- 泥娃娃的教案（精品10篇） 2025-02-18
作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的泥娃娃音樂教案，希望對大家有所幫助。
泥娃娃的教案 篇1活動目標：
1、能隨音樂的節拍表演，創編與音樂相符合的肢體動作，激發幼兒對音樂的興趣和創造性。
2、體驗在音樂活動中的愉悅和成功感。
活動準備：
1、泥娃娃玩具。
2、音樂磁帶、錄音機、玩具小喇叭一個，相機一架，圖案符號三幅。
活動過程：
（一）幼兒復習歌曲《小毛驢》。
（二）情景導入：
1、幼兒模仿靜態泥娃娃，激發活動欲望。
師：今天，老師給你們請來了一些朋友，你們看是誰？你們喜歡泥娃娃嗎？那讓我們來學一學泥娃娃，現在呀，你已經變成一只非?？蓯?，但卻又不能動的泥娃娃了，讓我來瞧一瞧誰學的最象？你們愿意一直做一只不會動的'泥娃娃嗎？為什么？
2、講述神仙哥哥的故事：泥娃娃多可愛，可就是不會動，讓我來想一個辦法幫助她，唉，有了！神仙哥哥有一只神奇的喇叭，神仙哥哥每吹一次喇叭，泥娃娃就可以動一些身體部位。
（三）分段創編：
1、創編頭、身體的動作。
你們想讓泥娃娃先動哪一個身體部位呢？（請幼兒示范）
我們一起來看看神仙哥哥吹了第一次喇叭后，泥娃娃的什么部位會動了。（展示圖一，重點鼓勵幼兒自由隨樂擺動，從而感知樂曲節奏）
2、創編手部動作。
神仙哥哥吹第二次喇叭，你們想讓什么部位也動起來呢？
（展示圖二，嘗試著動動手）
你們跳的真漂亮，神仙哥哥說：恩，我要吹第二次喇叭了，你們想讓泥娃娃的什么部位也動起來呢？那讓我們一起來看看小手能不能動了，小手也能動起來了，那還不趕快伸出你們的小手。小手也能動了，你們心里怎么樣呢？
（1）讓我們用我們小手隨著音樂來跳個舞，
（自由感受隨樂創編表演）
（2）集體討論：你的雙手是怎樣隨音樂舞動的？
鼓勵幼兒展現自我，運用多種節律的表現方式朝不同方向表演。
（3）讓我們用頭、身體和手一起來跳舞好嗎？
（4）幼兒集體表演。
（5）請個別幼兒進行展示。
3、創編全身動作。
泥娃娃的頭、身體、手都能動了，你們還想讓泥娃娃的什么部位也動起來呢？為什么？
（1）幼兒繼續聽音樂表演，改進自己的表演動作
（2）集體學習：你表演得美嗎？你是怎么表演的？（幼兒個別展示，互相交流學習）
（3）分組表演學習（
查看更多>>> - 抓娃娃成功收獲娃娃文案通用 2023-06-10
“抓娃娃是來自兒童時代的紀念，這樣可以讓我們回到過去的幸福時光?！蔽蚁牒芏嗳硕紩行枨蟮臅r候，這時會選擇發一些心情說說句子把內心的情緒釋放出來。那么有哪些心情句子是能給我們參考呢？今天迷你句子網的編輯為您提供抓娃娃成功收獲娃娃文案通用，希望大家喜歡本文句子！
1、抓娃娃是來自兒童時代的紀念，這樣可以讓我們回到過去的幸福時光。
2、只有真正喜歡和熱愛抓娃娃，我們才能不斷學習和提高，發揮自己的特長和潛力。
3、現在許多人在使用抓娃娃機，這并不是他們的愛好，而是某種文化的產物。
4、夾娃娃的功力下降了，一個都沒夾到，還是朋友夾了只送給我。
5、抓娃娃分高下，高手掉進坑里還能爬出來，菜鳥掉進坑里就是直接撲街。
6、又抓到一個碼頭襪子！我究竟是在抓娃娃還是在玩買襪子游戲？
7、抓到娃娃的時候，感覺不存在什么難題，就是自己的能力跟別人不同。
8、抓娃娃只為了那個瞬間的愉悅，而抵達那種狀態所需的時間不斷變長。
9、抓到了一個娃娃，頓時感覺這一刻就是我人生巔峰。
10、沒有什么事情比抓到一個娃娃更讓人興奮了！
11、抓娃娃雖平淡，但總能給人意外的驚喜和樂趣！
12、抓娃娃就像戀愛，一開始很容易，到后面就要投入更多感情和硬幣。
13、今天花了500塊錢，終于抓到了一個可以放在貨車輛上的大泰迪熊，真沒白花這錢！
14、在抓娃娃機前，我猶如拋開了人世的束縛，展現出了完全不同的一面。
15、快樂就是抓很多娃娃，抱個滿懷，一時抓一時快樂，一直抓一直快樂。
16、抓到的那一個就是對你的極大祝福，不抓到娃娃就別罵當前女友了。
17、事實證明，只要買足夠多的幣，總能抓到娃娃的。
18、伴隨著余額的減少，我終于抓到全場最喜歡的兔娃娃了，還是有點開心的。
19、我真的是太不會抓娃娃了，把機器堵了不說，手還流血了。
20、有人兩元錢收入70娃娃，我兩元錢收入5知識。
21、我覺得除了抓娃娃，戀愛也是一場誰更會抓心的大賽。
22、終于抓到娃娃了hhh圓了上回我生日時劉老師花了兩千多啥也沒抓到。
23、需要上天賜我一個會抓娃娃的男票，因為我從來沒抓到過。
24、抓到一個娃娃，感覺世界都是美好的，可以爆發全身的幸福感。
25、打破瓶頸這種事好比是在打中了娃娃時的興奮，成就感超出你的想象。
26、插上五塊錢，感覺自己的靈魂已經附在了機器這個空洞的鋼鐵里。
27、現在瘋狂的抓娃娃，加班的日子，又開始心情低
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