小孩不笨2觀后感

2024-05-08 小孩不笨2觀后感

小孩不笨2觀后感(通用六篇)。

在看電影時我們需要把自己的全身心都投入進去，觀后感是我們與他人共享經驗的一種方式，寫觀后感可以提高寫作能力還可以提高認識能力，怎么才能避免將作品名觀后感寫的如同流水賬一樣呢？根據您的需求，迷你句子網編輯整理了“小孩不笨2觀后感”，我們希望本篇文章能為您帶來新的視角和啟示！

小孩不笨2觀后感 篇1

剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》，一時間心里涌出很多感想…。有感動，也有反思…

本片主要講述了一個五口之家———爸爸媽媽是工作達人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當應對做錯事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創造多么好的物質生活都不能拉近彼此的距離。

就這樣，家里不是溫馨的，學校里老師也只是一味的責備，冰冷的語言澆熄了學生心中所有的期望。還有另一個單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達愛意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問題發生之后，人們（父母，老師）恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點的愛，耐心，鼓勵和寬容。

影片中老師把不爭氣的學生叫做沒用的爛蘋果，末尾有這樣一幕：醫院里，校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因為用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣能夠吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！就像學生，就像孩子，當他們犯錯時，老師和父母的打罵是對他們的否定，是對他們的放下……

小孩不笨2觀后感 篇2

最近宇哥觀看了一部20xx年新加坡的一部有關家庭、教育、生長的一部電影《小孩不笨2》。里邊許多情節都表現了那時新加坡的相關問題，時至今日，我以為這部電影對今世我國來講仍有很強的教育含義。接下來，我從某幾個情節來論述一下我的觀念和觀念。宇哥常識淺陋，如有過錯，還請包容。

首要，我想談一下有關性教育的問題。網上此時有這么一種說法，我國人在教育自我下一代的時分最避忌談的兩個問題，一個便是有關性的教育，一個便是對逝世的考慮。影片中因為短少性常識的遍及，杰瑞的同學從電視節目中估測和女生牽手等一些密切行為會有小孩，而杰瑞正好和一位女生有過此類行為。因為性教育的缺失，杰瑞并不了解其實在情形，為了但是早當爸爸，在不敢向家長教師求助的情形下，做了一系列讓人啼笑皆非的行為。

性教育為何這么難遍及?我想第一層原因便是性教育與傳達黃色信息的邊界太不行顯著。黃賭毒作為危害青少年身心健康的三大要素，性教育一旦材料不妥，有或許對青少年發生不良影響。但文過飾非便是正確做法嗎?如今是信息化年代，兒童可以很早的觸摸網絡，兒童獲取的許多信息都是被迫挑選。所以，假如不正確地對孩子進行性教育，孩子在好奇心的趨勢下往往會從一些不正當的途徑獲取某些信息，以此來滿意自我的求知欲。

其次我想是因為我國長時刻受儒家思維嚴峻，在性啟蒙方面過于保存。當然這對孩子的生長既有有利的一面，又有晦氣的一面。所以怎么正確的，科學的對孩提進行性教育是今世大人面對的一個難題。因為短少性教育而引發的杯具層出不窮，而所以受傷的往往便是那些無知的少男少女。有些問題宜疏不宜堵，怎么正確處理，有何科學有用的'辦法，在這一問題上我國或許還有很長的路要走。

我想談的第二個問題在于家長在家庭子女以及作業上的處理問題。因為父親作業忙，杰瑞的扮演父親回絕去觀看，所以引發杰瑞偷錢等一系列事情。其實在這個問題在我國也層出不窮，乃至在咱們身邊就在演出相似的故事。由此現象引發出的更典型的留守兒童的問題更是國家重點重視的問題。

怎么在家庭與作業之間挑選呢?作為一個男人、一家之主、一個家的頂梁柱，為了家庭有更好的日子而挑選把過多的精力投入到作業中。所以疏忽了對愛人、對孩子的關懷。其實這個問題在明面上看根本便是無解的，老婆孩子巴望更好的日子又巴望得到更多來自家庭中男人的關懷。在有必要程度上，這是徹底各走各路的兩種主意。看似是僅有解的便是可以完成自以為的財政自在后，便不再對更高層次的日子抱有幻想。但是人作為理性動物，從終身下來便是有愿望的。俗語說的好，知足常樂。這四個字或許可以為有相關問題的人一些啟示吧。

