梁實秋散文讀后感,梁實秋散文讀后感八篇

寫作是我們成長過程中的伴隨者，它見證了我們逐漸發展和變化的每個階段。同時，寫作也是理解文學作品和優秀文章美學價值的有效方法。要寫好作文，除了要多加閱讀，還要多加練習?；谶@個考慮，我們對“梁實秋散文讀后感”進行了編輯。對于這篇令人期待的文章，我們絕對不能錯過！

讀梁實秋先生的散文，我絲毫讀不出那與魯迅先生論戰的犀利來。在散文里先生是性情中人，是一個有癡、有憤、有憶有樂的親和老者。在這里，他可以忘記年齡似孩童般嬉笑怒罵，也可以似孩童般天真可愛?？勺掷镄虚g，我又分分明明地知道，他是一個老者，一個睿智的老者。

先生的作品，各有不同卻各有著重。原本不是很清楚的東西，剎那間變得通透且銘記于心。

辟如《清秋瑣記》。大大小小二十七篇小短文，記錄了先生在不同時刻與不同書籍相遇后的反思。足見，先生是一個樂得反省的人?，F在的社會太熱了，從冬天到夏天，從白天到夜晚。太熱了，熱得人們停不下腳步去總結、去反思不是。于是，“熱”就讓人們越來越迷茫，迷茫得看不清、摸不到實實在在的心，最后丟了自己，甚至拋棄生命。

所以，反思是重要的，而先生的反思讓我“冷”了不少，讓我可以停下步子，去找點什么。

文中有一則是講勤奮的，我記憶較深。先生講述了明朝的一個儒士曹瑞?！昂V志性理，躬行實踐，據說其坐下著足處而轉為穿，卒時州人罷巷市哭?！痹装褚宦摗扒?，勤，勤，不勤難為人上人;苦，苦，苦，不苦如何通今古?”橫額曰：“勤苦齋”。自小老師便講著勤奮的的重要，老師說“一年之計在于春，一天之計在于晨”，那時確是比較勤奮的，每個小孩為了老師的幾句夸獎，幾朵小紅花就會高興地蹦蹦跳跳。后來，初中了，老師沒有小紅花了，只剩下夸獎，倒也算是勤奮，每天按時上下課，交作業，只是偶爾偷個懶，打個小炒，倒也算是勤，起碼“奮”是丟了，“勤”還在。過了四年高中了，老師不僅沒有小紅花，連夸獎也是少的可憐。這下好，就像大家常說的“勤奮”的小人，最終被身體里的那個“懶惰”小人打敗了，再也看不見他了。后來，我才發現，不是“勤奮”小人死了，而是麻木了，每天呆呆地做題、做題、做題…再后來，大學了，發現不僅沒有小紅花，夸獎，就連老師也沒了!

后來我才明白，一直以來起主導作用的并非是勤奮本身而是外來的刺激，連激勵自己都是時斷時續，更不用說像曹瑞那樣努力奮進。勤為人上人，苦中通古今了。

《快樂》一

讀完后，作者問她是否吃過東西？鍋里有什么？她笑著回答：

“紅薯粥——我們的年夜飯”，我的心一陣劇痛。大，多么誘人的時刻！我已經過了13年。

在這個時候，我不僅能得到父母的愛戴，全家一起吃美味的餃子，還能**五顏六色的煙花，聽著鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻，我的心里別提有多美了!可是這些東西對這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。

然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個多么堅強和美好的女孩！抗日戰爭是起的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活來之不易。

通過本文的研究，我對這一點有了更深的理解。我們為什么不為祖國的繁榮而努力學習呢？

要想登上科學的高峰，就需要勇氣，珍惜這段美好的時光，學習中國共產黨的知識。我要做一個小女孩，以冷靜、勇敢、樂觀的精神為國家的現代化建設做出最大的貢獻。

冰心散文集讀后感（三）

《冰心散文集》這本書我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥》文章.

《一只小鳥》講述的是一只小鳥對大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清-輕-和-美,唱的時候,好像"自然"也含笑傾聽一般.樹下的許多孩子聽見那歌聲后,覺得非常優美動聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌.可不久后,一件不幸的事發生了.

一天,小鳥正唱著動聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面**過來,小鳥翻了個身從樹上跌了下去.這時,兩只老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去.它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來.

從此,孩子們再也沒聽到那歌聲.

讀了這篇文章，我為那只鳥感到難過。我們不能傷害它們，但要保護它們，因為只有和諧才能創造和諧

第一次讀這篇文章,我就被受感動.我僅僅讀了第二篇文章連我這個男孩子都情不自禁的掉下了眼淚：

文章題目《一只小鳥》講得是有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還不豐滿,不能飛；每日在巢中唱歌.這一天早晨,它的爸媽都去覓食了.只有它一個人在巢中,它很無聊,便又唱起了歌,它唱的歌滿懷著清--輕--和--美.

許多人聽到了歌聲都來聽它唱歌.小鳥也很樂意唱歌.就這樣,小鳥天天出來唱歌,人們也天天來聽它唱歌.

可有人就是圖謀不軌,想乘小鳥唱歌時用彈弓將小鳥打下來.這一天小鳥唱歌時,一個彈子從下面射上來,它一翻身從樹上掉下來.斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過來,接住了小鳥,將小鳥銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥流出來的血