小馬過河讀后感,最新小馬過河讀后感精華,小馬過河觀后感

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《小馬過河》的故事，大家都很熟悉吧。

這個故事講的是小馬長大了，要幫媽媽馱米。可一次馱米途中，小馬遇到了一條不知深淺的河。小馬可是第一次獨自過河，它于是請教了小松鼠和老黃牛。小松鼠說水非常深，上次它差點兒在這兒被淹死;老黃牛卻說水淺得厲害，剛沒過小腿!

小馬不知所措，只好回家去問媽媽。媽媽讓小馬自己下河慢慢試試就知道了。于是小馬勇敢嘗試著下河。小馬這才發現，原來小河并不像小松鼠說得那么深，也不像老黃牛說的那樣淺。小馬剛好能馱著米過河!

俗話說得好:“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！逼鋵崳覀兩磉吔洺l生一些自己不能直接判斷的事情。當我們去問別人時，常常會得到截然不同的答案。為什么呢?我想，每個人所處的環境、背景，所經過的閱歷不同，還有各人的性格和處事方法都不一樣，所以不同的角度對同一事情的看法肯定不盡相同。此時，我們也應像小馬媽媽教小馬的那樣，在聽取了眾人的意見以后，自己“下河”去試試!

著名科學家楊萬里曾在一次教育孩子們時講:“科學家說的也不一定正確，只有自己‘動手做做看’，得出的結論才一定正確?！碑吘?，“實踐出真知”，我們千萬不能道聽途說，既要聽聽別人的見解，又要冷靜進行分析，更重要的是要經過自己的嘗試，才能得出最符合自己實際的結論。

《小馬過河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。

小馬的媽媽讓小馬去河對岸送一袋糧食，可到了河邊，小馬被河水攔住了去路，不知道河水的深淺，不敢過河。它從牛伯伯那里得知河水很淺，剛要過河，又被松鼠叫住了，而松鼠告訴它河水很深，這使小馬左右為難，于是，它趕緊跑回家去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，于是它試了試，河水不深也不淺，最后順利過了河。

通過《小馬過河》的故事，讓我想起了我自己：有一次，爸爸和媽媽要帶我去游樂園玩，我滿口答應，高興地來到了游樂園，到了后，我就傻了眼，摩天輪——不敢坐，過山車——不敢坐，瘋狂摩托車—也不敢坐……我什么都不敢坐，這可怎么辦??！爸爸說：“我來保護你！”“保護我？我還沒坐上去，腿已經開始發抖了，上去后，我還不得吐血??？”我膽戰心驚地說。

“什么事

寫觀后感是一種重要的寫作技巧，我們可以從其他人的觀后感中得到不同于自己的感悟，怎樣打造屬于自己的觀后感呢？這份“小馬過河觀后感”是編輯獨創制作的希望您能夠喜愛它，強烈建議您將此頁面加入收藏！

篇一：《小馬過河》讀后感

《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對的呢？小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達，當然他認為很淺，小松鼠那么小，當然認為水很深。”說完，小馬轉身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。

這篇故事，就是告訴我們；無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經，親自嘗試，才能解決問題。

篇二：《小馬過河》讀后感 肖志卓

星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。

這個故事講述了一匹小馬正準備要過河時，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了。可在河邊吃草的老牛卻告訴小馬，其實河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。

讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因為不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結果。

篇三：《小馬過河》讀后感

今天我讀了一個故事是【小馬過河】。

有一天，馬媽媽讓小馬馱著一袋麥子到磨坊里去磨面。小馬背著麥子就上路了，在去磨面的路上，小馬被一條小河給攔住了它的去路，小馬不知河的深淺，就不敢過去。然后，小馬看見一條老牛就過去了，小馬問牛伯伯說：“您知道河的深淺嗎？”牛伯伯說：“不深，不深，河水才過我的腿肚子?！本驼谛●R過河的時候，一只小松鼠說：“別過去，剛才這條河淹死了我的一個好朋友?！弊詈?，小馬自言自語地說：“小河到底有多深？我還是自己親身下河吧。”于是，小馬到了河中，水淹沒到了它的大腿，到了河中間，河水才淹沒到它的的背上。

小馬安全地過了河，河水既不象老牛說的那么淺，也不象小松鼠說的那樣深。通過這個故事的明白了：做什么事都不能只聽別人說，只有自己親自做