認真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編整理的金波兒童詩優秀讀后感,歡迎大家分享。
金波兒童詩讀后感 篇1我讀了金波寫的《追蹤小綠人》之后,覺得不錯,什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網琴”、“花朵發出聲音”、“動物領路”等都是孩子在夢中見到的玩意兒,卻在這本書上被描寫的栩栩如生。因為好看,上午剛買的書到中午一點就看完了。書的最后兩段寫的又悲傷,又讓人思考,讓人悲傷的是,幾個月,朋友就走了;思考的是,花為什么會變成蒲公英,人為什么會變成像種子一樣的小人。整個故事先激動,后快樂,再悲傷,之后好奇。
在文學之中可以排一二名了,太好看了。我都不明白,金波怎么能寫出這么好看的書,這一本書就像一個夢,一個真實的夢。
金波兒童詩讀后感 篇2窗外,已經下起了雨??墒?,媽媽,你不要阻攔我呀,我要到雨中去。
我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風雨里飛著,給沒帶傘的行人遮雨。
當雨停了,我就又飛走了,飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒,你很著急,你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,問雨后的風,問天上的虹,問每個行人:我的女兒,她在哪里?
你來到林中,問小鳥,問花朵,問葉子上滴落的雨滴:我的女兒,她在哪里?
它們都說:那可是個淘氣的小姑娘呀,她又在和我們捉迷藏吧,誰知道她會藏到哪兒呢!
雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽,當你伸手剛要采下那個最白。最胖的蘑菇時,忽然,它變了,變成了你的女兒,她眨巴著眼睛,笑瞇瞇地望著你
——媽媽,我又回來了!你看,我仍戴著草帽呀,草帽上還掛著彩色的雨滴。
金波兒童詩讀后感 篇3看了《兒童詩兩首》,不禁讓我就回想起了我的童年。
《兒童詩兩首》中《我想》這一首詩是講自己回想起童年的事。
另一首詩《童年的水墨畫》這一首詩是講自己童年時的經歷,在街頭,在溪邊,在江上。自己童年時的經歷、幻想是多么美好啊!我回想起童年多姿多彩的故事,每個人的臉上都會情不自禁地露出絲絲甜甜的笑意。因為童真,因為幼稚,更因為他匆匆易逝。所以我們一定要學會珍惜今天的美好,莫讓時光虛度。
金波兒童詩讀后感 篇4漫長的暑假里,相信大家都讀了很多書,學習了更多的知識,我自然也不例外。假期我
查看更多>>>我們為您特別訂制的“兒童文學讀后感”一定能夠助您一臂之力,大家可以去看作品這本書,相信每個讀完的人都會受益匪淺。文字記錄的方法可以更好的幫助我們理解作品,寫作品讀后感有什么要注意的呢?我相信這篇文章能夠激發您的創造力!
兒童文學讀后感(篇1)本期的文學佳作刊登了黑鶴寫的《獾》,對我映像很深,小說的故事很簡單,主要寫了草原上騎手捕殺獾的故事,通過對騎手的兇殘、獾的無辜的描寫,寫出了人類與草原、動物賴以生存的關系,人類要與草原、動物和諧共處,不能無情地扼殺踐踏它。
給我觸動很大的是作者對騎手兇殘狠毒的描寫,不是對人物本身進行描寫,而是對他騎馬時草原上動物所產生的反應進行描寫,“鼠兔嚇呆了,竟然傻傻地站在原地,馬并沒有注意蹄下突然閃現的這個小東西,眨眼間就已經跑過去了,但馬又返回來了,騎手猛扯著韁繩,本來已經疲憊不堪的馬不安地蹈動著蹄子。沒有想到,馬竟然一蹄踩中那只比拳頭大不了多少的鼠兔,這支嚇傻的小東西只來得及發出吱的一聲細鳴就頭碎腹破成了一攤肉泥。”這段話明明是對騎手的殘忍進行描寫,卻不直接去譴責,只是對鼠兔和馬進行描寫,太絕了!
諸如這樣的作品很多比如《雪人》、《三個強盜》、《金老爺買鐘》……《兒童文學》太吸引人了!
兒童文學讀后感(篇2)寒假里,我讀了一本名叫《給世界的請柬·最佳中國兒童文學讀本》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩歌,其中印象最深的一則小故事就是“動物**大王“沈石溪寫的《災之犬》了。
這個故事是這樣寫的:作者買獵花鷹是因為他貪圖便宜的小商品,出于避災的考慮,他想方設法把它趕走。但花鷹十分忠誠,它雖被主人排斥在外,但是它仍然對主人忠心耿耿,在印度鱷襲擊作者時,花鷹不顧一切地挺身而出,為作者擋住了印度鱷,擋住了兇惡的死神。
最后,作者深刻地認識到花鷹是他的好朋友!
看完了這個故事,我被文中的花鷹深深地打動了,它雖然和主人鬧過了不愉快,但它十分忠誠,用生命換來了主人的安全。但是現在,在生活中,在社會上,有很多人與動物不能和諧相處的情況。當人類傷害動物時,他們也間接地傷害了我們自己。
如果故事里沒有狗,作者還能活下來嗎?這樣的例子還有很多?,F在很多人認為只要我們保護珍稀動物,普通動物就不需要保護了。
實際上不是這樣。現在稀有動物不是原始的普通動物嗎?后來由于種種原因被人們殺掉,最終有些成了珍稀動物,有的甚至滅絕了。
如果人類不改變,地球上可能只
查看更多>>>