠來到森林砍下橡樹，做成了一個木偶人。木匠死后，木偶人來到城市，他非常痛恨人們，擁有一顆冰冷的心。他招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法將動物失去記憶，企圖把人們趕出城市。有一只叫白黑黑的小熊，他本來和橡樹住在一個森林里，后來乘著火車來到了這個馬戲團。最后，木偶人羅里的心被阿燦融化了，小熊白黑黑也和家人團聚了。
這本書給我留下印象最深的一個場景是：一次，阿湯先生和阿燦小姐來到了馬戲團，想把羅里的心暖融化。阿燦把自己親手編織的綠衣裳送給了羅里；阿湯對羅里說了許多溫暖的話。終于，羅里的'心正在慢慢的融化，并同意回到自己真正的家——森林。因為在這兒我知道了阿燦和阿湯都有一棵善良的心。
讀了這本書，讓我回憶起我以前看過的一部電影：在一個大沙漠里，生活著一些藏羚羊。藏羚羊是國家一級保護動物，非常稀少。可是一些獵人不知道天高地厚，還在殘忍的殺害著藏羚羊。獵人得到的雖然是財富，但破壞了大自然的生物鏈。一天獵人去迎接賣家。沒想到的是，來得竟然是警察·······
讀了王一梅阿姨的這本書，我明白了：如果一個人破壞了大自然的生物鏈，就像木匠、獵人一樣，將會受到大自然的懲罰。所以，讓我們保護家園，保護我們的大自然吧！
流浪森林讀后感 篇12
《挪威的森林》其實是一個普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上，寫著的“孤獨的都市少年，徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫蛇添足的文字，沒有看過的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來遇見的綠子。后來直子自殺。余下的，便是渡邊和綠子。
第一次讀這本書的時候，覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺，卻沒有讓人覺得一絲一毫的不自然。 死亡帶來對生更加深入的探知，同時也讓生命斷裂開一個出口，督促著幸存著的人們去探尋。然而對人生自始至終沒有把握的感覺，對諸多人事的無能為力，以及深深的孤獨，卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心。 慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分，是來自那個叫綠子的女孩子。這個直率天真的'女孩子，深知世間的諸多規律和困苦，卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發，穿著短裙走在渡邊身邊，會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音，應該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。 在書中的諸多出場的人物中。唯有綠子的人生是堅忍和完整的。其他人，不論是冷漠的永澤，高貴天真的初美，掙扎破碎的直子，還是落魄飄離的鈴子，甚至是那個被當作笑料來講述的敢死隊，都只會讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。
我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如文章最開初，渡邊最開始回想起直子時，所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處，我們小心翼翼地行走，但總免不了有一個不小心，掉落其中，從此暗無天日，獨自掙扎。 然而綠子有她一份沒心沒肺，一份假裝盲目的天真。這個女孩子，是真正經歷過生活瑣碎的艱難的，從小得不到許多的疼愛，學校生活也并不如意，末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此，她的內心卻有著不可多得的篤定，對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人，兩個人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。
不記得是在哪一處的段落里，渡邊說，只有見到綠子，才終于覺得自己回到了現實世界里面。綠子是他和外界世界的一處關聯。否則他大概也只能像直子那般，在沒有光亮的井底拼命抗衡，最終卻只能選擇死亡。 而我是直到后來成長了一點，才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉，黑色直發垂散直下，有美好溫潤的身體和臉龐，看起來是弱不禁風的模樣，叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的，沒有綠子那般有重量，但自有她的平緩堅定。
她傾注在自己的世界里，年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一起，卻終究是費力和徒勞。
很多敘述都是尋常的，輕描淡寫，從不過分執著于情緒，卻像細細的針，沒有聲音地刺入內心的。這或許是村上最為打動我的地方。
從文字的最開始，他在飛機上，看見周遭陌生的人群，突然回想起來年少時候的戀人，那種感受，或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候，言語之間并沒有太多著墨，卻叫人內心跟隨著他斗轉星移。自己的身軀已經老去，記憶也早已經在時光和日后生活的瑣碎時間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當初再過深切的愛戀，也終究是枉然。
還有在阿美寮里面，同鈴子在倉庫里面吃葡萄，聽她說起往事。其間有一些細節，也是真實的。而我曾經在某一段時間里，時常翻出小說的第八章來讀。原因已經不是十分記得。但是會知道，這一章的開初，渡邊的手被玻璃劃破。 一些微小的地方，看起來似乎沒有邏輯可循，然而讀起來，卻是叫人覺得自然而然，事情本就應該是這般發生。 可能自己還太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。
流浪森林讀后感 篇13
寒假里，我讀了《森林報》這套書。森林報共有4本，分別是春、夏、秋、冬。我4本都讀了。這套書的作者是蘇聯的著名科普作家維·比安基。小時的他不相信博物館里的標本是死的，他想這些東西肯定是給一個魔術家定住了，只要學會咒語他們就能動了。于是比安基就決定當個作家，讓那些動物標本都“活”起來。
在普通的報紙上，刊登的都是人的信息，人的事情。但我們小孩子也很喜歡明白飛禽走獸是怎樣生活的.。
森林里也有新聞的，并且不比城市的少。森林里各種動物都有自己的職責，也有令人歡喜的節日和令人可悲的事件，森林里有森林英雄和森林強盜，可這些事情很少人明白，因為城市報紙并不經常報道。
打個比方，誰看過在刺骨的冬季里，沒翅膀的小蚊蟲從土地里鉆出來，光著腳丫在地上亂跑?你從什么報紙上能看到“林中大漢”駝鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的旅行消息?
