在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的一年級看圖寫話范文:本領作文,希望能夠幫助到大家。
拿手的本領日記 篇1一吃好早飯,媽媽把碗一放就去上班了,把洗碗這個“光榮”而“艱巨”的任務教給了我。唉,誰叫今天是我當家呢。
洗碗可難不倒我,看好了。我像模像樣地系上媽媽平日里專用的圍裙。熟練地接上一瓢水,倒入鍋中,再倒入少量的洗潔精。用抹布依次把大盤到小碗里里外外都使勁兒地擦洗。不一會兒,碗里的臟東西都被洗干干凈凈了。但是,由于我們今天早上吃的是年糕,也因為我煮年糕的技術不是很好,所以鍋子特別難洗。瞧,上面粘滿了白乎乎的年糕。我一手拿住抹布,一手按住鍋柄轉著半圓,從上到下繞著鍋子擦了個遍。透明清澈的水霎時間搖身變成了白色。原本以為一半工作完成了,可這才想起,我還沒擦鍋底呢。真想一糊弄了事,但回憶起媽媽以前洗碗幾十年如一日都是那么地一絲不茍,爸爸和老師也曾教育我做一件事,要做就得做得漂亮些,更何況我難得當一次家。想到這,我不禁收回了偷懶的思想,又專心地洗起來。我把鍋子斜一下,看清楚鍋底是否有臟東西,然后慢慢地洗。倒掉了白色的臟水,我又重新接水把碗筷清洗一遍。
終于,把碗筷都洗并且清好了。
剛解開圍裙想休息一會兒,又發現新任務——地板臟了。這些任務好像跟我是死對頭,早就埋伏好了,在等我似的。
我洗凈了抹布,順著地板的方向慢慢地擦過來。開始還好,可是后來,似乎中了邪,越來越覺得腰酸背疼。臟東西也越來越不聽話,老往外跑,偏偏不鉆進我的抹布里。不過還好,快要完工了?!敖憬悖憬恪辈缓?,“淘氣鬼”妹妹來了,趕快保護好我辛辛苦苦擦過的地板。可妹妹偏不識趣,快速向我的勞動成果撲去,最后還是沒能招架得住她。完了,完了,完了,剛花了半個小時擦干凈的濕地板,經她這么一分鐘的折騰,便立馬成了斧頭砍水——白費力氣了??磥?,我只能自認倒霉,重新返工了。
啊,真是不體會不知道,一體會嚇一跳。原來爸爸媽媽平日里當家是那么地辛苦,我還經常因為小事不高興,惹爸爸媽媽生氣。通過今天,我懂得了以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,減輕他們的負擔,少惹他們生氣。
拿手的本領日記 篇2吃過晚飯,媽媽先幫我一起收好要洗的東西。我小
查看更多>>>你有過寫讀后感的經歷嗎?讀作品時,感覺思想插上了翅膀。閱讀完文章或書籍后,只有感悟是不夠的,我們還要將其記錄下來,盼望這份"本領讀后感"能夠為您的工作和學習提供指導,閱讀本頁后你會對該話題有更深刻的認識!
本領讀后感 篇1我以前總需要爸爸媽媽的幫助才能做好一些事情。自從我看過了《魯濱遜漂流記》后我才覺得十分慚愧,連平時的事都打理不好。不像書中的魯濱遜那樣,自己創造完成出了自己的美好家園。
這本書主要講了一位叫魯濱遜的人很喜歡航海,不斷向父母提出要求,但父母始終不肯同意。有一次,他實在太想出海了,就和一位朋友的爸爸(是一位航海家)一起偷偷出海了。但這次出海并不順利,半路遇到了風暴,落在巴西,他不肯放棄又出海了,但這次的風暴更大,船都破了,流落在一座荒島上。但過了許多年,他創造出了自己的家園。
書中的魯濱遜不怕困難,一步步地把自己變成了島上的“國王”他這種不怕危難,善于探索的精神十分值得我們學習,如果我真的被困在了那座海島上,我早就餓死了,魯濱遜用自己的一雙手做了那么多,而我卻不是這樣,如果爸爸媽媽不在家,我可什么事情都做不了。
有一次,爸爸去杭州了,媽媽又值班,就剩下我一個人在家,媽媽給了我五十元錢便去上班了。我一早起來,拿著錢去買早餐了,吃完了早餐,開始看視了。直到中午,我正要出去買吃的,我心想:“爸爸媽媽今天都不在家,我可以吃得豐盛一些了?!蔽襾淼斤埖昀锇咽O碌腻X都吃光了。我突然想到,晚上還要吃晚飯,嚇了一跳。嘴里自言道:“看來今天晚上我要餓肚子了。”值到晚上九點,媽媽才回到家給我燒飯吃?,F在,我終于知道,自己的獨立能力是多么重要了。
本領讀后感 篇2古人云:“師者,傳道,授業,解惑也,《活動設計是幼兒園教師的看家本領》讀后感?!笨梢姡鳛橐幻處煵⒉蝗菀?,而作為一名深受學生和家長親睞的教師更不容易,其肩負著是無數人的希望和重托。
面對二期課程改革的不斷實施,無疑是對新時期教師知識、教育能力和綜合素值得一次考驗。其中,教師教學活動設計是一個值得**的問題。
在實踐和反思中,我認為幼兒園的活動設計必須立足于促進兒童的發展。教育活動設計應適應幼兒水平,對所提出的教育目標,既不可任意拔高,也不能盲目滯后。內容要立足于兒童身心發展的成熟過程,注重兒童的學習。
兒童發展的動力是內在矛盾?;顒釉O計應促進兒童內部矛盾的產生和解決,促進兒童的盡快發展。教師不應該把著眼點放
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