- 給教育一個遠鏡頭讀后感 2024-10-26
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《朱永通：教育的細節》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給教育一個遠鏡頭讀后感 篇1肖川《教育的理想與信念》摘錄：教育即解放，意味著教育是探索，是啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對話和自由交流，而不是指示和命令；是豐富認識，而不是統一思想；是尊重和信任，而不是消極防范。
我們的學生，特別是小學生，如果在學習過程中不能獲得成就感，就會很容易失去學習的興趣以及主動性。相反，如果學會鼓勵學生，著力培養學生的成就感，那么，學生就會在學習中獲得自信，得到很大的提高。
我認為，理想的課堂應是智慧的課堂，學生能主宰自己，能與老師平等交流，大膽發表自己的獨特的見解，有豐滿的個性，說自己所想，寫自己所思。在這里，沒有人拾人牙慧，沒有唯唯諾諾。對話的主體必須有一種“對話意識”，即一種民主的意識、平等的意識、合作的意識，致力于共同創造新的精神境界和傾聽他人的渴望，如果沒有這種對話意識，沒有這種渴望，即使有再華麗的辭藻，再優美的句子，都不是對話，而可能是別的什么。
我們大壩中心學校的很多學生，其實在上課的`過程中，很多都是主動回答問題的，都是積極認真交流的，我想，作為一名語文老師，應該培養學生的這種自主意識。
還有尊重，要讓學生有自主意識，前提就是尊重，兩者是相互聯系，相互制約的。
搞好管理，為學生的進步而探索，教育即解放！
給教育一個遠鏡頭讀后感 篇2一棵樹有一棵樹的姿態，一朵云有一朵云的姿態，教育也應該有教育的姿態！從教16個年頭的我，常常思考，我們的教育到底應該以怎樣的姿態站立？近段時間，用心閱讀了于漪老師的《教育的姿態》，好像看見了標桿，明確了方向，釋然了許久以來的困惑。
首先，我認為教育要有水的的姿態。水，是生命之源，在我們的日常生活中隨時隨處可見，是再普通不過的東西。但是，水卻與我們息息相關，是我們最需要的東西。教育也是，是我們必不可少又無處不在的所需，如果維持生命離不開水，那讓生命有尊嚴有質量的存在，就離不開教育！古人云：“水唯能下方成海，山不矜高自及天。”以水的姿態做教育，要能適應任何環境，就像水一樣包容萬物。至柔之中又有至剛、至凈、寬容大氣的胸襟和氣度。
而且，書中于漪老師
查看更多>>> - 從頭開始讀后感(匯編十三篇) 2024-10-05
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對論文都不陌生吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那么問題來了，到底應如何寫13篇優秀的論文呢？下面是小編收集整理的一切從零開始議論文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從頭開始讀后感 篇1這本書是和同事借的，自開始吸引我的就是書名！
旅行，從客房開始。
這7個字已經讓我在腦海里想出了好多好多的美好畫面：身材超好的我拖著一個很卡哇伊的行李箱走到很有特色的五星級酒店，check in，走進房間，超軟的大圓床擺在正中間，半透明的蕾絲幔布籠罩著灑滿玫瑰花瓣的床……
好吧，不幻想了，先把書看完了再說！
看到書的第一眼超級喜歡——我特別喜歡的明黃色，隨手翻了一下，里面有很多很好看的彩繪。為什么會有彩繪呢？這就要說到這本書的內容了~
這本書是由一位日本建筑設計師寫的，里面描繪的全部都是他曾去過的酒店。他每到一家酒店的客房就會進行實測，然后將房間以1:50的比例畫在酒店提供的信紙上！有平面圖，有立體圖，還有他個人很喜歡的局部細節圖。
最難得的事，這些圖上都是有具體數據的！據作者所說，他最喜歡拿著卷尺到處測量大小長短，然后畫在紙上。畫筆和卷尺是他旅游必備道具哈哈哈哈哈哈~
書里有非常多建筑行業的專業詞匯，比如說雞翅木、“立體主義”建筑等，很多時候要邊百度邊閱讀，不然很難理解作者為什么這么激動（雖然百度知道什么意思，還是沒感覺，畢竟不是親眼所見。）
讓我非常非常想去的只有一家酒店和一棟小別墅。
法國巴黎的?？匕腿鹁频?/p>
為什么喜歡這家酒店呢？first，我最愛的巴黎、面朝香榭麗舍、離凱旋門很近；second，很喜歡這黃色的調調啊，里面的`細節處也很對胃口；third，有很多明星在這里幽會；last，你們造么！他們家的香水是愛馬仕！豪氣沖天！
作者自己建的北海道假日小木屋別墅
小木屋就在森林里，就是乃們想象中的那種小木屋，就是那種公主遇到野生王子一枚的小木屋，就是那種讓你少女心爆棚的小木屋！整體風格比較活潑明亮，至于到底好不好住就等著就本姑娘若干年后的親臨現場吧！
其實這本書對我來說更像是一本游記，講述不同地方酒店的游記。但也會從書里面看到很多關于酒店的小細節，比如說“正在溶解的浴室”，講的就是酒店浴室的演變過程和未來趨勢。不過現在說那么多
查看更多>>>