所有的這些新聞，《森林報》都讓我明白了。
《森林報》是有層次，有類別的報道這些訊息的。森林中的事件和節日還有英雄與強盜動植物的生活描述得引人入勝，令我感覺栩栩如生?！渡謭蟆犯嬖V了我應如何去觀察大自然，還告訴了我應如何比較、思考和研究大自然的方法。
流浪森林讀后感 篇14
一個伐木工在森林里砍了一棵會魔法的.橡樹，把它做成了一個木偶并帶回城里，這個木偶名叫羅里。羅里很恨人類，它發誓要要報復人類，但圖書管理員阿燦、建筑師阿湯先生和其他動物用友愛感動了它。后來，羅里在朋友們的幫助下終于回到了自己的森林。
這個故事告訴我們，要象阿燦和阿湯他們一樣，熱心幫助、關心身邊的人，這樣大家才能和睦地生活。
流浪森林讀后感 篇15
最近看了美國作家杰克·倫敦的中篇小說《野性的呼喚》,覺得這本小說確實挺好，里面的句子挺耐人尋味的，像“未知的東西便是構成恐懼的主要因素”“事物和它們表面上的樣子并非總是一致的”“在荒野中生命以生命為生，有吃者也有被吃者，這個法則就是：吃或者被吃”“一個人如果自己說自己要完蛋，那他就算完蛋了一半了”。
荒野的法則：吃或者被吃。當看到這句的時候著實嚇我一跳，同時也讓我想到競爭日趨激烈的社會也有一條法則：打敗或者被打敗......
看完這本小說，我覺得環境的作用確實很大，巴克本是一位法官的一條溫順、高貴，并且自視頗高的狗，后來被盜賣到了蠻荒的北國拉雪橇，這使它經歷了很多，它從人類的棍棒下和其它拉橇狗的利齒下學會了一些生存法則，它學會了狡詐和忍耐。
在此期間它換過許多主人，而當它最牽掛，最留戀的，給它愛和仁慈的主人死去時，它最終成了比狼還強悍的領頭狼。早已死去的本能也復活了，長期馴化才產生的習性從它身上消失了，他回到了它的祖先們的舊式生活方式。
其中還有一條叫白牙的狼最終被馴化成了忠實的狗。它被人類收服后，它的性格沿著遺傳和環境選定的路線繼續發展。它的遺傳是一種活的東西，或許可以比作黏土，它具有許多可能性，能夠塑造成許多不同的形狀。環境起到了塑造粘土的'作用，賦予它一個特定的形狀。因此白牙未曾來到人類的火堆旁，荒野就會把它塑造成一條真正的狼。但是白牙所敬畏的神靈即人類為它提供了一個不同的環境，于是它就被塑造成一條帶有不少狼性的狗。但塑造出來的是狗，而不是狼。但改變它的最重要的東西是它最后一位主人的愛和仁慈。在它第二個主人的棍棒、牢籠和訓練下，它成了一個不折不扣的斗狼，是它最后一位主人的愛和仁慈感化了它，它成了一個不折不扣的忠實的狗。只要是為了它的主人，哪怕是違背它本能的事也愿去做。最后在保護主人一家而和一名罪犯搏斗時，它差點喪了命。
這本小說的情節描寫很細致，故事蘊味很深也很感人的,是很 worth reading 的哦，有空就看看吧！