當然這部電影里還存在著許多問題，如學生與教師、教師與家長、青少年與社會、青少年的結交問題。假如逐個剖析將會有很大篇幅，宇哥精力有限，暫時先寫出這兩個方面的觀念，今后若有時刻和時機重觀此片，應當會有更深層次的了解與咱們共享。

各位朋友假如有愛好，可以自我觀看一下這部電影，信任你們會有自我共同的觀念和考慮。

小孩不笨2觀后感 篇3

仔細觀看《小孩不笨2》后，我的心境久未安靜。比較影片中家長，我不由撫躬自問，作為家長，我勝任嗎?合格嗎?下頭就影片中觸及的問題，談幾點觀念和觀念:

一、不要小氣對孩子的贊賞。影片中成才的爸爸便是一個不會贊賞孩子的典型，致使他在學習街坊第一次對孩子說出“我喜愛你”三個字時，咱們看到了孩子異常的表情。都說好孩子是夸出來的，一點不錯。當你對孩子給予贊賞時，他有必要在心里想:下次我有必要要做的更好!

二、做孩子的朋友，架起一條相互了解溝通的橋梁。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的視點去傾聽他的心里。我常常鼓舞孩子和我談天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他處理問題。這樣打開心扉地各抒己見，孩子天然不會將我拒之他的心門之外。

三、尊重孩子的專長和喜好。此時的孩子大都有報的愛好班、專長班，我以為在報班之前家長有必要要聽聽孩子的心聲，尊從他們的志愿，盡量不走彎路，防止適得其反。

成才的爸爸在生命的終究一刻說:“沒有教不會的孩子，僅有不會教的爸爸媽媽”。是的，咱們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住:家長是一種責任，一種任務，千萬別把當家長作為一種特權。

小孩不笨2觀后感 篇4

電影《小孩不笨》的一句臺詞說得非常好，即”資源放錯了當地便是廢物，廢物放對了當地便是資源“。假如說，尊重、了解幼兒需求教師有較高的素質的話，寬恕幼兒則需求勇氣和更大的投入。教師要答應幼兒知道重復的進程，需求咱們有更大的耐性。

寬恕，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐厚的內在。寬恕，是了解的持續，也是了解最實在、最詳細的表現。寬恕應當有多種形式，各種形式的確認有必要依據”一把鑰匙開一把鎖“的準則。寬恕，還應為幼兒掃除不良要素的攪擾，創造條件，讓幼兒”跳一跳“就可以抵達的盡力方針;一起要順水推舟，用愛心感染幼兒，尊重、了解、寬恕有機地結合，進步與孩子溝通的深度、廣度和質量，也使教師的愛心擴大了更多倍。

望著那一張張單純心愛的臉，一切的煩惱與憂慮霎時間衰退，日子的詩畫便在眼前飛揚，使心田絢爛，溫馨。”我覺得幼兒園教師是一個純真和完美的作業。有人描述幼兒教師永久都是顯得那么年青和充溢奮發向上。這種描述不無道理。當你應對幼兒那雙明澈無比充溢童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都似乎又從頭回到了幼年韶光。這讓我愈加喜愛這個作業，讓我覺得這份作業如此純真完美，我無悔挑選了這樣的作業。在與幼兒一齊共處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份了解、幫助，少一點責備、批判;多一份寬恕、耐性，少一點非難、賞罰!這樣，讓教師的作業路途愈加完美。

“愛”是教育永久的主題，咱們了解了怎樣更好地去愛咱們的孩子，怎樣讓咱們的孩子在更好的環境下健康的生長。作為一名骨干教師，咱們要以厚實的風格悉心實踐，持之以恒;要以自覺的精力對待學習，不用急于求成，心浮氣躁;要以務實的心態考慮問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以共同的眼光斗膽立異，做到形形色色，獨具匠心;要堅持進步而健康的心理品質，逐漸構成巧借外力的歸納素質，讓自我的作業、日子與學習一直處于一種研討的狀況，讓自我的生命處于不斷探究與尋求的進程之中。

