品味完一本名著后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫12篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的大衛不可以讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大衛惹麻煩讀后感 篇1綠山墻農舍里的安妮,就像一朵向日葵。她樂觀,熱愛幻想,熱愛身邊的朋友,也熱愛大自然。
《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部,也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發,臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨,非常丑,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩??墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年,但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時,瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她,并把她帶到綠山墻農舍里撫養。瑪麗拉和馬修以及周圍人對安妮的`愛護和關懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。
安妮熱愛生活。
她喜歡親近大自然。每當節假日時她并不像別的同學一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦游戲。
最后帶上了厚厚的眼鏡。
她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會變得非常平淡,乏味。
安妮懂得報答。馬修死后,瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息后。她毅然決定放棄上大學的機會。決定在當地當一名教師,好照顧瑪麗拉?,F在很多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。
安妮就像綠山墻農舍里的向日葵,永遠向著光明,永遠熱愛光明,永遠用自己的光明去感染別人。
大衛惹麻煩讀后感 篇2今天,我和媽媽一起看了一本書名字叫《大衛不可以》。書里講的是有一個叫大衛的小男孩兒,他非常淘氣。他的媽媽總是說大衛不可以。媽媽一走他就開始搗亂。他在外面玩泥巴,把身上弄的臟兮兮的給地板上留下了一串串黑黑的腳印。洗澡的時候把水龍頭開得很大,浴缸里的水都溢出來了,流的滿屋子都是。還有一次更搞笑,他光著跑出家門,在大街小巷里轉圈圈,連狗都直瞪著他看。
大衛在吃飯的時候玩食物,把食物做成人的形狀玩,還往嘴里塞好多飯。他在客廳里看超人的動畫片,覺得超人太厲害了,于是自己拿了一塊兒布學超人的樣子打怪獸,他的弄得亂七八糟。還有,他和我一樣愛挖鼻孔。大衛把玩
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麻煩讀后感(篇1)今天我和媽媽一起看了《大衛惹麻煩》,書中的大衛每次犯了錯誤都要找借口,這樣做是不對的,因為犯了不承認,也不愿意改錯了,就不能進步了,我們可不能想大衛學的。我們都要誠實的孩子,犯了錯誤要承認并積極改正錯誤的。
我讀了《大衛惹煩》這本書后我懂得了,惹了麻煩并不可怕,只要知錯就改還是好孩子。
我來給大家講一下我惹的什么麻煩吧。有一天早晨,我起床晚了,我讓媽媽給我拿衣服,媽媽說:自己去拿。我就自己去拿了,我翻遍了所有的衣柜,也沒有找到衣服。我大聲喊媽媽我找不到。媽媽生氣地說:在抽屜里,讓你早點起,你不聽。其實媽媽已經遲到了,我還在找衣服。媽媽說快點。我終于找到了衣服了!我太高興了,但一不小心,衣服滑到地上,由于我太緊張,又踩到衣服上了。媽媽說:你真會惹麻煩。后來我又找了一件衣服。媽媽一直催我。后來我和媽媽都遲到了,我很難過。
我不想做一個惹麻煩的孩子,但是往往無意中就惹了麻煩,我希望媽媽能夠原諒我。我會盡量安排好我的事情,做一個不惹麻煩的好孩子。
麻煩讀后感(篇2)小麻煩人兒由由讀后感猛一看這本書,大家會覺得這本書實在分歧適高年級的同學讀。但事實實在不是這樣的,這本書不但合適高年級的學生看,而且大人也能夠看。 這本書以一個小孩子的視角來寫這個世界,她寫出了小孩子的與眾不同的世界,讓我們了解到了小孩子的天更多相干范文>>小麻煩人兒由由讀后感猛一看這本書,大家會覺得這本書實在分歧適高年級的同學讀。
但事實實在不是這樣的,這本書不但合適高年級的學生看,而且大人也能夠看。這本書以一個小孩子的視角來寫這個世界,她寫出了小孩子的與眾不同的世界,讓我們了解到了小孩子的天真、可愛,也讓我們會想起自己的童年,讓人回味無窮其中,我最喜歡識字的笑劇這一篇。由由以為中國的漢字就是小方塊,在紙上胡寫亂畫,但她以為這就是自己寫的故事,但每次讀出來的時候內容都不一樣,令大家歡笑一番。
由由認字時,看到一些不認得字,就把它說成另外一個字,鬧了很多笑話。這不單單寫出了由由的天真,也提示著我們要好好的學習,將中國的文化發揚光大。這本書告訴我們,孩子們的自尊心很強。我們不應該故意傷害他
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