小飛人卡爾松讀后感,小飛人卡爾松讀后感,抗日小英雄讀后感

作品的讀后感要怎么才可以寫到重點呢？閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法。讀后感應該是你看書后思考的收獲的提煉總結，接下來您可能需要迷你句子網的編輯為您整理的“小飛人卡爾松讀后感”，不妨點擊收藏按鈕以便下次更便捷地訪問此頁面！

讀《小飛人卡爾松》有感

瑞典作家林格倫寫了一部很有趣的**——《小飛人卡爾松》。我被書的故事深深吸引了。主角卡爾森和我們不同。他住在屋頂、煙囪和防火墻之間。

卡爾森矮小、圓胖、自命不凡，還能飛。他愛說大話，自私自利，不誠實，愛翻別人東西，還不停的給小弟制造麻煩，但小弟一下子就喜歡上了他，因為卡爾松總能給他找點好玩的樂子。我最喜歡“卡爾松扮鬼”。

這天小伙伴們正在玩游戲“扮鬼”。這時，到處都是小偷，飛勒和魯勒要去探望小家伙的家人，所以伙伴們都躲起來了。小偷一進來，就找值錢的東西。魯勒找到了他母親的胸針、耳環等，于是高興地吹口哨。

但哨聲突然停止了。因為魯勒看見卡爾森的鬼魂從柜子里出來，所以魯勒叫了飛勒跑了。什么都沒偷成功?？柹闪怂顧n心目中的英雄，因為他的機智和勇敢，他把小偷嚇跑了。

這本書的啟示是，朋友應該學會熱情、寬容和寬容，而不是自私；要珍惜友情。還有在遇到危險時要機智勇敢，沉著應對。tips:

作文是學生綜合運用知識能力的體現。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

吳鈴前段時間我同學生們一起讀了一本十分有趣的書——《小飛人卡爾松》。這本書是被譽為“童話外婆”的瑞典作家林格倫撰寫的。這本書充滿了豐富的幻想色彩。剛讀了幾頁，我就被書中的語言和內容深深吸引，并立刻愛上了主人公卡爾森。

卡爾松是怎樣的一個人呢？用他自己的話說，他很漂亮，英俊，非常聰明，不胖也不瘦。其實，他是個矮胖子，總喜歡穿一條吊帶。

最重要的是，他身后有一個螺旋槳，只要按一下肚子上的開關，螺旋槳就能飛起來。因為他會飛，所以他把家建在屋頂上。他的家很溫馨，門前有塊牌子，上面寫著：

世界上最好的卡爾松的家。他的家具不是很現代：房間里沒有電燈，晚上他用油燈照明；沒有自來水，用水時從桶里拿；他不使用吸塵器，或者更確切地說，他沒有吸塵器，他還有另一個原因：

迷你句子網編輯特別為您整理了大量關于“抗日小英雄讀后感”的相關信息，希望這些分析可以幫助您更全面地了解這個主題，激發您的思考。斯蒂芬金曾說過，書籍是一種獨特的便攜魔法，讀完作者的作品后，深深感受到書中所蘊含的現實意義。每當我讀完一本書，都會寫下讀后感，記錄自己的想法。

“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。為了保護村民和部隊的轉移，王二小帶領敵人進入八路軍伏擊區。

突然從四面八方傳來槍聲。敵人知道他被騙了。盛怒之下，他用刺刀將王二小抱起，在石頭上殺死。雖然部隊和村民都很安全，但13歲的王二曉英勇犧牲。

想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。

王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。

王二小的故事告訴我們，只有國家得救，我們的生命才能得救。

今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學（原啟秀女子中學）校園內，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。

茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。

1938年7月任上海職業女子俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。

1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮?；I集到的資金很快轉移到新四軍上海辦事處和難民救濟協會。

就在茅麗英全身心投入慈善義賣時，母親突然病倒，住進了醫院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。

辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在