小孩不笨2觀后感 篇5

第二個不傻。這是一部很有意義的電影。

它圍繞著兩個家庭，講述了孩子因為父母長期的忽視或是錯誤的教育方法，所以使孩子的心靈走向了墮落。

在父母眼里，孩子可能什么都不是，一切都在他們眼里是錯的。做了錯事說是不該。即使做了好事或有了什么成績，他們又會說這一切理所應當。

真的就像那個賣罐頭的胖阿姨說的那樣：世上沒有教不會的小孩，只有不會教的家長。

那些不可能摘到星星和月亮的都是假的。孩子不會喜歡這些的。他可能只有一些小要求。越簡單，家長就越不想做。他們總是說謊。

在整部電影中，那個胖阿姨從第一次出現就給我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他們身上有太多的值得欣慰的事，每個人都有才華。只有愛孩子，孩子才會聽你的話。

何必要把家庭氣氛弄得像殯儀館呢。

我的父母一直都像那個胖阿姨，而學校的老師、學生和家長都是相反的，不是相反的。有時我考試不理想，老師會和媽媽辯論，而下一次是老師慘敗。老師允許自己上課接**，卻不同意我們在他們已違規的情況下發表言論。

符老師教漢語，是個沒有鑰匙的人。他沒有打開學生的靈魂。雖然他把自己獻給了學生，但他們找不到愛的感覺。他可以為學生買來《新華字典》一次又一次容忍他們對華文的輕視。

湯姆和杰瑞的父母非常愛他們的孩子，但他們不知道如何去愛他們。成功的名字也能反映出父親對他的期望，因為他不會去愛。成才的爸爸看見兒子挨揍了，什么都沒想就跑上去幫忙，最后卻被他們推下樓梯。

不僅孩子喜歡聽好話，大人也喜歡聽好話。當符老師稱贊校長發型不錯時，校長也露出了滿意的笑容。

藤條怎么抽，藤鞭怎么打，都沒辦法改變小孩不笨這一個實事。

“天底下沒有教不好的子，只有不會教的父母”，昨天整個晚上，成長爸爸的這句話一直在我腦子里盤旋，我一直在反思，不，嚴格的說在反省，反省我對熙熙的教育方式。

熙熙寶貝是個非常調皮聰明的孩子，脾氣也很倔(這點爸爸說像我)。我又不是一個有耐心的母親，所以當我生氣的時候，我會用咆哮或者打架來解決它。每次打完后小家伙過來跟我說：

“媽媽，我錯了?！笨粗茄凵?，被打紅的屁股，我都很后悔，每次我都告誡自己，要克制克制，可下次我又犯同樣的錯誤。今天，成長爸爸的話重重的敲了我一下，我這樣作對嗎?

當我習慣了打罵當家常便飯，當孩子關上門時，我又去找鑰匙了？不，不。為了不讓***的教育有缺陷，我母親迫于壓力辭職帶他回家。

剛到兩歲，就把小小人兒送到幼兒園，記得剛去的時候，小人兒在學校里面哭，媽媽就躲在學校外面偷偷的哭?？涩F在我到底怎么了?會為他的一點任性，調皮就打罵呢?

孩子現在小，不知道反抗，等到大了，有自己的思想，自己的主見的時候，打他的時候他過來跟我說一聲;"媽媽，我錯了”嗎?我難道要等孩子關上門的時候再追悔莫及嗎?

我經常在想，我該以什么樣的方式教育我的孩子呢?我相信每個父母都是很愛自己的孩子，那怎么才能把握這個度呢?打罵不行，溺愛也不行。

太嚴不行，放任也不行。這個尺度在**?其實每個父母也都是在孩子成長中逐漸成長的，就像剛做父母的時候，連個尿不濕都不會搞，現在跟那些剛當父母同事的講起頭頭是道，經驗十足。

所以我想堅持一個信條：讓孩子成為快樂的人，孩子的朋友，讓他永遠為你敞開大門。

在孩子的成長過程中，我們父母也在不斷的成長，為了少走些彎路，我們應該向前人多學***好的經驗，多看些有關教育方面的書或**，像小孩不笨，這些好的東西或多或少總能觸動我們一些神經，在我們以后教育孩子的道路上少些坎坷!

寶貝加油!媽媽加油!

