藍天國學讀后感,作文

在老師的推薦下，我讀完了《我愛祖國的藍天》這本書，其中讓我印象最深刻的是第六章：固體廢棄物——危險的“垃圾怪獸”。

為了讓大家更好地認識“垃圾怪獸”和保護環境，我就“不惜筆墨”了。

“垃圾怪獸”主要分成四類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。今天我就重點說說可回收垃圾吧。

顧名思義，可回收垃圾就是可以回收再用的垃圾?？墒乾F在很多人卻隨意地將可回收垃圾扔的滿地都是。隨著不斷膨脹的“垃圾怪獸”，我們居住的地方都被“垃圾怪獸”那龐大的身軀霸占了。估計從太空看地球，有些地方全都是白茫茫的一片，那是什么呢？是垃圾呀，都是人們制造的。

如果海里漂滿了垃圾，我們還能體驗到沖浪的剌激嗎？如果麥田里堆滿了臭氣沖天的垃圾，我們還能吃到香噴噴的米飯嗎？如果長此以往，我們還有親密的.小動物嗎？還有清澈見底的水嗎？還有純凈的空氣和明媚的陽光嗎？我們的后代還會知道世界曾是那樣美妙的嗎？

人們，快點醒悟吧，沒有看見魚兒在哭泣嗎？沒有聽到“垃圾怪獸”那恐怖的笑聲嗎？沒有看見原來生機勃勃的森林變得死氣沉沉嗎？……

我讀了我愛祖國的藍天之后，深深地感動了，體會有很多。 地球是生命的搖籃，人類的母親，她用自己甜美的乳汁哺育了我們。我愛祖國的藍天這本書里就是寫關于環保的！我想有不少人也許會讀著，讀著，就臉紅了。我愛祖國的藍天先寫地球受到了怎樣的威脅，再寫了為了地球以及人類，我們應該怎么做。這本書里大部分文章都用了擬人的手法，使那些亂丟垃圾，隨地吐痰……的人一下子心酸，原來一口痰，一些垃圾，也會影響城市的美觀，人類的生命及地球母親的“衣服”。我讀著我愛祖國的藍天有點兒羞愧，地球母親遭受到這么嚴重的威脅，原來都是人類造成的：有的亂丟垃圾，有的隨意大小便，有的亂砍伐樹木……讀完一篇，再翻一頁，心里總是像刀割了一樣。我們應該向第四節：豆豆講故事，里面的那個孩子學習，他不僅在網站上發出“為首都的藍天，勸爸爸媽媽少開一天車”的倡議，他還為環保做了很多嘗試。那位孩子玩為什么這樣做呢？還不是為了人類能多生活在這個地球上！在生活中，我們應該節約用水，電……不亂砍伐樹木，不濫用化學物品，不捕殺動物…… 保護地球就是保護自己！從今天起，我們要好好地保護地球了。讓未來的明天更美好；讓未來的天空更湛藍；讓未來的森林更茂盛；讓未來的河水更清澈；讓未來的空氣更清新

小編特地為您準備了一份與“藍天下的課桌讀后感”相關的資料，作品的寫法令我記憶深刻。?以分析總結的形式，寫下讀書筆記，你是否在搜索作品讀后感的文案模板？歡迎您閱讀本文并請務必保留收藏！

我曾經抱怨過自己生活的不幸福，但在抱怨的時候，我從來沒想過比我更難纏的人，有的甚至比我還年輕！悲傷的童年。

那些孩子，有的與健康的孩子劃清界限，有的失去親人，家境貧寒，有的優秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的淚水，但我為他們感到悲傷他們發自內心的樂觀和對他人的愛。是貧窮讓他們懂得更多！

我受不了別人的壓力和侮辱，更受不了批評。但沒有侮辱，我無法忍受困難，沒有批評，我無法承認自己的錯誤。我也怕吃苦。遇到一些挫折，我感到很委屈，但我從來沒有發現雨后的天空更晴朗。和那些可憐的孩子一樣，他們不是更自律更堅強嗎？溫室里的花朵總是需要保護的。 .

當我不想面對挫折時，想想那些孩子。貧窮之后，他們用自律點亮的燈，照亮了他們未來的夜路。未來，他們會有一定的磨礪。不會再輕易掉下去了。我需要練習，練習后會有更多的快樂！讓我們一起經歷痛苦和練習吧！雨過天晴！

抬頭就能看見的是什么？是一望無際的天空。蔚藍的天空就仿佛孩子們純凈的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的云，是年齡和青春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。

低頭之后發現的是什么？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰蒙蒙的，很重很重。而課桌上的痕，是堅強和執著的勇氣，他，鼓勵他們，走下去

溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。

失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯一的愿望：是想一直讓魯達欣讀到高中，大學，甚至繼續讀下去。

左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子，一個漂泊在異鄉的客人，他的狀態，像父親的拖拉機，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什么時候：都不要放棄你們的夢想！

還有花朵一般的淚孩子花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光燦爛俏胡蕓，有點苦澀的孫思甜

他們的人生，像雨過之后的小路，泥濘難行。但是，雨過之后，藍天之上的是彩虹，而不再是烏云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你們人生的課桌！擁抱青春的美好！

藍天下，他們燦爛的笑著，沒有什么是超越不了的，沒有誰能阻擋你們的夢，勇敢的飛向