昨天，我們看了一個電影，叫“小孩不笨2”。主要內容是：從前，有兩個家庭。一個家庭有父親沒有母親。他兒子的名字是：

還有一個有父母的家庭。大兒子是楊學謙。小兒子不知道這叫什么。

后來，有人接受了自己的痛苦，爸爸媽媽說右耳進，左耳出。姥姥說的話才厲害呢，把楊學謙的弟弟和自己都淹沒了。

又講了成才的爸爸去買包，問那個銷售員：“這個多少塊錢?”售貨員：

“一百六十八塊九?！背刹诺陌职郑骸坝袥]有二十的，”售貨員：

“這個吧?！背刹诺陌职志唾I下了，是一個書包，就送給了成才。

有一次，楊學謙帶來了一張黃色的光盤，不利于生長。老師沒收了它和他打架。最后，他幾乎被解雇了。

后來，楊學謙加入了***。偷東西時，被假“警察”看見了，說要給兩千，楊學謙的爸爸看穿了他，“警察”被判了死刑。楊學謙終于退出了***。

我弟弟的愿望實現了！爸爸媽媽看了他的表演。

觀后感：這個**讓我知道了大人小孩都需要贊揚，有一些孩子都開始被逼的偷錢，大哥哥為了給“警察”還錢，透了老人家金子做的項鏈。為了讓爸媽去看自己的演出，小弟弟從超市偷了阿姨的錢。

還有很多樂趣。會議期間，第一個傳給第二個，第二個傳給第三個，第三個傳給第四個

最后，我盼望有小孩不笨34或者更多，我一定要全看了。

小孩不笨2觀后感 篇6

根據老師的要求，我和孩子一起**了新加坡電影《小孩不笨2》，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。影片描述了父母和孩子之間的兩個家庭由于平時工作繁忙，沒有時間照顧孩子的心靈，使孩子逐漸墮落，每當面對做錯事的孩子，身心疲憊的父母只能打罵。老師和父母終于在一次次的打擊和失望中終于恍然大悟---原來"好"孩子僅僅需要多一點的愛，耐心，鼓勵和寬容。

影片的內容真實地反映了我們父母和孩子在家庭生活中的磨擦。每個父母都是愛孩子的，但是我們只會用自己的方式去愛孩子，卻不曾想過要用孩子能接受的方式去愛?；蛘哒f根本就沒在意孩子們內心的需要。

以為只要在物質上滿足他們就足夠了，可是我們的孩子呢？他們需要什么？我們的一片苦心，他們理解嗎？

作為父母的我們，總是以為我們是對的，孩子要按照我們的意愿來做才是一個好孩子，卻忽略了孩子自身的需求，恨鐵不成鋼的我們，在面對孩子犯下的一點點錯誤，只會以打罵來對待，卻從來不會找原因，也沒有給孩子一個說話的機會。

回想起來，在教育孩子的過程中，經常會犯這樣的錯誤。孩子成績不理想的時候，孩子因為上課不認真聽講被批評的時候，孩子在學校與別的孩子發生沖突被批評的時候，我首先想到的就是一定是自己孩子的錯，即使孩子解釋了原因，我也認為他是在為自己辯解，在強詞奪理。常常非常冷靜地生氣，有時甚至打孩子。

當和同事或以前的老師談論孩子時，他們總是對我說，其實你的孩子真的很好，不要對他要求太多。我也認為是因為他們喜歡這個孩子。看完這部電影，我真的覺得我和我父母在很多地方都很相似。

平時工作繁忙，回到家除了督促孩子做功課，很少與孩子心平氣和地溝通，傾聽孩子的心里話，甚至孩子在興致勃勃地說著學校里發生的事時，常常會打斷他的話，告訴他該去做作業了，少說這些沒用的，很少了解孩子的需求和思想變化，長此以往，孩子一定會被我越推越遠。

“你知道每個小孩子心里都住著誰嗎？是一個好孩子，一個壞孩子。只有經常受到表揚的孩子，他們心中的好孩子才不會被壞孩子藏起來。

”是的，我的孩子并不是壞孩子，只是比較調皮而又不失上進心的孩子。只要他喚醒自己的好一面，他一定會拿出最好的一面。我要做的就是做他的朋友，蹲下，傾聽他的心聲，真正走進他的世界，欣賞他，用鼓勵的話語贊美他，和他一起學習，一起成長。

也許不經意間的一句贊美，一個擁抱，才是他前進的動力?！笆郎蠜]有教不會的孩子，只有不會教的父母！”，所以我有理由相信，給他一個微笑，一分贊賞，一分肯定，他會還我一份驕傲。